Презентация, доклад по геометрии на тему

ЦЕЛЬ ЗАЧЁТА:Закрепить, изученный материал по теме «ПОДОБИЕ ТРЕУГОЛЬНИКОВ».Уметь применять полученные знания при решении задач.Развивать математическую речь, память, логическое мышление.Показать во время зачёта свой уровень воспитанности, умение выходить из трудной ситуации

Слайд 1Зачёт по геометрии по теме «Подобие треугольников»
Подготовила: Чередник Тереза Ильинична

Зачёт по геометрии по теме «Подобие треугольников»Подготовила: Чередник Тереза Ильинична

Слайд 2ЦЕЛЬ ЗАЧЁТА:
Закрепить, изученный материал по теме «ПОДОБИЕ ТРЕУГОЛЬНИКОВ».
Уметь применять полученные знания

при решении задач.
Развивать математическую речь, память, логическое мышление.
Показать во время зачёта свой уровень воспитанности, умение выходить из трудной ситуации
ЦЕЛЬ ЗАЧЁТА:Закрепить, изученный материал по теме «ПОДОБИЕ ТРЕУГОЛЬНИКОВ».Уметь применять полученные знания при решении задач.Развивать математическую речь, память,

Слайд 3 Таблица оценки деятельности

Таблица оценки деятельности

Слайд 4Теоретические вопросы

Что называется отношением двух отрезков?


Сформулируйте и докажите утверждение о пропорциональных отрезках в прямоугольном треугольнике.
1. В каком случае говорят, что отрезки АВ и СD пропорциональны отрезкам А1В1 и C1D1 ?
2. Докажите , что медианы треугольника пересекаются в одной точке, которая делит каждую медиану в отношении 2:1, считая от вершины.
Сформулируйте определение подобных треугольников .

Теоретические вопросыЧто называется отношением двух отрезков?

Слайд 51.Сформулируйте и докажите любой из трёх признаков подобия треугольников.
2. Что называется

отношением двух отрезков?
1. Сформулируйте и докажите утверждение о пропорциональных отрезках в прямоугольном треугольнике.
2. Какой отрезок называется средней линией треугольника?
1. Сформулируйте и докажите теорему о средней линии треугольника.

2. Докажите утверждение о том, что высота прямоугольного треугольника, проведённая из вершины прямого угла , разделяет треугольник на подобные треугольники

1.Сформулируйте и докажите любой из трёх признаков подобия треугольников.2. Что называется отношением двух отрезков?1. Сформулируйте и докажите

Слайд 61. Докажите, что если острый угол одного прямоугольного треугольника равен

острому углу другого прямоугольного треугольника, то синусы этих углов равны, косинусы тоже равны и тангенсы этих углов равны.
2. Какие фигуры называются подобными. Что такое коэффициент подобия фигур?
1. Сформулируйте и докажите любой из трёх признаков подобия треугольников.


2. Что называется синусом, косинусом, тангенсом острого угла прямоугольного треугольника?
Чему равны значения синуса, косинуса и тангенса углов 300,450, 600?

1. Докажите, что если острый угол  одного прямоугольного треугольника равен острому углу другого прямоугольного треугольника, то

Слайд 7Решите задачи

1 вариант

Найти EF,

если ВС = 12,8 см

2 вариант

Найти ВС,
если EF = 4,2см

Решите задачи    1 вариант   Найти EF,

Слайд 8 1 вариант
Периметр равностороннего треугольника
36 см.

Найдите длину средней линии треугольника.

2 вариант
Периметр равностороннего треугольника
24 см. Найдите длину средней линии треугольника.

1 вариант  Периметр равностороннего треугольника  36 см. Найдите длину средней линии треугольника. 2 вариант

Слайд 9Высота CD прямоугольного треугольника ABC отсекает от гипотенузы AB=9см, отрезок AD=4см.

Докажите, что ∆ ABC ̴ ∆ ACD, и найдите AC.

Высота CD прямоугольного треугольника ABC делит гипотенузу AB на части AD=16см и BD=9см. Докажите, что ∆ ACD ̴ ∆ CBD, и найдите высоту CD.

1 вариант

2 вариант

Высота CD прямоугольного треугольника ABC отсекает от гипотенузы AB=9см, отрезок AD=4см. Докажите, что ∆ ABC ̴ ∆

Слайд 10АВСD – трапеция. Найти МР,
если ВС = 4см,
АD =

10 см, АМ=МВ

АВСD – трапеция.
Найти МР,
если ВС = 4см,
АD = 12 см, АМ=МВ

АВСD – трапеция. Найти МР,если ВС = 4см,  АD = 10 см, АМ=МВАВСD – трапеция.

Слайд 11




1 вариант
СС1 и

АА1 - медианы
треугольника
Найти СС1 и АА1,
если С1О = 4см,
А1О = 2см.

2вариант
СС1 и АА1 - медианы
треугольника
Найти СС1 и АА1,
если С1О = 5 см,
А1О = 3 см.

1 вариант  СС1 и АА1 - медианы

Слайд 12



1 вариант


Найти ВС, АС,
Если АВ=ВС=4 см;
<ВКЕ=<КСА=30
ЕК=4,5 см

1 вариант

Слайд 131 вариант
Найти КL,
если СМ=МD, ЕМ//ВС
ВС=6 см,

АD=10 см

2 вариант
Найти КL,
если СМ=МD, ЕМ//ВС
ВС=6 см, АD=12 см

1 вариант   Найти КL, если СМ=МD, ЕМ//ВС ВС=6 см, АD=10 см 2 вариант

Слайд 14оценки
7 правильных ответов – «5»
5-6 правильных ответов – «4»
3-4 правильных ответов

– «3»
меньше 2 правильных ответов – «2»
оценки7 правильных ответов – «5»5-6 правильных ответов – «4»3-4 правильных ответов – «3»меньше 2 правильных ответов –

Слайд 15Желаю удачи в учебе!

Желаю удачи в учебе!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть