Г, КЕМЕРОВО
«Перспективная начальная школа» 4 класс
(УРОК 3 )
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Решение задач (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Решение задач (4 класс)
- 2. Прозвенел для нас звонок,Начинается урок.
- 3. СЕГОДНЯ НА УРОКЕ:ПОЗНАКОМИМСЯ:
- 4. 6.09 Классная работа.
- 5. Начинаем мы опять Решать, отгадывать, смекать! Пожелаем всем удачи – За работу, в добрый час!
- 6. Расскажи правилаЧтобы найти площадь, нужно длину умножить на ширинуЧтобы найти периметр, нужно все стороны сложитьPS
- 7. Слайд 7
- 8. Найди P и S10 см6 кв. см18 дм20 кв.дм
- 9. Найди P и S24 мм27 кв. мм24 м20 кв.м
- 10. Найди P и S32 дм48 кв. дм36 км45 кв.км
- 11. Самостоятельная работа1. Начертить прямоугольник, найти P и
- 12. Слайд 12
- 13. РАБОТА С УЧЕБНИКОМ С. 10 №16
- 14. Рассмотрите краткую запись задачи. Сформулируйте задачу по
- 15. РАБОТА С УЧЕБНИКОМ С. 10 №17
- 16. Выполните краткую запись и решите задачу.1) 10
- 17. Диагностика «Смайлики» Просигнализируйте, пожалуйста, с каким
- 18. Домашнее задание:С.11 , №20
- 19. МОЛОДЦЫ!
Прозвенел для нас звонок,Начинается урок.
Слайд 1Решение задач
ПРЕЗЕНТАЦИЯ СОСТАВЛЕНА
ПО МАТЕРИАЛАМ ИНТЕРНЕТА
АКСЁНОВОЙ В.Я.
МБОУ «СОШ
№24»
Г, КЕМЕРОВО
Г, КЕМЕРОВО
Слайд 5Начинаем мы опять
Решать, отгадывать,
смекать!
Пожелаем всем удачи –
За работу, в
добрый час!
Слайд 6Расскажи правила
Чтобы найти площадь, нужно длину умножить на ширину
Чтобы найти периметр,
нужно все стороны сложить
P
S
Слайд 11Самостоятельная работа
1. Начертить прямоугольник, найти P и S
2. Начертить квадрат, найти
P и S
1 в.
4 см и 6 см
2 в.
3 см и 5 см
1 в.
3 см
2 в.
5 см
Слайд 14Рассмотрите краткую запись задачи. Сформулируйте задачу по краткой записи. Выполните решение.
1)
14 – 3 = 11 (л) – столько лет Ире
2) 11 – 1 = 10 (лет) –столько лет Марине.
Ответ: 10 лет.
Слайд 16Выполните краткую запись и решите задачу.
1) 10 + 4 = 14
(л) – столько лет Андрею
2) 14 : 2 = 7 (л) – столько лет Борису
Ответ: 7 лет.
Слайд 17Диагностика «Смайлики»
Просигнализируйте, пожалуйста, с каким настроением вы закончили этот
урок.
Мне было Мне было Я доволен
трудно, нелегко, но собой, всё
нужна помощь! я справился! удалось!
Мне было Мне было Я доволен
трудно, нелегко, но собой, всё
нужна помощь! я справился! удалось!
