Презентация, доклад математика Жай бөлшектер тарауына есептер шығару 5 класс

және еске сақтауға баулу;Жай бөлшектерді көбейтудің қасиеттерін қолдана білуге дағдыландыру.

Тәрбиелік: Деңгейлік тапсырмаларды орындау арқылы өзіндік
ізденістерін қалыптастыру. Сын тұрғысынан саралай білуге
тәрбиелеу.Бір-біріне достарына көмек көрсетіп, топ, ұжым
болып бірлесіп, тату-тәтті жұмыс істей білуге тәрбиелеу.

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, өз бетінше жұмыс жасауға дағдыландыру.

айнасы”
4.Жаңа сабақ (жай бөлшектерді көбейту)
5. “Білім көзі кітапта” (кітаппен жұмыс)
6. Сергіту сәті (мақал – мәтел үш тілде)
7. “Кім жылдам?”
8. Деңгейлік тапсырма
9. Логикалық тапсырма
10. Сабақты қорытындылау(тест жұмысы)
11. Үйге тапсырма
12. Бағалау

Р

Үй жұмысын тексеру

№1056. Теңдеуді шешіңдер

№1057. Есептеңдер

бөлшек дегеніміз не?
3) Бұрыс бөлшек дегеніміз не?
4) Аралас сан дегеніміз не?
5) Бұрыс бөлшектен аралас санды қалай аламыз?
6) Аралас саннан бұрыс бөлшекті қалай аламыз?
7) Өзара жай сандар дегеніміз қандай сандар?
8) Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу ережесі.
9) Бөлімдер әр түрлі бөлшектерді қосу ережесі.

бөлімдерінің көбейтіндісіне тең бөлшек.

Мысалы:

Жай бөлшектерді
көбейту

алымы болады да, бөлімі өзгеріссіз қалдырылады.

Мысалы:

бөлшекті бөлшекке көбейту ережесін қолдану керек.

Мысалы:

№ 1077 (1,2 )

ІІ топ № 1077 ( 3,4)

ІІІ топ № 1077( 5,6)

рулы елге тарайды.

7. Білгенің бір 9,
білмегенің 99.

3. 2 құзғын таласса,
1 қарғаға жем болар.

4. 1 кісі қазған құдықтан,
1000 кісі су ішеді.

7 рет өлшеп,
1 рет кес.

Ер 1 рет өледі,
Қорқақ 1000 рет өледі.

Төртбұрыштың орнына сан қойып, мақалды оқы

Жақсыны 7 жыл жетелесең адам болар,
Жаманды 7 жыл жетелесең надан болар.

Сергіту сәті (мақал – мәтелдерді оқу)

ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой.
17

7. Көл тоғанды қырға бар
Келіп қонды тырналар.
Жұптан қонып сол жерде
Отыр екен он жерде
Санап берші тырналар
Қанша болды ол жерде?
20

1т темір
ауыр ма, әлде
1000 кг мақта
ауыр ма?
Бірдей

5. Квадрат үстелді
айнала төрт адам отыра
алады (әр жағына бір-бірден).
Мектепте дәл осындай 7 үстелді
жалғап бір қатарға қойып,
ұзын үстел құрды. Осы
үстелді айнала қанша
адам отыра алады?

4. Сандар қатарын-
дағы келесі санды тап?
20,21, 23, 24, 26, 27, …
29

7 жұмыртқаның
бағасы 7 теңге болса,
100 жұмыртқаның
бағасы неше теңге?
100

16

3. 4 827 105
санындағы үш цифрды
ең кіші сан шығатындай
етіп сыз. Сонда қандай
сан шықты? 2 105

1 С) D)
2. Есептеңіз:
А) В) С) D)
3. Тік төртбұрыштың ауданын табыңыз, егер оның ұзындығы 5/4 см , ал ені .
А) В) С) 1 D)
4. Бөлшекті қысқартыңыз:
А) В) С) 8 D)

Тест жұмысы