числитель
знаменатель
обыкновенной
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по математике на тему Правильные и неправильные дроби
Содержание
- 1. Презентация к уроку по математике на тему Правильные и неправильные дроби
- 2. Прочитайте дроби. Назовите числитель и знаменатель дробей.
- 3. Сравнить дроби:
- 4. а) Как найти от числа
- 5. Какую часть всех свечек составляют красные?
- 6. Какую часть всех свечек составляют синие?
- 7. Какую часть всех вертолетов составляют зеленые?
- 8. 01Какое число отмечено мигающей точкой на координатном луче?
- 9. 01Какое число отмечено мигающей точкой на координатном луче?
- 10. Расположите дроби в порядке ВОЗРАСТАНИЯ:
- 11. Расположите дроби в порядке УБЫВАНИЯ:
- 12. Какая из точек лежит на координатном луче левее, а какая правее?А( ); С( ); Е( ).
- 13. Какая из дробей больше и почему?
- 14. Тема: «Правильные и неправильные дроби.»
- 15. Задачи урока:Сегодня на уроке я хочу:Узнать….Научиться…..
- 16. -Распределите дроби на группы. -Сколько групп получилось? -По какому принципу выполнено распределение?
- 17. Слайд 17
- 18. Дробь, числитель которой меньше знаменателя, называется правильной.Дробь, числитель которой больше знаменателя или равен ему, называется неправильной.
- 19. Пирог разрезали на 8 долей. На тарелку положили 3 доли
- 20. Пирог разрезали на 8 долей. На тарелку положили 8 долей
- 21. Возьмем два пирога. Разрежем каждый на 8 долей.Положим на блюдо 11 таких долей!
- 22. ЗАПИСЫВАЕМ: 1; =1.
- 23. Изображение дробей на координатном лучеЗадание: Отметьте на
- 24. ПРОВЕРКА:Как расположены дроби по отношению к единице?1200
- 25. Странички истории
- 26. Изображение дробей в Древнем Египте
- 27. В Древнем Китае вместо черты использовали точку:
- 28. Первым дробную черту ввёл итальянский математик Леонардо Пизанский (Фибоначчи) в 1202 году
- 29. В старых записях найдены такие названия дробей:Половина, полтинаЧетьТретьПолчетьПолтреть
- 30. Раз, два, три, четыре, пять,Начинаем отдыхать! Спинку
- 31. Загрузим в грузовик правильные дроби, для этого щелкни по ним мышкой. ;;;;;;;;;;;
- 32. Загрузим в поезд неправильные дроби, для этого щелкни по ним мышкой. ;;;;;;;;;;;;;;
- 33. Слайд 33
Прочитайте дроби. Назовите числитель и знаменатель дробей.
Слайд 1 Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – _________,
знайте,
Под чертою – __________.
Дробь такую, непременно,
Надо звать ____________.
Слайд 16
-Распределите дроби на группы.
-Сколько групп получилось?
-По какому принципу
выполнено распределение?
Слайд 18Дробь, числитель которой меньше знаменателя, называется правильной.
Дробь, числитель которой больше знаменателя
или равен ему, называется неправильной.
Слайд 23Изображение дробей на координатном луче
Задание: Отметьте на координатном луче дроби:
Что общего
у данных дробей?
Что показывает знаменатель?
Отрезок какой длины удобно взять в качестве единичного отрезка?
Какие из дробей являются правильными, а какие - неправильными?
Что показывает знаменатель?
Отрезок какой длины удобно взять в качестве единичного отрезка?
Какие из дробей являются правильными, а какие - неправильными?
Слайд 30Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем отдыхать!
Спинку бодро разогнули,
Ручки кверху потянули!
Раз
и два, присесть и встать,
Чтобы отдохнуть опять.
Раз и два вперёд нагнуться,
Раз и два назад прогнуться.
Вот и стали мы сильней,
Здоровей и веселей!
Чтобы отдохнуть опять.
Раз и два вперёд нагнуться,
Раз и два назад прогнуться.
Вот и стали мы сильней,
Здоровей и веселей!
