К.Э. Циолковского»г. Калуги
Першко Любовь Анатольевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Количественный счет предметов(1 класс) Перспектива
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Количественный счет предметов(1 класс) Перспектива
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Работа по учебнику стр.10Работа по учебнику стр.10
- 5. Посмотрите на картинку и ответьте на вопрос: сколько предметов вы видите?
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Что мы сейчас с вами делали?У количественного
- 10. Слайд 10
- 11. А теперь посчитаем утят справа налево. Считаем:
- 12. Правильный ответ: нет.Предметы можно считать как слева
- 13. Почему на этой картинке девочка плачет? Что случилось?
- 14. ПРАВИЛА : 1) Начинать счет можно
- 15. 2. Сколько горошин в стручке
- 16. Сколько пальцев на двух руках
- 17. Сколько лап у двух кошекСколько хвостов у трех собак
- 18. 1. Белка сделала качелиСобрались лесные звериЁж и
- 19. У Лариски – три редиски.У Алешки – две картошки.У Сережки-сорванца – два зеленых огурца.А у Вовки – две морковки.Сосчитайте поскорей, сколько будет овощей.
- 20. Слайд 20
- 21. Работа по учебнику страница 11.(1 задание письменно)Работа
- 22. Слайд 22
- 23. Вывод: На данном уроке мы узнали, что
Работа по учебнику стр.10Работа по учебнику стр.10
Слайд 1Тема: Количественный счет предметов.
Презентацию подготовила:
учитель начальных классов
МБОУ «Лицей № 9
им.
Слайд 9Что мы сейчас с вами делали?
У количественного счета есть свои правила.
Давайте их рассмотрим.
1. Перед нами утята Сколько их?
Для ответа на вопрос произведем расчет слева направо. Считаем: один, два, три, четыре, пять
Слайд 11А теперь посчитаем утят справа налево. Считаем: один, два, три, четыре,
пять 5 утят.
Что вы заметили? Зависит ли результат счета от выбранного направления?
Слайд 12Правильный ответ: нет.
Предметы можно считать как слева направо, так и справа
налево.
А если мы посчитаем с вами уточек начиная с 3 уточки. С 4 уточки. Со 2 уточки.
Что вы заметили?
А если мы посчитаем с вами уточек начиная с 3 уточки. С 4 уточки. Со 2 уточки.
Что вы заметили?
Слайд 14 ПРАВИЛА : 1) Начинать счет можно с любого предмета.
2) При
счете нельзя считать предмет дважды и считать нужно все предметы.
1. Сколько машинок на картинке
Слайд 181. Белка сделала качели
Собрались лесные звери
Ёж и пятеро зайчат
На качели все
спешат.
Вы, ребята, не зевайте,
Всех зверей пересчитайте.
Вы, ребята, не зевайте,
Всех зверей пересчитайте.
Слайд 19У Лариски – три редиски.
У Алешки – две картошки.
У Сережки-сорванца – два зеленых огурца.
А у Вовки – две морковки.
Сосчитайте
поскорей, сколько будет овощей.
Слайд 21Работа по учебнику страница 11.(1 задание письменно)
Работа в тетради.
Нарисуй столько треугольников
сколько елочек?
Нарисуй столько кругов сколько зверей?
Нарисуй столько квадратиков сколько ромашек на клумбе?
Работа по учебнику стр. 11( 2 задание) устно.
Работаем в тетради.
Нарисуй столько кругов сколько зверей?
Нарисуй столько квадратиков сколько ромашек на клумбе?
Работа по учебнику стр. 11( 2 задание) устно.
Работаем в тетради.
Слайд 23Вывод:
На данном уроке мы узнали, что количественный счет поможет нам
ответить на вопрос сколько?, а также узнали правила количественного счета.
