Презентация, доклад по математике на тему Прямоугольный параллелепипед (5 класс)

с УИОП №2 им. А. Жаркова г. Яранска

другу успеха!
Порадуемся за тех, у кого все будет получаться хорошо!
Поможем тем, кому будет трудно!
Я и вы – одна команда!

поверхности прямоугольного параллелепипеда;

Знать строение прямоугольного параллелепипеда.

Знать и уметь находить измерения прямоугольного параллелепипеда.
 

параллелепипеда, чтобы придать ему эстетичный нарядный вид.

S = 2 * (10 * 5 + 10 * 2 + 5 * 2) = 160 см2

Как называется вычисленная величина?

4) Сколько дерева ушло на изготовление данного прямоугольного параллелепипеда?

В1

это «два». Руки вниз, вперед смотри – это «три». Руки в стороны пошире развернули на «четыре», С силой их к плечам прижать – это «пять». Всем ребятам надо сесть – это «шесть».

из учебника,
стр. 121, № 780.
По выполнении задания, один из участников
групп каждого ряда записывает
на доске ответы в столбик:
1 ряд – грани
2 ряд – рёбра
3 ряд - вершины

какого из двух аквариумов потребовалось больше материала?

45см

45см

50см

50см

35см

35см

его измерения 10см, 5см, 2см.

которые имеют форму
прямоугольного параллелепипеда.
2) Вычислить площадь поверхности одного
из названных предметов.