Презентация, доклад по математике на тему Координатная плоскость

Содержание

Термин «координаты» произошёл от латинского слова оrdinatus – «упорядоченный»,а приставка со указывает на «совместность».

Слайд 1КООРДИНАТНАЯ ПЛОСКОСТЬ
Подготовила учитель
МБОУ СОШ №1 г. Ельца
Морозова М.В..

КООРДИНАТНАЯ ПЛОСКОСТЬПодготовила учитель МБОУ СОШ №1 г. ЕльцаМорозова М.В..

Слайд 2Термин «координаты» произошёл от латинского слова
оrdinatus – «упорядоченный»,
а приставка со

указывает на «совместность».
Термин «координаты» произошёл от латинского слова оrdinatus – «упорядоченный»,а приставка со указывает на «совместность».

Слайд 3
х
О
у
О – начало координат
Ох – ось абсцисс
Оу – ось ординат
1
1
Оху –

координатная плоскость
хОуО – начало координатОх – ось абсциссОу – ось ординат11Оху – координатная плоскость

Слайд 4Координатная плоскость
Координатную прямую x называют осью абсцисс.
Координатную прямую y называют осью

ординат.
Пересечение двух осей (точку о) называют началом координат.
Координатная плоскостьКоординатную прямую x называют осью абсцисс.Координатную прямую y называют осью ординат.Пересечение двух осей (точку о) называют

Слайд 5Каждой точке на координатной плоскости соответствует пара чисел: её абсцисса и

ордината. Наоборот, каждой паре чисел соответствует одна точка плоскости, для которой эти числа являются координатами.
Каждой точке на координатной плоскости соответствует пара чисел: её абсцисса и ордината. Наоборот, каждой паре чисел соответствует

Слайд 6
С

- 6
2
N
5
- 6
Построить точки С и N по заданным координатам
C (-

6; 2) и N (5; - 6)
С- 62N5- 6Построить точки С и N по заданным координатамC (- 6; 2) и N (5; -

Слайд 7
- 8
-5
B( -8 ; - 5)
D( 10; 0)
E( 0; - 7)
Найти

координаты точек В, E, D.
- 8-5B( -8 ; - 5)D( 10; 0)E( 0; - 7)Найти координаты точек В, E, D.

Слайд 8х
О
у
1
1

С(3; - 2)
D(- 3; 0)
E(0; 5)
3
- 2
C
Постройте точки С, D,

E по заданным координатам
хОу11С(3; - 2)D(- 3; 0)E(0; 5)3- 2CПостройте точки С, D, E по заданным координатам

Слайд 9х
О
у
1
1

С(3; - 2)
D(- 3; 0)
E(0; 5)
3
- 2
C
- 3
D

хОу11С(3; - 2)D(- 3; 0)E(0; 5)3- 2C- 3D

Слайд 10х
О
у
1
1

С(3; - 2)
D(- 3; 0)
E(0; 5)
3
- 2
C
- 3
D
5
E

хОу11С(3; - 2)D(- 3; 0)E(0; 5)3- 2C- 3D5E

Слайд 11

Рисуем по координатам

Рисуем по координатам

Слайд 12
(- 2;- 8)
(6;- 2)
(2;- 8)
(- 5;- 1)
(- 1;2)
(4;0)
(1;2)
(- 6;- 2)
(5;- 1)
(3;1)
(2;-

2)
(- 2;- 2)
(- 4;0)
(- 3;1)
(- 2;- 8)(6;- 2)(2;- 8)(- 5;- 1)(- 1;2)(4;0)(1;2)(- 6;- 2)(5;- 1)(3;1)(2;- 2)(- 2;- 2)(- 4;0)(- 3;1)

Слайд 13х
О
у
1
1
-8
- 2
- 1
2
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
2
3
4
5
6
(- 2;- 8)
(6;-

2)
(2;- 8)
(- 5;- 1)
(- 1;2)
(4;0)
(1;2)

(- 6;- 2)
(5;- 1)
(3;1)
(2;- 2)
(- 2;- 2)
(- 4;0)
(- 3;1)

хОу11-8- 2- 12- 1- 2- 3- 4- 5- 623456(- 2;- 8)(6;- 2)(2;- 8)(- 5;- 1)(- 1;2)(4;0)(1;2)(- 6;-

Слайд 14
Нарисуйте инопланетянина:
(3; 14); (4; 15); (3; 16); (2; 15); (3; 14);

(0; 7); (1; 6); (-2; 3); (-4; 3); (-2; 2); (-1; I); (0; 2); (1; I); (2; 2); (4; 2); (5; 1); (6; 2); (3; 5); (0; 2); (0; 0); (1; -1);
(1; -3); (2; - 4); (2; -7); (0; -7)
(0;-8);(1;-9);(3;-7);(5;-9)
(6; -8); (6; -7); (4; -7); (4; -4); (5; -3); (5; -1),
(6; 0); (6; 2); (7; 1); (8; 2); (10; 3),
(8; 3); (5; 6); (6; 7); (3; 14);
Глаза (1; 8); (2; 9); (3; 8); (4; 9); (5; 8).
Рот (1; 7); (2; 6); (4; 6); (5; 7); (1; 7).
Нарисуйте инопланетянина:(3; 14); (4; 15); (3; 16); (2; 15); (3; 14); (0; 7); (1; 6); (-2;

Слайд 16Нарисуйте львёнка по заданным координатам

Нарисуйте львёнка по заданным координатам

Слайд 17
(6;9), (6;10), (7;11), (9;11), (10;10), (10;9), (9;8), (7;8), (6;9).
(6;9), (3;6).

(6;10), (2;10). (7;11), (4;14). (8;11), (8;16). (9;11), (13;15). (10;10), (14;12).
(10;9), (15;9). (9;8), (13;4). (8;8), (8;3).
(-2;3), (-1,5;1), (-1;3), (0;1), (1;2), (2;2,5), (1;3),(-2;3), (-4;1), (-5;-2), (-4;-4), (-3;-3), (-2;-5,5), (-1;-4), (-0,5;-5,5), (0,5;-4), (2;-5), (2;-4,5), (1,5;-3,5), (2,5;-3,5), (3;-2), (3,5;-4), (4;-2), (4;-1), (3,5;0), (3;1), (3;2), (2;-2,5).
(-3,5;-3,5), (-4;-5), (-3;7,5), (-2;-7,5), (-2;7), (-2,5;-5), (-2,5;-4,5).
(2,5;-3,5), (3;-4,5), (4;5), (4;-6,5), (4,5;-7,5), (4;-7), (3,5;-7,5), (3,5;-7), (3;-7,5), (2,5;-7), (2,5;-7,5), (4,5;-7,5), (3,5;-5), (2,-4,5), (2,5;-7,5).

(6;9), (6;10), (7;11), (9;11), (10;10), (10;9), (9;8), (7;8), (6;9).(6;9), (3;6). (6;10), (2;10). (7;11), (4;14).

Слайд 18
(-1;-4), (-1;-8), (0;-3,5), (1;-8), (1;-4,5).
(-4;-8), (-3;-7,5), (-2,5;-8), (-2;-7,5), (-2;-8), (-1;-7), (-2;-10),

(-3;-10), (-4;-8).
(2;-8), (2,5;-7,5), (3;-8), (3;-7,5), (3,5;-8), (4;-7,5), (3,5;-10), (2,5;-10), (2;-8).
(-1,5;-9), (-0,5;-10), (1,-10), (2;-9).
(-1,5;-0,5), (-1;0,5), (-1;-0,5), (-1;-0,5), (-1,5;-0,5).
(0,5;-0,5), (1;0,5), (1;-0,5), (0,5;-0,5).
(-0,5;-1,5),(0;-1), (1;-1), (1,5;-1,5), (1;-2), (0;-2), (1;-1), (-2;-1), (-2,5;-1,5), (-2;-2), (-1;-2), (-0,5;-1,5).
(0,5;-1,5).
(-1,5;-2), (-1;-2,5), (0;-2,5), (0,5;-2).
(-1;-4), (-1;-8), (0;-3,5), (1;-8), (1;-4,5).(-4;-8), (-3;-7,5), (-2,5;-8), (-2;-7,5), (-2;-8), (-1;-7), (-2;-10), (-3;-10), (-4;-8).(2;-8), (2,5;-7,5), (3;-8), (3;-7,5), (3,5;-8),

Слайд 20 Нарисуйте уточку
(0;2), (1;2), (1;1), (2;0), (2;-2), (1;-3), (2;-3), (3;-2), (4;-3),

(1;-4), (0;-3), (-1;-4), (0;-5), (-2;-5), (-3;-4), (-1,5;-4), (-1;-3), (-3;-3), (-4;0), (-2,5;-1), (0;1), (0;2), (-3;0), (-4;3), (-4;5), (-1;8), (-1;7), (1;7), (2;5), (3;6), (2,5;4,5), (3;4), (2;4), (2;3), (1;2), (4;2), (3;0), (1;2), (-1;7).
(1;5).
Нарисуйте уточку(0;2), (1;2), (1;1), (2;0), (2;-2), (1;-3), (2;-3), (3;-2), (4;-3), (1;-4), (0;-3), (-1;-4),

Слайд 22 Нарисуйте колокольчик.
(-1;7), (-4;11), (-4;4), (-1;6), (-2;4), (-4;2), (-6;-1),

(-6;-3), (-2;-3), (-6;-3), (-5;-4), (-2;-4), (-2;-3), (2;-3), (-2;-4), (2;-4), (-1;-5), (1;-5), (2;-3), (6;-3), (2;-4), (5;-4), (6;-3), (6;-1), (4;2), (2;4), (1;6), (4;4), (4;11), (1;7), (-1;7).

Нарисуйте колокольчик.(-1;7), (-4;11), (-4;4), (-1;6), (-2;4), (-4;2), (-6;-1), (-6;-3), (-2;-3), (-6;-3), (-5;-4), (-2;-4),

Слайд 24 Нарисуйте лошадку
(2;2), (6;4), (8;4), (9,5;4,5), (9,5;3,5), (10,5;3,5), (10;3), (11;1), (11;0),

(10;-0,5), (8;1), (6;0), (5;-2), (7;-3), (7;-4), (6,5;-6), (5;-6,5), (5;-5,5), (6;-5), (6;-4), (4;-3), (3;-3), (3;-5), (2,5;-6), (2,5;-7,5), (1;-7), (2;-5), (2-3), (-1;-2), (-2;-3), (-1;-5), (-1;-6), (-2;-6), (-2,5;-4), (-4;-2), (-3;-1), (-5;-2), (-6;-4), (-7,5;-4), (6,5;-2), (6,5;0), (7,5;0), (-8;1), (-7;1), (-6;3), (-5;4), (-4;3,5), (-2;3,5), (2;2).
(9;2,5).

Нарисуйте лошадку(2;2), (6;4), (8;4), (9,5;4,5), (9,5;3,5), (10,5;3,5), (10;3), (11;1), (11;0), (10;-0,5), (8;1), (6;0), (5;-2), (7;-3), (7;-4),
Скачать презентацию

Похожие презентации

Треугольник. Коррекционная школа. Треугольник. Коррекционная школа. 205
Урок презентация Решение уравнений Урок презентация Решение уравнений 169
Ашық сабақ Ең кіші ортақ еселікке есептер шығару 5 класс слайд Ашық сабақ Ең кіші ортақ еселікке есептер шығару 5 класс слайд 247
Презентация к уроку математики по теме Наименьшее общее кратное Презентация к уроку математики по теме Наименьшее общее кратное 205
Презентация к уроку математики в 5 классе по теме Среднее арифметическое Презентация к уроку математики в 5 классе по теме Среднее арифметическое 190
Презентация по теме Числа от 1 до 1000. Устная нумерация чисел в пределах 1000. Презентация по теме Числа от 1 до 1000. Устная нумерация чисел в пределах 1000. 304

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть