Презентация, доклад по математике на тему Использование здоровьесберегающих технологий на уроках математики

« Новоусманская СОШ №4»

учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся». Поэтому одной из приоритетных задач, стоящих перед школой в течение последних лет, является сохранение и укрепление здоровья детей.

Охрана здоровья детей- это приоритетное направление деятельности Правительства Российской Федерации

детей зависит  их духовная жизнь,
мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний,
вера в свои силы…”

В.А.Сухомлинский

телосложение отсутствие заболеваний.

Психическое уравновешен-ность коммуникабель-ность отсутствие страха.

Нравственное гуманность выбор добра (в противовес злу) умение отвечать за поступки.

предметом первоочередной важности, так как оно определяет будущее страны. Большое место в работе школ на современном этапе стали в последнее время занимать здоровьесберегающие технологии.

ТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОТОРЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ИДЕТ НА ПОЛЬЗУ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ.

обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

КОМФОРТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА ОСНОВЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА К РАБОТЕ С УЧАЩИМИСЯ; - СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ УЧАЩИХСЯ С УЧЕТОМ СОСТОЯНИЯ ИХ ФИЗИЧЕСКОГО И МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ, ВОЗРАСТНЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ; - АНАЛИЗ, ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ОПЫТА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ.

здоровья;
- повысить мотивацию учения;
- создать у детей ощущение радости в процессе обучения
(психологический климат урока);
- развить творческие способности;
- воспитать культуру здоровья;
- научить детей жить в гармонии с
собой и окружающим миром.
- создать метод. копилку по здоровье- сберегающим технологиям.

без ущерба для здоровья школьников и педагогов.

к каждому высказыванию, позитивная реакция учителя на желание ученика выразить свою точку зрения, тактичное исправление допущенных ошибок, поощрение к самостоятельной мыслительной деятельности, уместный юмор или небольшое историческое и литературное отступление – вот далеко не весь арсенал, которым может располагать педагог, стремящийся к раскрытию способностей каждого ребенка.

он является основной формой педагогического процесса. От уровня гигиенической рациональности урока во многом зависит функциональное состояние школьников в процессе учебной деятельности, возможность длительно поддерживать умственную работоспособность на высоком уровне и предупреждать преждевременное нарушение - утомление.

во время работы, особенно малоподвижной, необходимы для поддержки тонуса в течение всего урока .

влево повернитесь.
Рук коленями коснитесь.
Сели, встали. Сели, встали.
И на месте побежали.

ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

1. Слушать и слышать друг друга.

2. Быть терпимыми к высказываниям другого.

3. Общаться и обмениваться мнениями.

4. Реализовать себя в этом мире.

интересным, разнообразным и наглядным.

Вовлечь всех детей в учебный процесс.

Уменьшить нагрузку учащихся и сохранить их здоровье.

Вводить новое через компьютерные технологии.

Развивать творчество учащихся.

Увеличивать самостоятельность школьников.

ТЕМАТИКЕ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ЖЕЛАТЕЛЬНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЗАДАЧИ, СОДЕРЖАЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ. ОНИ ПРИЗВАНЫ ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ УЧАЩИХСЯ ЗАБОТИТЬСЯ О СВОЕМ ЗДОРОВЬЕ, А УЧИТЕЛЮ ПО ХОДУ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ МОГУТ ПОМОГАТЬ СИСТЕМАТИЗАЦИИ ЗНАНИЙ. ЗАДАЧИ ОСНОВАНЫ НА ФАКТИЧЕСКОМ МАТЕРИАЛЕ И СОСТАВЛЕНЫ ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЧТОБЫ УЧАЩИЕСЯ ПРИВЫКАЛИ ЦЕНИТЬ, УВАЖАТЬ И БЕРЕЧЬ СВОЕ ЗДОРОВЬЕ. В ХОДЕ РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ УЧЕНИКИ МОГУТ ВЗГЛЯНУТЬ НА ОСНОВНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ ГЛАЗАМИ МАТЕМАТИКА. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЙ СООТВЕТСТВУЕТ ПРОХОЖДЕНИЮ ПРОГРАММЫ В ТЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ГОДА, ЗАДАЧИ РАЗНООБРАЗНЫ ПО СОДЕРЖАНИЮ И УРОВНЯМ СЛОЖНОСТИ И ПОЗВОЛЯЮТ ИСПОЛЬЗОВАТЬ МАТЕРИАЛЫ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ УРОКА.

ВЪЕДЛИВЫЙ УЧЁНЫЙ ПОДСЧИТАЛ, ЧТО В 1 Г ГРЯЗИ ИЗ-ПОД НОГТЕЙ СОДЕРЖИТСЯ 38 000 000 МИКРОБОВ, ЧТОБЫ ЗАБОЛЕТЬ ДОСТАТОЧНО ПРОГЛОТИТЬ 1/100 ЧАСТЬ. СКОЛЬКО ЖЕ ЭТО МИКРОБОВ? ЗАДАЧА 2: ЕЖЕГОДНО ДИАГНОЗ РАК ЛЕГКИХ ПОЛУЧАЮТ 18 ТЫС. ЧЕЛОВЕК , ЧТО СОСТАВЛЯЕТ 30% ВСЕХ КУРИЛЬЩИКОВ. СКОЛЬКО ЧЕЛОВЕК ИЗ ЧИСЛА КУРИЛЬЩИКОВ ЕЩЕ МОЖНО УБЕРЕЧЬ ОТ ЭТОГО СТРАШНОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ?

нынешних
курящих детей, если средняя
продолжительность жизни в России 56 лет?

З а д а ч а №3

Ответ: 47,6 года.

курит отец, то его вес будет меньше среднего на 125г, если курит мать – меньше на 300г.
Определите, сколько % теряет в весе новорожденный, если:

а) курит папа;
б) курит мама.
Ответ округлите до единиц.

Ответ: 4 % ; 9 %.

В ы ч и с л и :

НЕМНОГО ЗАНИМАТЕЛЬНЫМ». ПАСКАЛЬ

Режим дня
1. Мальчик лёг спать в 10 часов вечера и проснулся в 8 часов утра. Сколько часов спал мальчик? Ведёт ли мальчик здоровый образ жизни, если учесть, что дети должны спать 10 - 11 часов в сутки?
2. Вечерний приём пищи должен состояться не позднее, чем за 2 часа 30 мин до сна. Во сколько нужно поужинать школьнику, если он, соблюдая режим дня, должен утром встать в 7 часов в школу и при этом ночной сон должен длиться 10 часов?
(Если ребёнок ужинает позже, нарушается ночной сон, а организм не отдыхает).

на планете каждые 15 секунд умирает человек. Сколько человек умирает от последствий курения на планете за один урок?

Весёлая гигиена
Ученик 5-го класса (не из нашей школы) ленился подстригать ногти. К концу учебного года одноклассники стали опасаться садиться с ним за одну парту. До какой длины выросли к этому моменту его ногти, если средняя скорость роста ногтей составляет 0,3 см в месяц, а ленился неряха 8 месяцев?

Хочешь жить –бросай курить!

включать вопросы, связанные со здоровьем и здоровым образом жизни. Наличие мотивации учебной деятельности. Внешняя мотивация: оценка, похвала, поддержка, соревновательный метод. Стимуляция внутренней мотивации: стремление больше узнать, радость от активности, интерес к изучаемому материалу. Следует помнить, что на состояние здоровья оказывают большое влияние  эмоциональные разрядки: шутка, улыбка, музыкальная минутка, небольшое стихотворение.