Пифагор
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике КВН
Содержание
- 1. Презентация по математике КВН
- 2. Сформулируйте признак делимости на 2?Сформулируйте признак делимости
- 3. Цель урока:Закрепить признаки делимости, развивать умение решать
- 4. УРОК КВН
- 5. 1 КОНКУРС «РАЗМИНКА»Используя признаки делимости укажите из
- 6. Слайд 6
- 7. Кратные 2: 318, 120, 62, 48, 80,
- 8. Даны цифры:8, 2, 9, 1, 6, 7,
- 9. 9670354Ответ конкурса «Кто быстрей»
- 10. В получившемся числе зачеркните три цифры таким
- 11. «2» - 9674«5» - 9675«10» - 9670«4» - 9604«25» - 9675ОТВЕТ:
- 12. Решите уравнения и определите каким признакам делимости удовлетворяют корни уравнений:Конкурс «Теоретики»
- 13. -5у + 50 = 17у + 6
- 14. у = 2, делится на 2Х =
- 15. А ТЕПЕРЬ, РЕБЯТА, ВСТАЛИ!БЫСТРО РУКИ ВВЕРХ ПОДНЯЛИ,В СТОРОНЫ, ВПЕРЕД, НАЗАД,ПОВЕРНУЛИСЬ ВПРАВО, ВЛЕВО,ТИХО СЕЛИ, ВНОВЬ ЗА ДЕЛО.Физминутка
- 16. 1. Известно, что а и b
- 17. 2. Укажите наибольшее натуральное число, кратное 5, находящееся в промежутке : [755; 758]
- 18. Четное, нечетное, нечетное755Ответы конкурса «Гимнастика ума»
- 19. Число 145*0* Восстановить это число
- 20. * 5 * *
- 21. Среди данных чисел выберите те, которые при
- 22. 145700 (две последние цифры 0)4572 +5633=10502;
- 23. РЕФЛЕКСИЯ
- 24. Домашнее задание.-Ваше домашнее задание будет похоже на
- 25. Спасибо за внимание!
Сформулируйте признак делимости на 2?Сформулируйте признак делимости на 5 и на 10?Сформулируйте признак делимости на 4?Сформулируйте признак делимости на 25?
Слайд 2Сформулируйте признак делимости на 2?
Сформулируйте признак делимости на 5 и на
10?
Сформулируйте признак делимости на 4?
Сформулируйте признак делимости на 25?
Сформулируйте признак делимости на 4?
Сформулируйте признак делимости на 25?
Слайд 3Цель урока:
Закрепить признаки делимости, развивать умение решать задания с применением признаков
делимости, развивать умение логически мыслить, поддерживать в классе дружескую атмосферу, воспитывать чувство коллективизма.
Слайд 51 КОНКУРС «РАЗМИНКА»
Используя признаки делимости укажите из данных чисел те, которые:
1.
Кратные 2
2. Кратные 5
3. Кратные 10
4. Кратные 4
5. Кратные 25
2. Кратные 5
3. Кратные 10
4. Кратные 4
5. Кратные 25
Слайд 7Кратные 2: 318, 120, 62, 48, 80, 50
Кратные 5: 205, 120,
45, 125, 175, 80, 50
Кратные 10: 120, 80, 50
Кратные 4: 120, 48, 80
Кратные 25: 125, 175, 50
Ни кратны ни 2, ни 5, ни 10, ни 4, ни 25: 17, 33, 121, 97
Кратные 10: 120, 80, 50
Кратные 4: 120, 48, 80
Кратные 25: 125, 175, 50
Ни кратны ни 2, ни 5, ни 10, ни 4, ни 25: 17, 33, 121, 97
Ответы конкурса «РАЗМИНКА»
Слайд 8Даны цифры:
8, 2, 9, 1, 6, 7, 0, 3, 5, 4
Из
этих цифр нужно зачеркнуть три таким образом, чтобы оставшиеся составили максимальное число.
Перестановка цифр не допускается.
Перестановка цифр не допускается.
Конкурс «Кто быстрее»
Слайд 10В получившемся числе зачеркните три цифры таким образом, чтобы число являлось
максимальным и, кроме того было кратным
«2» -
«5» -
«10» -
«4»-
«25» -
Слайд 12Решите уравнения и определите каким признакам делимости удовлетворяют корни уравнений:
Конкурс «Теоретики»
Слайд 13-5у + 50 = 17у + 6
у = делится на _______
7х – 15 = 3х + 45
х = делится на _______
-8х – 17 = 3(х – 35)
х = делится на ________
9(х – 5) = 7(х + 5)
х = делится на ________
22у = 18у – 5(-20)
у = делится на ________
7х – 15 = 3х + 45
х = делится на _______
-8х – 17 = 3(х – 35)
х = делится на ________
9(х – 5) = 7(х + 5)
х = делится на ________
22у = 18у – 5(-20)
у = делится на ________
Слайд 14у = 2, делится на 2
Х = 15, делится на 5
Х
= 8, делится на 4 и на 2
Х = 40, делится на 2; 4; 5; 10
У = 25, делится на 5 и на 25
Х = 40, делится на 2; 4; 5; 10
У = 25, делится на 5 и на 25
Ответы конкурса:
Слайд 15А ТЕПЕРЬ, РЕБЯТА, ВСТАЛИ!
БЫСТРО РУКИ ВВЕРХ ПОДНЯЛИ,
В СТОРОНЫ, ВПЕРЕД, НАЗАД,
ПОВЕРНУЛИСЬ ВПРАВО,
ВЛЕВО,
ТИХО СЕЛИ, ВНОВЬ ЗА ДЕЛО.
ТИХО СЕЛИ, ВНОВЬ ЗА ДЕЛО.
Физминутка
Слайд 161. Известно, что а и b нечетные числа и а>b.
Какими числами четными или нечетными являются следующие числа:
a - b;
a b
2a + b
a - b;
a b
2a + b
Конкурс «Гимнастика ума»
![2. Укажите наибольшее натуральное число, кратное 5, находящееся в промежутке : [755; 758]](/img/thumbs/a622f3db7c94403d77b046dedc7ac773-800x.jpg "Презентация по математике КВН 2. Укажите наибольшее натуральное число, кратное 5, находящееся в промежутке : [755; 758]")
Слайд 19Число 145*0*
Восстановить это число так, чтобы оно удовлетворяло
признакам делимости на 2, 4, 5, 10, 25
Конкурс вычислителей
Слайд 20 * 5 * *
+ 5
* 3 *
* 0 2 0 * Ответ должен быть кратным 5
_ * 0 2 * 9
5 5 * 3 *
* 5 3 * Ответ должен быть кратным 2
* 0 2 0 * Ответ должен быть кратным 5
_ * 0 2 * 9
5 5 * 3 *
* 5 3 * Ответ должен быть кратным 2
Конкурс вычислителей
Слайд 21Среди данных чисел выберите те, которые при делении на 5 дают
одинаковые остатки:
36, 43, 58, 62, 69, 73, 87, 98
36, 43, 58, 62, 69, 73, 87, 98
Конкурс вычислителей
Слайд 22145700 (две последние цифры 0)
4572 +5633=10502;
60269 – 55735
= 4534
3. 43, 58, 73, 98 (остаток 3)
3. 43, 58, 73, 98 (остаток 3)
Ответы конкурса вычислителей
Слайд 23РЕФЛЕКСИЯ
- Я ДОВОЛЕН СВОЕЙ РАБОТОЙ НА УРОКЕ.
- НА УРОКЕ Я РАБОТАЛ НЕ ПЛОХО.
- НА УРОКЕ МНЕ БЫЛО ТРУДНО.
- НА УРОКЕ Я РАБОТАЛ НЕ ПЛОХО.
- НА УРОКЕ МНЕ БЫЛО ТРУДНО.
Слайд 24Домашнее задание.
-Ваше домашнее задание будет похоже на задание 4
из нашей классной работы. Придумать выражения со звездочками, но чтобы ответы были кратны 2, 5, 10, 4, 25.
