Презентация, доклад по математике на тему Практико - ориентированный проект Языком цифр (по материалам первой обороны Севастополя 1854 - 1855 г.г.)

Виталина, ученица 5-А класса
ГБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6»
Руководитель: Оболонская Анастасия Игоревна,
учитель математики
г. Севастополь
2017 год

(учащихся 5 – 6 классов) о патриотизме и героизме защитников Севастополя в период Крымской войны; он знакомит учащихся с историей родного края и помогает им в изучении курса математики.
Проблема данного проекта в том, что школьники имеют низкие знания истории Севастополя, а так же испытывают трудности в освоении математических операций.

к истории Севастополя, города русской славы. Задачи: помочь учащимся в изучении математики; заинтересовать историей родного города; показать значимость математических знаний в практической деятельности.

Гипотеза: составление и решение задач, основанных на реальных событиях первой обороны Севастополя и датах, способствуют углублению знаний об истории родного города.

первой обороне Севастополя; сбор фактических данных; анализ и сравнение различных типов задач.
Практическая значимость: использование буклета «Языком цифр» (15 задач, составленных по материалам первой обороны Севастополя) на уроках математики; знакомство с презентацией «Математический взгляд на историю Севастополя» на уроках в 5 – 6 классах, внеклассных занятиях, классных часах, содействующих патриотическому воспитанию учащихся.

героической обороне Севастополя в 1854-1855 г.г. А еще повторила основные темы курса математики 5 класса, научилась составлять задачи, опираясь на полученные знания.

Вывод. Математический взгляд на историю родного края позволяет не только закрепить знания по математике, но и глубже изучить вопросы истории родного края. Это содействует повышению интереса к обучению, расширению кругозора учащихся, патриотическому воспитанию школьников.

составленных по материалам первой обороны Севастополя)

1. Вторая оборона Севастополя продолжалась 250 дней, а первая - на 99 дней больше. Сколько дней продолжалась первая оборона Севастополя?
2. Двенадцатого сентября 1854 г. англо-французская армия высадилась вблизи Евпатории – Сак и взяла направление на Севастополь. Решив уравнения, найдите численность англо-французской армии и количество орудий:
а) 89675 – х = 27675; б) х + 82*3 = 380.

- Сак, и взяла направление на Севастополь.
Задание.
Решив уравнения, найдите численность англо-французской армии и количество орудий:
а) 89675 – х = 27675;
б) х + 82*3 = 380.

Из презентации «Математический взгляд на историю Севастополя»

за период осады неприятель обрушил на Севастополь
1 356 000 артиллерийских снарядов.
Решив уравнение
Х * 25 = 250, вы узнаете, сколько лет заняла очистка бухт от затопленных кораблей.

Из презентации «Математический взгляд на историю Севастополя»

Крымская война. Страниц: 566. Год: 2005 г.
Крымская война. 1854 – 1856. Автор: В. М. Духопельников. Год издания: 2010. Издательство: Фолио. Страниц: 110.
Потомству в пример (Севастополь от основания до начала ХХ века). Авторы: Е.Б. Алтабаева, В.В. Коваленко. Учебное пособие. – 3-е изд. - Севастополь: Телескоп, 2014. –288 с.: ил.
mirknig.commirknig.com›Книгиmirknig.com›Книги›Военная историяmirknig.com›Книги›Военная история›…-mirknig.com›Книги›Военная история›…-voyna-1853-1856.html mirknig.com›Книги›Военная история›…-voyna-1853-1856.html Labirint.rumirknig.com›Книги›Военная история›…-voyna-1853-1856.html Labirint.ru›Жанрыmirknig.com›Книги›Военная история›…-voyna-1853-1856.html Labirint.ru›Жанры›Крымская война