* ∙ - = -
* · + = +
- · * = +
* · - = +
- · + = *
- · - = *
+ · * = -
* · + = -
+ · + = *
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике для устной работы (6 класс)
Содержание
Решите уравнения:-х + 7 = -10-х + 10 = -3х + 2 = -1010 + х = 20-10 + х = -20
Слайд 1Вставьте пропущенные знаки плюс или минус вместо *:
+ · * =
+
Слайд 3Найдите значение выражения:
-7 + 9 =
2
-7 + (-9) =
- 16
-7 –
9 =
-16
7 – 9 =
-2
7 + (-9) =
- 2
-(-7) – 9 =
-2
- (-7) + 9 =
16
-(-7) + (-9) =
-2
Слайд 4На одной чаше весов лежит кирпич, а на другой-половина такого же
кирпича и гиря в 1 кг. Весы в равновесии. Чему равна масса кирпича?
2 кг
Слайд 5Скорость течения реки 2 км/ч. На сколько больше будет скорость движения
катера по течению, чем против течения, при постоянной собственной скорости катера?
На 4 км
