Масякина О. П.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Подобные слагаемые (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Подобные слагаемые (6 класс)
- 2. Проверка домашнего задания
- 3. Слайд 3
- 4. 2. Вычислить(90 + 6) * 5 =
- 5. 4. Что является общим в выражениях под
- 6. Тема урока: « Подобные слагаемые»
- 7. Слайд 7
- 8. Распределительное свойство умножения(a + b) c =
- 9. Как мы назвали слагаемые суммы
- 10. Слагаемые, имеющие одинаковую
- 11. Есть ли
- 12. Используя распределительное свойство
- 13. Чтобы привести подобные слагаемые, надо: сложить их коэффициенты результат умножить на общую буквенную часть
- 14. Привести подобные слагаемые- 2x
- 15. Слайд 15
- 16. Домашнее
Проверка домашнего задания № 1278масса хлеба масса муки 3,2 кг
Слайд 1Презентация к уроку по теме «Подобные слагаемые»
Составила учитель математики «Путятинской СОШ»
Слайд 2 Проверка домашнего задания
№ 1278
масса хлеба
масса муки
3,2 кг 4, 48 кг
х кг 28 т = 28000 кг
3, 2 : х = 4,48 : 28000
х = 3,2 * 28000 : 4, 48
х =20000
20000 кг = 20 т
Ответ: 20 т
3,2 кг 4, 48 кг
х кг 28 т = 28000 кг
3, 2 : х = 4,48 : 28000
х = 3,2 * 28000 : 4, 48
х =20000
20000 кг = 20 т
Ответ: 20 т
Слайд 3 Устные вычисления
Раскройте
скобки:
a + ( b – c + d) =
a + ( b – c + d) =
a + b – c + d
a – (- b – c – d ) =
a + b + c + d
a + (- b +c – d ) =
a – b + c – d
a – ( b – c + d ) =
a – b + c – d
Слайд 42. Вычислить
(90 + 6) * 5 =
90*5 + 6 *
5 = 450 + 30 = 480
Каким свойством вы пользовались ,
выполняя вычисления?
3. Упростить выражение
- 15 а 2с =
- 30 ас
3х 6у ( - 2с ) =
- 36 хус
Слайд 54. Что является общим в выражениях под буквами
а)
и б) ? Чем они отличаются?
а) 4а; - 7ху; 1,3mn; - 0,8cdk
б) 1,5а, - 8,9а; 58а; - 0,1а
а) 4а; - 7ху; 1,3mn; - 0,8cdk
б) 1,5а, - 8,9а; 58а; - 0,1а
5. Как называется выражение
1,5а – 8,9а + 5,8а – 0,1а
Сколько слагаемых в этой сумме?
В чем их особенность?
Слайд 7
Цели урока:
Выяснить, какие слагаемые называются подобными.
2. Научиться приводить подобные
слагаемые.
Слайд 8Распределительное свойство умножения
(a + b) c =
ac + bc
Раскрыть скобки
- 3( a – 2b ) =
- 3a
+ 6b
( 2a + 3b – 4c ) 5 =
10a
+ 15b
- 20c
Слайд 9Как мы назвали слагаемые суммы
- 1,5а –
8,9а + 5,8а – 0, 1а
Почему?
Почему?
Будут ли подобны слагаемые в сумме:
2m -7m +3m
1,5xy + 3xy + 0,1xy + xy
3a + 4b – 3c + 2d
Слайд 11 Есть ли подобные слагаемые в суммах?
Сколько групп подобных слагаемых в суммах?
- 8y + 7x +6y +5x
5a +7a – 9,2mх + 15mх
- 6b + b – x +4
4a + 3b – 4c +3d
Слайд 12Используя распределительное свойство
(a + b )с = ac + bc,
преобразовать сумму подобных слагаемых в произведение
преобразовать сумму подобных слагаемых в произведение
2с – 7с + 3с =
(2 – 7 + 3)
с
= - 2с
Слайд 13Чтобы привести подобные слагаемые, надо:
сложить их коэффициенты
результат умножить на
общую буквенную часть
Слайд 14 Привести подобные слагаемые
- 2x + 1,5x + 7x
– 0,5x =
6x
-8y + 7x +6y + 5x =
- 2y
+ 12x
6а + 4,5 – 9с +1 – 2,2а =
3,8а
- 9с
+ 5,5
Слайд 15 Итог
урока
Какие слагаемые называются
подобными?
2. Чем могут отличаться друг от друга
подобные слагаемые?
3. Как привести подобные слагаемые?
4. Каким свойством пользуются при
раскрытии скобок и приведении
подобных слагаемых?
