Выполнила:
Терещенко О.П.
учитель математики
первой квалификационной категории
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по теме Геометрические фигуры
Содержание
- 1. Презентация к уроку по теме Геометрические фигуры
- 2. Слайд 2
- 3. РЕБУСЫ
- 4. ТЕМА : «ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ»
- 5. Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег "Не в количестве
- 6. 4. 1м=100 смНайдите площадь квадрата со стороной
- 7. Он стоит, простой истрогий,В однотонном пиджаке,У него
- 8. Найдите площадь потолка.Сколько нужно купить плиток размером
- 9. 1. Найдите площадь пола.2.Сколько нужно купить дощечек
- 10. 1. Найдите площадь всех стен.2.Сколько двухкилограммовых банок
- 11. 4. РЕМОНТ КРЫШИ1. Найдите площадь четырехскатной крыши
- 12. 5. ДизайнерыРазработать комплект мебели для дома, используя геометрическую головоломку «Танграм».
- 13. Слайд 13
- 14. ИГРА «ТАНГРАМ» - «ЧИ ЧАО ТУ»
- 15. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТАНГРАМА ДИЗАЙНЕРАМИ
- 16. ПРОДОЛЖИТЕ ФРАЗУ:Я знаю, что …Я понял, что …Мне понравилось …Было трудно …Математика помогает…
- 17. Домашнее задание Используя танграм, составьте по схеме
- 18. ВСЕМ БОЛЬШОЕ СПАСИБО!
РЕБУСЫ
Слайд 1МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 20 ГОРОДА НЕВИННОМЫССКА Методическое объединение
учителей
математики и информатики
МАТЕМАТИКА
Презентация к уроку по теме:
«Геометрические фигуры»
5 класс
Слайд 5Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег
"Не в количестве знаний заключается образование, а
в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь"
29 октября 1790 г - 7 июля 1866 г
(75 лет)
Род деятельности: учитель и педагог
Место рождения: Германия
Работа по карточкам и фронтальная с классом
Слайд 6
4. 1м=100 см
Найдите площадь квадрата со стороной 8 см.
Вычислите площадь прямоугольника
со сторонами 12 см и 6 см.
Найдите площадь треугольника с основанием 8 дм, высотой 5 дм.
Сколько в одном метре сантиметров?
Сколько в 1 м2 см2 ?
Найдите площадь треугольника с основанием 8 дм, высотой 5 дм.
Сколько в одном метре сантиметров?
Сколько в 1 м2 см2 ?
3. S∆ = 8·5:2=20дм
Слайд 7Он стоит, простой и
строгий,
В однотонном пиджаке,
У него карманов много,
Провода в его
руке,
И глаза его, как блюдца,
То потухнут, то мигают.
И до неба дотянуться
Он пытается руками.
И глаза его, как блюдца,
То потухнут, то мигают.
И до неба дотянуться
Он пытается руками.
Физкультминутка
Слайд 8
Найдите площадь потолка.
Сколько нужно купить плиток размером 50 х 50 см,
чтобы покрыть ей весь потолок?
Рассчитайте стоимость плитки на потолок, если одна плита стоит 25 рублей.
Рассчитайте стоимость плитки на потолок, если одна плита стоит 25 рублей.
8м
8м
1. РЕМОНТ ПОТОЛКА
Слайд 91. Найдите площадь пола.
2.Сколько нужно купить дощечек ламината размером 100 см
х 20 см, чтобы покрыть весь пол?
3. Сколько рублей надо заплатить за ламинат, если одна доска стоит 124 рубля.
3. Сколько рублей надо заплатить за ламинат, если одна доска стоит 124 рубля.
8м
8м
2. РЕМОНТ ПОЛА
Слайд 10
1. Найдите площадь всех стен.
2.Сколько двухкилограммовых банок краски нужно купить, чтобы
покрасить стены, если на 1 м2 нужно 2 кг краски?
3. Определите стоимость всей краски, если одна банка стоит
570 рублей.
3. Определите стоимость всей краски, если одна банка стоит
570 рублей.
3. РЕМОНТ СТЕН
1м
2м
3м
5м
8м
2м
Слайд 114. РЕМОНТ КРЫШИ
1. Найдите площадь четырехскатной крыши (правильной пирамиды).
2. Сколько потребуется
черепицы размером 40 см х 20 см.
3. Рассчитайте стоимость ремонта крыши, если одна черепица стоит 640 рублей.
3. Рассчитайте стоимость ремонта крыши, если одна черепица стоит 640 рублей.
5м
8м
Слайд 125. Дизайнеры
Разработать комплект мебели для дома, используя
геометрическую головоломку «Танграм».
Слайд 16ПРОДОЛЖИТЕ ФРАЗУ:
Я знаю, что …
Я понял, что …
Мне понравилось …
Было трудно
…
Математика помогает…
Математика помогает…
Слайд 17Домашнее задание
Используя танграм, составьте по схеме фигуры героев и придумайте
со своими персонажами сказку или необычную историю.
