- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Отношения и пропорции 2-щй урок 6 класс
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Отношения и пропорции 2-щй урок 6 класс
- 2. Проверка домашнего задания № 576 1) 7/32)4/283)2,1/3,44)
- 3. Пример№ 1 с. 111 учебника. Найдите отношение
- 4. Пример №2. Замените отношение 7/15 6 4/9
- 5. Стр. 112 учебника , рис.12 разобрать задачу
- 6. Отношение чисел а и в показывает, во
- 7. S = v/ t
- 8. № 578(1-6)1)1,8: 5,4= 18/54 = 1/32) 2,4
- 9. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
- 10. №58072 : 18= 4 раза18/78 = ¼ - девочки
- 11. №583 В 200 000 раз№ 5856, 7 * 9000 000= 603 00000 см= 603 000= 603 км
- 12. № 598
- 13. № Вопросы 1-7 с. 111
- 14. Д. з. : 19, вопросы 1-7, №579,581. 584
- 15. VIII Контроль и самопроверка знаний П9 Математический диктант1)
- 16. Математический диктант
- 17. Итак, вернемся к плану урока и посмотрим
- 18. На следующих уроках. Продолжите фразы, используя термин «отношение» Скорость находится как ______
Проверка домашнего задания № 576 1) 7/32)4/283)2,1/3,44) 2 1/3 : 7 3/5№ 577 1) 13/502) 5/23) 8/4,64) 7/9 /2/3
Слайд 2Проверка домашнего задания
№ 576
1) 7/3
2)4/28
3)2,1/3,4
4) 2 1/3 : 7
3/5
№ 577
1) 13/50
2) 5/2
3) 8/4,6
4) 7/9 /2/3
№ 577
1) 13/50
2) 5/2
3) 8/4,6
4) 7/9 /2/3
Слайд 3Пример№ 1 с. 111 учебника. Найдите отношение 3,2 м к 16см.
Решение:
3,2м
: 16см = 320 см : 16 см = 20
Ответ: 20.
Ответ: 20.
Слайд 4Пример №2. Замените отношение 7/15 6 4/9 отношением натуральных чисел.
Решение:
Умножим каждую из дробей на общий знаменатель – число 45, получим:
7/15 : 4/9 = (7/15 * 45) : ( 4/9 * 45) = 21: 20
Ответ: 21: 20.
7/15 : 4/9 = (7/15 * 45) : ( 4/9 * 45) = 21: 20
Ответ: 21: 20.
Слайд 5Стр. 112 учебника , рис.12 разобрать задачу про отношение длин отрезков
5см : 2 см = 2,5
Это отношение показывает , что длина отрезка АВ в 2,5 раза больше длины отрезка СД или длина отрезка АВ составляет 5/2 длины отрезка СД
Это отношение показывает , что длина отрезка АВ в 2,5 раза больше длины отрезка СД или длина отрезка АВ составляет 5/2 длины отрезка СД
Слайд 6Отношение чисел а и в показывает, во сколько раз число а
больше числа в или какую часть число а составляет от числа в.
Слайд 8№ 578(1-6)
1)1,8: 5,4= 18/54 = 1/3
2) 2,4 60,08 = 240/8=30
3) 3,5
: 49= 35/490= 5/70= 1/14
4)60
5) 6
6) 0,008
4)60
5) 6
6) 0,008
Слайд 15VIII Контроль и самопроверка знаний
П9 Математический диктант
1) Найдите отношение 23 к
8
2) 10 к 0,1
3) 0,2 к 0,3
4) запишите в виде отношения: число a в 5 раз больше числа b
5) запишите в виде отношения: число с в 3 раза меньше числа n
6) Какую часть составляет число 7 от числа 9?
7) Верно ли высказывание: отношение двух чисел увеличится вдвое, если увеличить в два раза каждое из чисел? Пример.
8) Можно ли определенно назвать
2) 10 к 0,1
3) 0,2 к 0,3
4) запишите в виде отношения: число a в 5 раз больше числа b
5) запишите в виде отношения: число с в 3 раза меньше числа n
6) Какую часть составляет число 7 от числа 9?
7) Верно ли высказывание: отношение двух чисел увеличится вдвое, если увеличить в два раза каждое из чисел? Пример.
8) Можно ли определенно назвать
Слайд 17Итак, вернемся к плану урока и посмотрим все ли мы сделали?
-
что такое отношение? (определение)
- ((((ЗНАЧЕНИЕ ОТНОШЕНИЯ))))
- ((((ВОПРОСЫ НА КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЕТ ОТНОШЕНИЕ))))
-
- зачем нужно отношение?
- где встречается?
(практическое применение)
Как вы думаете, почему остались пустые строки?
- ((((ЗНАЧЕНИЕ ОТНОШЕНИЯ))))
- ((((ВОПРОСЫ НА КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЕТ ОТНОШЕНИЕ))))
-
- зачем нужно отношение?
- где встречается?
(практическое применение)
Как вы думаете, почему остались пустые строки?
Слайд 18 На следующих уроках.
Продолжите фразы, используя термин «отношение»
Скорость находится
как ______
