Презентация, доклад по математике Блондинки и брюнетки

Выполнили: учащиеся 8 класса
Руководитель: Сахарова Елена Николаевна

выполнения: 6 – 20 марта 2011г.

математике и биологии
Способствовать в выборе проблемы
Оказание помощи в работе групп
Совместная обработка плана работы
Развитие коммуникативных качеств для реализации проекта и разработки плана работы в условиях коллективного творчества

8 марта. Вот мы и задумались : «Сколько в школе учится блондинок и сколько брюнеток? Сколько их среди учителей нашей школы?» Мы решили разбиться на три группы и выяснить эту статистику.

пола, обладают более сильным и жёстким характером. Но, правда, как уверяют те же мужчины, обладательницы темноволосых шевелюр более страстны . Вообще, по мнению большинства, темноволосым барышням отводится роль сильной, деловой, уверенной и роковой женщины, которая может самостоятельно пробиться в жизни.

концу ледникового периода в результате редкой мутации.
 
А уже к 2202 году, уверяют немецкие учёные, блондинки окончательно исчезнут с лица Земли. Только за последние 50 лет число блондинов и блондинок сократилось с 49 до 14 процентов от общего числа жителей планеты.
 
Причин тому несколько. Во-первых, чтобы ребёнок родился блондином, у обоих родителей должны быть светлые волосы. Поскольку от брюнетов всегда рождаются темноволосые дети. Но в последние пятьдесят лет выросло количество межнациональных и межрасовых браков. Кроме того, в странах, где преобладает темный цвет волос, население неуклонно растёт. А вот европейцы - немцы, скандинавы, россияне, носители "белокурого гена" - всё чаще ограничиваются одним ребенком. Последний человек со светлыми волосами родится, по мнению ученых, в Финляндии, где проживает самое большее число светловолосых людей на душу населения.

0,1,1,1,1,2,2,2,2,3,3,4.
Среднее арифметическое ряда: 1,7
Размах ряда: 4
Мода: (бимодальный) 1 и 2
Медиана: 2

0,0,0,0,1,1,2,2,2,2,3,5.
Среднее арифметическое ряда: 1,5
Размах: 5
Мода: (бимодальный) 2 и 0
Медиана: 1,5

школе больше. Но оказалось больше блондинок. Очень было интересно обрабатывать полученные данные. Мы познакомились с основными понятиями систематики. Научились ими пользоваться. Много интересных фактов узнали про блондинок и брюнеток. Теперь нас заинтересовало правда ли , что интеллект брюнеток выше интеллекта блондинок . Этим мы думаем заняться в следующем проекте.

Мироновой