как много хорошего умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению...»
Ж.Ж.Руссо (1712-1778гг.)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Проценты (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Проценты (5 класс)
- 2. ЫТНЕЦОРП2,8:70,74+0,260,691*1003-0,448*0,040,7*50,57+323:100
- 3. Цель урока:познакомиться с понятием «процент»;научиться находить процент
- 4. - треть- половина- четверть- ?
- 5. 1 клетка - 1%
- 6. 1=100%1/4=25%3/4=75%1/2=50%А)В)Б)Г)
- 7. Из истории математикиСлово "процент" происходит от латинских
- 8. 1 рубль = 100 копеек, 1 коп-1
- 9. 1%=1:100=0,01 45%=30%=2%=150%=Перевод процентов в десятичные дроби:1%
- 10. 0,05=0,05*100%=5%0,12=0,48=1,36=Перевод десятичных дробей в проценты:
- 11. Вывод: -чтобы обратить десятичную дробь в %,
- 12. Задача Задачи на нахождение части от числа.Задача
- 13. Слайд 13
- 14. Ответы:2 вариант:Запишите в виде десятичной дроби:
- 15. Критерии оценивания:3 балла- оценка «3»4-5 баллов – оценка «4»6 баллов – оценка «5»
- 16. Домашнее задание:
- 17. «Синквейн»- это творческая работа, которую вы сейчас
- 18. ПРОЦЕНТ1. сотые, цифровые 2. используются, применяются, подсчитываются
- 19. Спасибо за урок!
ЫТНЕЦОРП2,8:70,74+0,260,691*1003-0,448*0,040,7*50,57+323:100
Слайд 3Цель урока:
познакомиться с понятием «процент»;
научиться находить процент различных
чисел и величин;
переводить проценты в десятичную дробь и обратно.
переводить проценты в десятичную дробь и обратно.
Тема урока:«Проценты»
Слайд 7Из истории математики
Слово "процент" происходит от латинских слов pro centum, что
буквально означает "со ста". Широко начали использовать проценты в Древнем Риме, но идея процентов возникла много раньше - вавилонские ростовщики уже умели находить проценты (но они считали не "со ста", а "с шестидесяти", так как в Вавилоне пользовались шестидесятиричными дробями).
Знак % произошел, как предполагают, благодаря опечатке. В рукописях pro centum часто заменяли словом "cento" (сто) и писали его сокращенно - cto. В 1685 в Париже была напечатана книга - руководство по коммерческой арифметике, где по ошибке наборщик вместо cto набрал %. После этой ошибки многие математики также стали употреблять знак % для обозначения процентов, и постепенно он получил всеобщее признание.
Знак % произошел, как предполагают, благодаря опечатке. В рукописях pro centum часто заменяли словом "cento" (сто) и писали его сокращенно - cto. В 1685 в Париже была напечатана книга - руководство по коммерческой арифметике, где по ошибке наборщик вместо cto набрал %. После этой ошибки многие математики также стали употреблять знак % для обозначения процентов, и постепенно он получил всеобщее признание.
Слайд 81 рубль = 100 копеек,
1 коп-1 % от рубля.
1 метр=100
см,
1 см-1% от 1 м.
1ц=100 кг,
1 кг-1 % от 1 ц.
1 см-1% от 1 м.
1ц=100 кг,
1 кг-1 % от 1 ц.
Слайд 11Вывод:
-чтобы обратить десятичную дробь в %, надо ее умножить на
100 (0,24*100%=24%)
-чтобы перевести проценты в десятичную дробь, надо разделить число на 100
(56:100%=0,56)
-чтобы перевести проценты в десятичную дробь, надо разделить число на 100
(56:100%=0,56)
Слайд 12Задача
Задачи на нахождение части от числа.
Задача 1. Швейная фабрика выпустила
1200 костюмов.
Из них 32% составляют костюмы черного цвета.
Сколько костюмов черного цвета выпустила фабрика?
Из них 32% составляют костюмы черного цвета.
Сколько костюмов черного цвета выпустила фабрика?
Всего костюмов - 1200
Черного цвета - 32%
Ск-ко костюмов черн. цвета-?
1200=100%
? = 32%
Решение:
Слайд 14Ответы:
2 вариант:
Запишите в виде десятичной
дроби:
4%=0,04;
58%=0,58;
88%=0,78
136%=1,36.
2.На базу привезли 2500 кг фруктов. Яблоки составляют
80% всех фруктов. Сколько
яблок привезли на базу?
1)2500:100=45 кг в 1 %
2) 25кг*80=2000 кг.
1вариант:
Запишите в виде десятичной дроби:
9%=0,09;
99%=0,99
73%=0,73;
115%=1,15.
2.Совхоз государству сдал 4500 кг овощей. 60% сданных овощей капуста. Сколько кг капусты сдал совхоз?
1)4500:100=45 кг в 1 %
2) 45кг*60=2700 кг.
Слайд 17«Синквейн»- это творческая работа, которую вы сейчас выполните.
Это стихотворение, состоящее из
пяти нерифмованных строк:
1 строка – существительное;
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль;
3 строка – три глагола, описывающих действия в рамках темы;
4 строка – фраза, несущая определенный смысл;
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом)
1 строка – существительное;
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль;
3 строка – три глагола, описывающих действия в рамках темы;
4 строка – фраза, несущая определенный смысл;
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом)
Слайд 18ПРОЦЕНТ
1. сотые, цифровые
2. используются, применяются, подсчитываются
3. обозначения доли чего-либо по отношению
к целому
4. доля
