- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Действия с рациональными числами (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Действия с рациональными числами (6 класс)
- 2. ЦЕЛЬ УРОКАзакрепление темы: «Действия с рациональными числами», отработка навыков применения операций с рациональными числами.
- 3. «Скажи мне - и я забуду;
- 4. ВопросОтвет 1) Какие числа называются натуральными и
- 5. 88 - 19 72
- 6. Задача: На вишне каждые три дня
- 7. Слайд 7
- 8. ответы 5
- 9. ответы 5
- 10. ВопросОтвет 2) Что означает этот символ?
- 11. Найди ошибку -27 · 4 > 0,
- 12. Ответы -27 · 4 < 0,
- 13. ВопросОтвет 4) Какие числа называются рациональными?5) Является
- 14. Покажите, что любое целое число, любая десятичная
- 15. Рациональные числа положительные нуль
- 16. Фамилию математика узнаете, решив уравнения, и по
- 17. Ответы1) 6 (С); 4) 2 (В);2)
- 18. «Сумма двух имуществ есть имущество»,«Сумма двух долгов
- 19. Вставьте пропущенный знак. 1)
- 20. Самостоятельная работа 1) найти их сумму;
- 21. Ответы
- 22. Домашнее задание Подготовить сообщение «Положительные и отрицательные
ЦЕЛЬ УРОКАзакрепление темы: «Действия с рациональными числами», отработка навыков применения операций с рациональными числами.
Слайд 2ЦЕЛЬ УРОКА
закрепление темы: «Действия с рациональными числами», отработка навыков применения операций
с рациональными числами.
Слайд 4Вопрос
Ответ
1) Какие числа называются натуральными и как они обозначаются?
1) Числа
1,2,3,4, …, использующиеся для счета предметов или для указания порядкового номера того или иного предмета среди однородных предметов, называются натуральными (N).
Слайд 6Задача:
На вишне каждые три дня становится на 20 процентов
больше спелых вишенок. Сколько спелых плодов будет на этой вишне через 9 дней, если в начале наблюдения на ней было 250 спелых вишенок?
Ответ: 432 спелых плода будет на этой вишне через 9 дней (300;360;432).
Ответ: 432 спелых плода будет на этой вишне через 9 дней (300;360;432).
Слайд 10Вопрос
Ответ
2) Что означает
этот символ?
3) Какие числа называются
целыми?
2) Слева, от территории первого государства поселилось число 0, левее его -1, еще левее -2 и т.д. до бесконечности. Эти числа образовали вместе с натуральными числами новое расширенное государство - множество целых чисел.
3) Натуральные числа, противоположные им числа и нуль называют целыми числами (Z).
Слайд 11Найди ошибку
-27 · 4 > 0, -27 =
27, 0 · (-27) = 0,
-63 > 3, 0 · 40 > (-6) · (-6), -625 > 124,
-50 · 8 > 27, -18 : (-2) < 4, -36 : 6 = 6.
-63 > 3, 0 · 40 > (-6) · (-6), -625 > 124,
-50 · 8 > 27, -18 : (-2) < 4, -36 : 6 = 6.
Слайд 12Ответы
-27 · 4 < 0, -27 >
27, 0 · (-27) = 0,
-63 < -3, 0 · 40 < (-6) · (-6), -625 < 124,
-50 · 8 < 27, -18 : (-2) > 4, -36 : 6 < 6.
-63 < -3, 0 · 40 < (-6) · (-6), -625 < 124,
-50 · 8 < 27, -18 : (-2) > 4, -36 : 6 < 6.
Слайд 13Вопрос
Ответ
4) Какие числа называются рациональными?
5) Является ли любое целое число,
десятичная дробь рациональным числом?
4) Число, которое можно записать в виде отношения а / п, где а – целое число, а п – натуральное число, называют рациональным числом.
5) Да.
Слайд 14Покажите, что любое целое число, любая десятичная дробь является рациональным числом
8;
3 ; -6 ; - ; -4,2; – 7,36; 0; 8
Ответы
;
;
;
;
;
;
;
Слайд 16Фамилию математика узнаете, решив уравнения, и по координатной прямой найдя букву,
соответствующую данной координате.
1) - 2,5 + х = 3,5; 2) -0,3 · х = 0,6; 3) у-3,4 = -7,4;
2) - 0,8 : х = -0,4; 5) а · (-8) = 0, 6) m + (- ) =
Е А Т М И О В Р Н У С
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
Слайд 17Ответы
1) 6 (С); 4) 2 (В);
2) -2 (Т); 5)
0 (И);
3) -4 (Е); 6) 4 (Н).
СТЕВИН — голландский математик и инженер (Симон Стевин)
3) -4 (Е); 6) 4 (Н).
СТЕВИН — голландский математик и инженер (Симон Стевин)
Слайд 18«Сумма двух имуществ есть имущество»,
«Сумма двух долгов есть долг»,
«Сумма имущества и
долга равна их разности»,
«Произведение двух имуществ или двух долгов есть имущество»,
«Произведение имущества и долга есть долг».
индийский математик Брахмагупта (VII в.)
«Произведение двух имуществ или двух долгов есть имущество»,
«Произведение имущества и долга есть долг».
индийский математик Брахмагупта (VII в.)
Слайд 19 Вставьте пропущенный знак.
1) − 1,3
2,8 = 1,5
2) − 1,7 0 = 0
3) − 1,2 1,4 = − 2,6
4) 3,2 (− 8) = − 0,4
5) 1 (− 1,7) = 2,7
6) − 4,5 (− 0,5) = 9
Ответы: 1) + 2) ∙ 3) − 4) :
5) − 6) :
2) − 1,7 0 = 0
3) − 1,2 1,4 = − 2,6
4) 3,2 (− 8) = − 0,4
5) 1 (− 1,7) = 2,7
6) − 4,5 (− 0,5) = 9
Ответы: 1) + 2) ∙ 3) − 4) :
5) − 6) :
Слайд 20Самостоятельная работа
1) найти их сумму; 2)
найти их модули;
3) найти их разность; 4) сравнить числа;
5) сравнить с нулем; 6) найти произведение;
7) найти частное;
8) написать числа, противоположные им;
9) найти расстояние между этими числами;
10) сколько целых чисел расположено между ними;
11) найти сумму всех целых чисел, расположенных между ними.
3) найти их разность; 4) сравнить числа;
5) сравнить с нулем; 6) найти произведение;
7) найти частное;
8) написать числа, противоположные им;
9) найти расстояние между этими числами;
10) сколько целых чисел расположено между ними;
11) найти сумму всех целых чисел, расположенных между ними.
Слайд 22Домашнее задание
Подготовить сообщение «Положительные и отрицательные числа вокруг нас»
или
Сочинить сказку о положительных и отрицательных числах.
