Презентация, доклад по математике на тему Объём прямоугольного параллелепипеда. Единицы объёма

№512(б),513(б)
2 уровень:
1) № 515;
3 уровень:
1) № 516(б);

прямоугольный параллелепипед? 3) Что можно сказать о его противоположных гранях?
4) Сколько у фигуры граней, ребер, вершин?
5) Какие измерения есть у параллелепипеда?
6) Что называют кубом?
7) Из каких фигур состоит поверхность куба?

Вычислите площадь каждой грани(1ряд-верхней и нижней,2 ряд-двух боковых малых,3 ряд-двух боковых больших)
3. Сделайте вывод о площадях противоположных граней и запишите его.
4. Вычислите площадь всей поверхности вашего прямоугольного параллелепипеда.

в школе, где они проводят большую часть времени, поэтому к гигиеническому состоянию этих помещений предъявляются особо высокие требования. Несоблюдение гигиенических требований к воздушному режиму ухудшает восприятие и усвоение учебного материала. В классной комнате во время урока возрастает концентрация углекислоты и падает содержание кислорода. Минимальная кубатура воздуха, приходящаяся на одного школьника- достигает 4 куб. м.
Соответствуют ли размеры нашего класса и его наполняемость нормам? Что для этого необходимо знать?

этого необходимо знать?

его вычислять, то узнаем соответствуют ли размеры нашего класса нормам.

см3,мм3,м3,дм3

см3,мм3,м3,дм3

рис. 109(1в), рис.110(2в)

параллелепипеда, если длина 4см, ширина 2см, высота 3см.

2 уровень
1.Чему равно ребро куба, если его объём равен 1000 куб.см?

его, если один из таких коробков имеется?

Моё настроение…