- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Числовые выражения
Содержание
- 1. Презентация по математике Числовые выражения
- 2. Прозвенел звонок. Начался урок. Мы пришли
- 3. Устный счет7 + 1+ 37 + 4 + 04
- 4. Занимательные задачи Сколько ушей у трёх котов?
- 5. Числовые выражения9 + 7 = ?23 – 3
- 6. Запиши действия выражений и найди их значения.Из числа 16
- 7. ФизминуткаРаз – на цыпочки подняться.Надо всем, друзья,
- 8. Самостоятельная работа 10 – (9 –
- 9. Реши задачу В мастерской было на ремонте 6 машин.
- 10. Слайд 10
Прозвенел звонок. Начался урок. Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться. Работаем старательно, Слушаем внимательно.
Слайд 1Автор разработки
Негруца Дорина Анатолиевна
Учитель начальных классов
МАТЕМАТИКА
2 КЛАСС
"ЧИСЛОВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ"
Слайд 2Прозвенел звонок. Начался урок. Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а
трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно.
Слайд 4Занимательные задачи
Сколько ушей у трёх котов?
Сколько лап у двух медвежат?
Над
рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 ласточки и 5 стрижей. Сколько птиц? Ответь скорей!
Слайд 5Числовые выражения
9 + 7 = ?
23 – 3 = ?
30 + 6
+ 1 = ?
15 – 7 + 3 = ?
18 - (4 + 6) = ?
25 - (15 - 10) = ?
15 – 7 + 3 = ?
18 - (4 + 6) = ?
25 - (15 - 10) = ?
Слайд 6Запиши действия выражений и найди их значения.
Из числа 16 вычесть разность чисел 9
и 7
К числу 10 прибавить разность чисел 7 и 5.
К числу 10 прибавить разность чисел 7 и 5.
Слайд 7Физминутка
Раз – на цыпочки подняться.
Надо всем, друзья, размяться.
2 – нагнулись до
земли
И не раз, а раза три.
3 – руками помахали.
Наши рученьки устали.
На 4 – руки в боки,
Дружно делаем подскоки.
5 – присели раза два.
6 – за парты нам пора.
И не раз, а раза три.
3 – руками помахали.
Наши рученьки устали.
На 4 – руки в боки,
Дружно делаем подскоки.
5 – присели раза два.
6 – за парты нам пора.
Слайд 8Самостоятельная работа
10 – (9 – 1) = ?
10 – (9 + 1) = ?
10 + (9 – 1) = ?
10 + (9 + 1) = ?
(10 + 9) – 1 = ?
(10 + 1) – 9 = ?
(10 – 9) – 1 = ?
(10 – 1) – 9 = ?
(10 – 9) + 1= ?
(10 – 1) + 9 = ?
10 + (9 – 1) = ?
10 + (9 + 1) = ?
(10 + 9) – 1 = ?
(10 + 1) – 9 = ?
(10 – 9) – 1 = ?
(10 – 1) – 9 = ?
(10 – 9) + 1= ?
(10 – 1) + 9 = ?
Слайд 9Реши задачу
В мастерской было на ремонте 6 машин. Через день поставили на
ремонт еще 3 машины, а 2 машины вернули после ремонта. Сколько машин стало в мастерской?
Составим краткую запись:
Было-6 м.
Поставили-3 м.
Вернули-2 м.
Стало-?
Выбери выражение, которое составлено по этой задаче, и реши задачу
6-3+2 6+3+2 6+3-2 6-3-2
Составим краткую запись:
Было-6 м.
Поставили-3 м.
Вернули-2 м.
Стало-?
Выбери выражение, которое составлено по этой задаче, и реши задачу
6-3+2 6+3+2 6+3-2 6-3-2
