Пономарёва Наталья Петровна
2017г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему: Координатная плоскость(6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему: Координатная плоскость(6 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Как называется прямая, изображенная на рисунке?Назовите
- 4. 1234х432-1-2-3-41-1-2-3-40YОx – ось абсциссОy - ось ординатТочка
- 5. Числа, с помощью которых указывают, где находится
- 6. Прямоугольная система координат, состоящая из двух взаимно
- 7. 1234х432-1-2-3-41-1-2-3-40YВАЕСD A (3;1) B (2;-2) C (-2;4)
- 8. Это нужно знать:1. Если точка лежит на
- 9. Постройте точки: А (4;1), В (-1;4),
- 10. 1234х432-1-2-3-41-1-2-3-40YСПроверим себяАDFSВкN??
- 11. 1098765432112345678910Вы любите играть?Назовите пару чисел, которая соответствуетоднопалубным
- 12. 1098765432112345678910трехпалубных кораблей(2;6), (2;5), (2;4)(8;8), (8;9), (7;8)пятипалубного корабля(5;4), (4;3), (5;3), (6;3), (5;2)Запишите координаты
- 13. 1) Постройте пятиклеточный корабль по координатам клеток(8;6),
- 14. Запишите координаты точек B, A, R, S, I, KB (3;1)A( 2:-5)R (0;-9)S (-3;-5)I (-2;3)K (-1;9)
- 15. (3; 7), (1; 5), (2; 4), (4;
- 16. Спасибозавнимание!
Как называется прямая, изображенная на рисунке?Назовите координаты точек А, В, C, D, О.А(4), В(-4), С(5,5), D(-1,5), О(0)САОDВ -5 -4 -3 -2 -1 0 1
Слайд 1
Презентация по теме:
«Координатная плоскость».
Математика 6 класс
МКОУ Валгусская СШ имени И.М.Марфина
Подготовил учитель
математики
Пономарёва Наталья Петровна
Пономарёва Наталья Петровна
Слайд 3 Как называется прямая, изображенная на рисунке?
Назовите координаты точек
А, В, C, D, О.
А(4), В(-4), С(5,5), D(-1,5), О(0)
А(4), В(-4), С(5,5), D(-1,5), О(0)
С
А
О
D
В
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
Слайд 41
2
3
4
х
4
3
2
-1
-2
-3
-4
1
-1
-2
-3
-4
0
Y
Оx – ось абсцисс
Оy - ось ординат
Точка 0 – начало отсчета
3
– абсцисса точки М
4 - ордината точки М
М(3;4)
4 - ордината точки М
М(3;4)
М
Плоскость, с указанной на ней системой координат, называют координатной.
I
II
III
IV
Слайд 5 Числа, с помощью которых указывают, где находится некоторый объект, называют его
координатами.
(от латинских слов ко – «совместно»
ординатус – «определенный»)
(от латинских слов ко – «совместно»
ординатус – «определенный»)
Слайд 6Прямоугольная система координат, состоящая из двух взаимно перпендикулярных осей с общим
началом, изобретена в XVI в. Знаменитым французским математиком Рене Декартом.
Декартова система координат дала возможность объединить числовую и геометрическую линию математики.
Слайд 71
2
3
4
х
4
3
2
-1
-2
-3
-4
1
-1
-2
-3
-4
0
Y
В
А
Е
С
D
A (3;1)
B (2;-2)
C (-2;4)
D (-4;-2)
E (0;2)
F(-4;0)
F
Назовите координаты точек
А, В, С, D, Е, F
Слайд 8Это нужно знать:
1. Если точка лежит на оси ординат, ее абсцисса
равна нулю.
2. Если точка лежит на оси абсцисс, ее ордината
равна нулю.
2. Если точка лежит на оси абсцисс, ее ордината
равна нулю.
Слайд 9 Постройте точки:
А (4;1), В (-1;4), С (3;-2),
D (-3;-1);
К (0;3), N (-2;1)
F (-2,5;-4,5), S (0,5;-2,5)
F (-2,5;-4,5), S (0,5;-2,5)
Начертите в тетради координатные оси, взяв единичный отрезок 1 см.
Слайд 1110
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Вы любите играть?
Назовите пару чисел, которая соответствует
однопалубным кораблям
(1;8)
(4;6)
(10;10)
(2;2)
двухпалубным
кораблям
(4;10) и (4;9)
(9;3) и (9;2)
(7;6) и (8;6)
(4;10) и (4;9)
(9;3) и (9;2)
(7;6) и (8;6)
Слайд 1210
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
трехпалубных кораблей
(2;6), (2;5), (2;4)
(8;8), (8;9), (7;8)
пятипалубного корабля
(5;4), (4;3), (5;3),
(6;3), (5;2)
Запишите
координаты
Слайд 13
1) Постройте пятиклеточный корабль по координатам клеток
(8;6), (8;5), (7;4), (8;4), (9;4)
2)
Отметьте новое положение корабля, поменяв местами координаты клеток.
Выполните задание:
Слайд 15(3; 7), (1; 5), (2; 4), (4; 3), (5; 2), (6;
2),
(8; 4), (8;-1), (6; 0), (0;-3), (2;-6), (-2;-3), (-4;-2), (-5;-1), (-6; 1), (-6; 2), (-3; 5), (3; 7) Отдельно: (-3; 3) Отдельно: (-6; 1), (-4; 1) Отдельно: (-3; 5), (-2; 2), (-2; 0), (-4;-2) (за единичный отрезок примите 1 клетку тетради)
(8; 4), (8;-1), (6; 0), (0;-3), (2;-6), (-2;-3), (-4;-2), (-5;-1), (-6; 1), (-6; 2), (-3; 5), (3; 7) Отдельно: (-3; 3) Отдельно: (-6; 1), (-4; 1) Отдельно: (-3; 5), (-2; 2), (-2; 0), (-4;-2) (за единичный отрезок примите 1 клетку тетради)
Постройте фигуру, последовательно соединив отрезками точки с координатами
?
?
