М.И. Моро «Школа России»
Выполнила: учитель нач. классов
Евдокимова Л.Ю.
2018 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Связь между компонентами и результатом умножения
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Связь между компонентами и результатом умножения
- 2. 1
- 3. Объясни, как связаны компоненты и результат
- 4. 3
- 5. ЗАКОНЧИ ВЫВОД:Если произведение двух множителей разделить на один из них, то получится второй множитель.4
- 6. С.19, №2Высота каждого этажа дома 3 м.
- 7. Высота каждого
- 8. Высота каждого
- 9. Ф И З М И Н У
- 10. Высота каждого
- 11. Самостоятельная работа с.19 №6Проверим себя17 + 7
- 12. Бочка - Ведро - Банка - С.19 №511
- 13. Бочка – 50 л.Ведро - Банка - 12
- 14. Бочка – 50 л.Ведро - ? на 40 л. меньше, чем Банка - 13
- 15. С.19, № 5 Бочка – 50 л.Ведро
- 16. Решение:50-40=10 (л) – воды в ведре10-8= 2
- 17. С.19 № 816
- 18. РефлексияС каким действием дружит умножение? Какое правило мы узнали? Какое задание понравилось? Почему?
Объясни, как связаны компоненты и результат действия умножения?2•4 = 88 : 2 = 8 : 4 = 422
Слайд 1
Презентация к уроку математики в 3 классе по теме:
«Связь между компонентами
и результатом умножения».
М.И. Моро «Школа России»
М.И. Моро «Школа России»
Слайд 5ЗАКОНЧИ ВЫВОД:
Если произведение двух множителей
разделить на один из них,
то получится
второй множитель.
4
Слайд 8Высота каждого Количество
Высота
этажа этажей дома
этажа этажей дома
3 м
5эт
?
3 • 5 = 15 (м)
Ответ: 15 метров высота дома до крыши.
7
Слайд 9Ф И З М И Н У Т К А
Я иду
, и ты идёшь – раз, два, три
(шаги на месте)
Я пою, и ты поёшь – раз, два, три (хлопки в ладоши)
Мы идём и поём – раз, два, три
(прыжки на месте)
Очень дружно мы живём – раз, два, три (шаги на месте)
(шаги на месте)
Я пою, и ты поёшь – раз, два, три (хлопки в ладоши)
Мы идём и поём – раз, два, три
(прыжки на месте)
Очень дружно мы живём – раз, два, три (шаги на месте)
8
Слайд 10Высота каждого Количество
Высота
этажа этажей дома
этажа этажей дома
5 эт.
15 м
?
Высота каждого Количество Высота
этажа этажей дома
3м
?
15 м
9
Слайд 11Самостоятельная работа с.19 №6
Проверим себя
17 + 7 =
60 – 24 =
24 + 9 = 70 – 53 =
47 – 9 = 90 – (32 + 8) =
41 – 3 = 70 + (60 – 40) =
24 + 9 = 70 – 53 =
47 – 9 = 90 – (32 + 8) =
41 – 3 = 70 + (60 – 40) =
24
33
38
38
36
17
50
90
10
Слайд 18Рефлексия
С каким действием дружит умножение?
Какое правило мы узнали?
Какое задание
понравилось? Почему?
