- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Прямая и обратная пропорциональные зависимости (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Прямая и обратная пропорциональные зависимости (6 класс)
- 2. Навигационные карты(опорные конспекты)Бортовые журналы(рабочие тетради)Космические энциклопедии(учебники)
- 3. Проверим домашнее задание 49, 52, 51, 53, 55, 33
- 4. Космические станции: 1 ряд
- 5. МиФ (Математика и Фантазия)
- 6. Проверка готовности1. Найти отношение : 150
- 7. 2. Найти для каждого из данных отношений обратные им отношения :
- 8. 3. Найти пары взаимно обратных отношений :
- 9. 4. Будут ли следующие выражения являться пропорцией
- 10. 5. Найти неизвестный член пропорции :Х :
- 11. Слайд 11
- 12. Дата : 02.12.2013г. Тема урока:Прямая и обратная пропорциональные зависимости
- 13. «ППЗ» Прямая пропорциональная зависимость
- 14. Время работы
- 15. Две величины называют прямо пропорциональными, если при
- 16. "ОПЗ" Обратная пропорциональная зависимость
- 17. Скорость ракеты Время полета
- 18. Две величины называют обратно пропорциональными, если при
- 19. СМС от НЛО: “Будут ли пропорциональны и
- 20. 1 м 2 м
- 21. На космическую станцию “МиФ” прибыли неизвестные существа
- 22. Емкость банки и количество банок при одинаковом
- 23. Количество и стоимость мороженогоЦена 1- 10 руб.Количество стоимость
- 24. Длина и ширина прямоугольника при одинаковой площадиДлинаШиринаb a b a a b
- 25. Путь, пройденный машиной с постоянной скоростью и
- 26. Решение задач Решение задач
- 27. Задача 1. Количество
- 28. Задача 2.
- 29. В ЦУПе ждут отчета о проделанной работе. Можно использовать навигационные карты
- 30. - Что узнали о прямой пропорциональной зависимости
- 31. Благодарность членам экипажа космического корабля
- 32. Каждый член экипажа закончит наше путешествие тем, что в “бортовых журналах” дома решит задачи:
- 33. ВСЕМ СПАСИБО!При выходе из класса, пожалуйста, положите
Навигационные карты(опорные конспекты)Бортовые журналы(рабочие тетради)Космические энциклопедии(учебники)
Слайд 2Навигационные карты
(опорные конспекты)
Бортовые журналы
(рабочие тетради)
Космические энциклопедии
(учебники)
Слайд 4
Космические станции:
1 ряд «ФиА» : руды
– 200 кг
меди – 20 кг 2 ряд «МиФ» : руды – 200 кг
меди – 100 кг 3 ряд «МиА» : руды – 200 кг
меди - 50 кг
Процентное содержание меди в руде ?
меди – 20 кг 2 ряд «МиФ» : руды – 200 кг
меди – 100 кг 3 ряд «МиА» : руды – 200 кг
меди - 50 кг
Процентное содержание меди в руде ?
10 %
50 %
25 %
Слайд 15Две величины называют прямо пропорциональными, если при увеличении (уменьшении) одной из
них в несколько раз другая увеличивается (уменьшается) во столько же раз.
Если две величины прямо пропорциональны, то отношения соответствующих значений этих величин равны
Если две величины прямо пропорциональны, то отношения соответствующих значений этих величин равны
или
Слайд 18Две величины называют обратно пропорциональными, если при увеличении (уменьшении) одной из
них в несколько раз другая уменьшается (увеличивается) во столько же раз.
Если две величины обратно пропорциональны, то отношения значений одной величины равно обратному отношению соответствующих значений другой величины.
Если две величины обратно пропорциональны, то отношения значений одной величины равно обратному отношению соответствующих значений другой величины.
или
Слайд 19СМС от НЛО:
“Будут ли пропорциональны и какая пропорциональность между двумя
величинами: ростом ребенка и его возрастом?”
Слайд 21На космическую станцию “МиФ” прибыли неизвестные существа со своими “визитными карточками”.
Наша задача отправить их на свои планеты, кого – на планету “Прямая пропорциональная зависимость” кого – на планету “Обратная пропорциональная зависимость”. А для этого нужно определить вид зависимости между следующими величинами:
Слайд 22Емкость банки и количество банок при одинаковом объеме
3 л
9 л всего
Ёмкость Количество
1 л
3 л
3 л
1 л
1 л
1 л
1 л
1 л
1 л
1 л
1 л
Слайд 25Путь, пройденный машиной с постоянной скоростью и время ее движения.
Возраст
человека и размер обуви.
Дробь и ее знаменатель, если числитель не изменяется.
Дробь и ее числитель, если знаменатель не изменяется.
Дробь и ее знаменатель, если числитель не изменяется.
Дробь и ее числитель, если знаменатель не изменяется.
Слайд 27Задача 1.
Количество и
стоимость
товара товара
3,2 кг - 11,52 руб.
1,5 кг - х руб.
товара товара
3,2 кг - 11,52 руб.
1,5 кг - х руб.
За 3,2 кг товара заплатили 11,52 рубля. Сколько следует заплатить за 1,5 кг этого товара?
Слайд 28Задача 2.
Длина
Ширина
3,6 м 2,4 м
4,8 м х м
3,6 м 2,4 м
4,8 м х м
Два прямоугольника имеют одинаковую площадь. Длина первого 3,6 м, а ширина – 2,4 м. Длина второго прямоугольника 4,8 м. Найти ширину второго прямоугольника.
Слайд 30- Что узнали о прямой пропорциональной зависимости ? Об обратной?
- Какие
величины называются прямо пропорциональными? Обратно пропорциональными?
- Свойства прямо и обратно пропорциональных величин ?
- Свойства прямо и обратно пропорциональных величин ?
Слайд 32
Каждый член экипажа закончит наше путешествие тем, что в “бортовых журналах”
дома решит задачи:
Слайд 33ВСЕМ СПАСИБО!
При выходе из класса, пожалуйста, положите свою фигурку космического звездолета
в том месте стола, где изображен космонавт летящий к далекой планете “Пропорция”: ближе к космонавту, если вы чувствовали себя комфортно на уроке. Ну, а если у кого-то остались какие-то вопросы, что-то недопонял, неуютно себя ощущал на уроке, то фигурку положите так – чем дальше от космонавта, тем больше осталось у вас вопросов.
