- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Среднее арифметическое
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Среднее арифметическое
- 2. Есть просто храм, есть храм науки,А есть
- 3. Слайд 3
- 4. Солнечное, радостноенастроениеОблачное, нормальноенастроениеПасмурное, грустноенастроениеМоё настроение…
- 5. 0,01 ∙ 3 = 0,05 ∙ 2
- 6. 7,6 : 2 = 6,3 : 3
- 7. Девиз урока:Береги природу!
- 8. БОЛЬШОЕСРЕДНЕЕМАЛЕНЬКОЕЗадание на сообразительность
- 9. ШИРОКАЯУЗКАЯСРЕДНЯЯЗадание на сообразительность
- 10. ВЫСОКОЕСРЕДНЕЕНИЗКОЕКарликовое деревоСеквойя – дерево-гигантЛипаЗадание на сообразительность
- 11. 21.04.17 г.Классная работа.Среднее арифметическое.
- 12. Что?Как?Где?
- 13. узнать: - что такое среднее
- 14. Миша, Коля и Саша решили
- 15. Найти сумму всех чиселНайти количество слагаемыхРазделить сумму чисел на количество слагаемых.Алгоритм нахождения среднего арифметического
- 16. Среднее арифметическое=Сумма чиселКоличество слагаемых:Нужно запомнить!!!с. 247 учебника
- 17. Понятие среднегоарифметического впервыепоявилось в научных работахвыдающегося астронома,
- 18. - средняя температура- средний балл- средняя скорость- средний ростСреднее арифметическое в жизни
- 19. 8; 9; 6; 52) 0; 21; 18; 1; 078МОЛОДЦЫ!Найдите среднее арифметическое:Решим задачу №1035 стр.250 учебника.
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Продолжим наш урок.Практическая работа
- 23. I группаЗадание: Найдите средний вес участника группы.Используя
- 24. II группаЗадание: Найдите средний рост участника группы.Используя
- 25. III группаЗадание: Найдите среднюю массу портфеля учащихся
- 26. Задача: Представьте, что наш класс принимает участие
- 27. ВЕСЁЛАЯ МИНУТКА
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Что?Как?Где?Ср. арифм. – это частноеот деления суммы
- 38. П.36 стр. 247-249, №1034,№1038.2. Творческое задание: Вычислить средний возраст всех членов семьи.Домашнее задание
- 39. Зеленый – если вы считаете, что урок
- 40. СПАСИБО ЗА УРОК!Давайте вместе Землю украшать,Сажать сады,
Есть просто храм, есть храм науки,А есть еще природы храм,С лесами, тянущими рукиНавстречу солнцу и ветрам.Он свят в любое время года,Открыт для нас в жару и стынь,Входи сюда, будь сердцем чуток,Не оскверняй его святынь.
Слайд 2Есть просто храм, есть храм науки,
А есть еще природы храм,
С лесами,
тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время года,
Открыт для нас в жару и стынь,
Входи сюда, будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь.
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время года,
Открыт для нас в жару и стынь,
Входи сюда, будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь.
Слайд 4Солнечное, радостное
настроение
Облачное, нормальное
настроение
Пасмурное, грустное
настроение
Моё настроение…
Слайд 50,01 ∙ 3 =
0,05 ∙ 2 =
0,08 ∙ 4
=
0,01 ∙ 48 =
0,006 ∙ 3 =
0,007 ∙ 3 =
0,01 ∙ 48 =
0,006 ∙ 3 =
0,007 ∙ 3 =
0,03
0,1
0,32
0,48
Устный счет
0,018
0,021
Б
Е
Р
Е
Г
И
Слайд 67,6 : 2 =
6,3 : 3 =
0,8 : 4
=
1,4 : 7 =
3,9 : 3 =
0,12:0,6 =
15:0,5 =
1,4 : 7 =
3,9 : 3 =
0,12:0,6 =
15:0,5 =
3,8
2,1
0,2
0,2
1, 3
Устный счет
0,2
30
П
Р
И
Р
О
Д
У
Слайд 10ВЫСОКОЕ
СРЕДНЕЕ
НИЗКОЕ
Карликовое дерево
Секвойя – дерево-гигант
Липа
Задание на сообразительность
Слайд 13 узнать:
- что такое среднее
арифметическое чисел?
- как находить среднее
арифметическое?
- где применить среднее
арифметическое?
Цели урока:
Слайд 14 Миша, Коля и Саша решили сходить в кино. У
Миши было112 рублей, у Коли 100 рублей, у Саши - 73 рубля. На имеющиеся деньги ребята купили три билета. Сколько стоит детский билет в кино?
112 руб.
100 руб.
73 руб.
Задача:
Слайд 15Найти сумму всех чисел
Найти количество слагаемых
Разделить сумму чисел на количество слагаемых.
Алгоритм
нахождения
среднего арифметического
среднего арифметического
Слайд 17Понятие среднего
арифметического впервые
появилось в научных работах
выдающегося астронома, физика
и математика Иоганна Кеплера,
то
есть считается, что он ввел
понятие
среднего арифметического.
понятие
среднего арифметического.
Из истории
Слайд 18- средняя температура
- средний балл
- средняя скорость
- средний рост
Среднее арифметическое в
жизни
Слайд 19 8; 9; 6; 5
2) 0; 21; 18; 1; 0
7
8
МОЛОДЦЫ!
Найдите среднее
арифметическое:
Решим задачу №1035 стр.250 учебника.
Слайд 23
I группа
Задание: Найдите средний вес участника группы.
Используя алгоритм, найдите средний вес
ученика. (Результат округлите до целых).
Оформите решение задачи.
Сделайте вывод: чтобы найти среднее арифметическое ... чисел надо …
Оформите решение задачи.
Сделайте вывод: чтобы найти среднее арифметическое ... чисел надо …
Слайд 24II группа
Задание: Найдите средний рост участника группы.
Используя алгоритм, найдите средний рост
ученика. (Результат округлите до целых).
Оформите решение задачи.
Сделайте вывод: чтобы найти среднее арифметическое ... чисел надо …
Оформите решение задачи.
Сделайте вывод: чтобы найти среднее арифметическое ... чисел надо …
Слайд 25III группа
Задание: Найдите среднюю массу портфеля учащихся вашей группы.
Используя алгоритм, найдите
среднюю массу портфеля ученика вашей группы (результат округлите до целых).
Оформите решение задачи.
Сделайте вывод: чтобы найти среднее арифметическое ... чисел надо …
Оформите решение задачи.
Сделайте вывод: чтобы найти среднее арифметическое ... чисел надо …
Слайд 26Задача:
Представьте, что наш класс принимает участие в посадке деревьев в
течение 5 дней. В понедельник мы посадили – 10 деревьев; во вторник – 12 деревьев; в среду- 9 деревьев; в четверг – 11 деревьев; в пятницу – 15 деревьев. Сколько деревьев в среднем мы посадим в день? А сколько бы мы в среднем посадили за месяц?
Решение:
10+12+9+11+15 = 57 (д) – всего посадили;
57 : 5 = 11,4 (д) – в среднем в день.
11,4 ∙ 30 = 342 (д) – за месяц.
Слайд 37Что?
Как?
Где?
Ср. арифм. – это частное
от деления суммы чисел
на число слагаемых
Нужно сумму
чисел
разделить
на число слагаемых
разделить
на число слагаемых
Средний балл,
средняя урожайность,
средняя зарплата и т. д.
Подведение итогов
Слайд 38П.36 стр. 247-249,
№1034,№1038.
2. Творческое задание:
Вычислить средний возраст всех членов
семьи.
Домашнее задание
Слайд 39Зеленый – если вы считаете,
что урок прошел для вас плодотворно,
с пользой.
Оранжевый – вы считаете, что вам было трудно на уроке. Вы плохо усвоили новый материал.
Желтый – если вам понравился урок, но вы не совсем справились.
«Дерево успеха»
Слайд 40СПАСИБО ЗА УРОК!
Давайте вместе Землю украшать,
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе
Землю уважать
И относиться с нежностью, как к чуду!
И относиться с нежностью, как к чуду!
