№26 город Пенза
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Правильные и неправильные дроби 2 урок. (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Правильные и неправильные дроби 2 урок. (5 класс)
- 2. 3. Какие цифры можно поставить вместо звездочек,
- 3. Составьте с данными числами и запишите в
- 4. Работа по теме11, 12, 13Какие дроби называются
- 5. Работа по темеВыполните сравнение дробей:Что вы ещё знаете про правильные и неправильные дроби?
- 6. Прочитайте задачу. Сколько деталей выточил токарь?Какую часть
- 7. Работа над задачей.Дневная норма- ?дет.Выточил- 135дет.,
- 8. Прочитайте задачу. Сколько времени по плану должен
- 9. Работа над задачей.По плану-3 часа.По факту- ?ч.,
- 10. Стр. 153, №989(устно)Работа над задачей
- 11. Самостоятельная работа(В тетрадях для самостоятельных работ) стр.154, №996
- 12. Подведение итоговДомашнее заданиеСтр. 155, №1003,Стр.1004(в,г)Какая дробь больше:6/7 или 7/6? Объясните почему?
3. Какие цифры можно поставить вместо звездочек, чтобы дробь была правильной?Какое наименьшее количество пирожков надо взять, чтобы среди них обязательно оказался пирожок с повидлом?Правильные и неправильные дроби. Устный счёт.Разминка. 1. Стр.153,
Слайд 23. Какие цифры можно поставить вместо звездочек, чтобы дробь была правильной?
Какое
наименьшее количество пирожков надо взять, чтобы среди них обязательно оказался пирожок с повидлом?
Правильные и неправильные
дроби.
Устный счёт.Разминка.
1. Стр.153, №984
500
200
96
10
2. Мама испекла разные пирожки. С мясом 10 штук, с творогом-12, а с повидлом – 9штук. Какую часть от общего количества пирожков составляют пирожки с мясом? С творогом? С повидлом?
10/31
12/31
9/31
23
177
1*7
2*4
224
4. Какие цифры можно поставить вместо звездочек, чтобы дробь была неправильной?
Цель урока:
Учимся распознавать, объяснять и сравнивать правильные и неправильные дроби.
Слайд 3Составьте с данными числами и запишите в тетрадь всевозможные правильные дроби.
Работа
по теме
11, 12, 13
12/13
11/13
11/12
Какие дроби называются правильными?
Слайд 4Работа по теме
11, 12, 13
Какие дроби называются неправильными?
Составьте с данными числами
и запишите в тетрадь всевозможные неправильные дроби.
13/12
13/13
11/11
12/11
13/11
12/12
Слайд 5Работа по теме
Выполните сравнение дробей:
Что вы ещё знаете про правильные и
неправильные дроби?
Слайд 6Прочитайте задачу.
Сколько деталей выточил токарь?
Какую часть дневной нормы это составляет?
Как
вы думаете, токарь выточил больше или меньше нормы? Объясните, почему?
Сколько равных долей содержится в числе 135?
А сколько равных долей в числе, которое составляет норму?
Решите задачу.
Сколько равных долей содержится в числе 135?
А сколько равных долей в числе, которое составляет норму?
Решите задачу.
Стр. 153, №982
Работа над задачей
Проверка
Слайд 7Работа над задачей.
Дневная норма- ?дет.
Выточил- 135дет., дневной нормы.
1)135
:27· 20= 100(дет)-дневная норма.
Ответ: 100 деталей.
Ответ: 100 деталей.
Стр. 153, №982
Слайд 8Прочитайте задачу.
Сколько времени по плану должен продолжаться концерт?
Какую часть этого
времени он занял в действительности?
Продолжительность концерта была больше или меньше трёх часов? Объясните.
Что нужно сделать перед решением задачи?
Решите задачу.
Продолжительность концерта была больше или меньше трёх часов? Объясните.
Что нужно сделать перед решением задачи?
Решите задачу.
Стр. 153, №983
Работа над задачей
Проверка
Слайд 9Работа над задачей.
По плану-3 часа.
По факту- ?ч., запланированного
времени.
На бис -?
1)3ч =180 мин.
2)180 :10· 13= 234(мин)-продолжался концерт.
3)234-180=54(мин)-выступление на бис
Ответ: 54 мин.
На бис -?
1)3ч =180 мин.
2)180 :10· 13= 234(мин)-продолжался концерт.
3)234-180=54(мин)-выступление на бис
Ответ: 54 мин.
Стр. 153, №983
Слайд 12Подведение итогов
Домашнее задание
Стр. 155, №1003,
Стр.1004(в,г)
Какая дробь больше:
6/7 или 7/6? Объясните почему?
