составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания и просмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации.
Внимание!
Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики в 1 классе по теме: Числа 1-6
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики в 1 классе по теме: Числа 1-6
- 2. Сложите из палочек фигуры и назовите их.
- 3. МАТЕМАТИКА1. Что ты можешь сказать о фигуре
- 4. 2462. Какие числа можно записать в «окошках»?
- 5. 2462. Какие числа можно записать в «окошках»? 123456135Урок 36. Числа 1-6МАТЕМАТИКАПРОВЕРЬ!
- 6. 3+3=66-3=32+1=65+2=61+1=65+1=66-2=66 -1=66-1=66-1=63. Назовите число всех единичных отрезков
- 7. 3+3=66-=32+1=65+2=61+1=65+1=66-2=66 -1=66-1=66-1=63. Назовите число всех единичных отрезков
- 8. МАТЕМАТИКА4. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят?Урок 36. Числа 1-6 Придумай рассказы по рисункам.
- 9. П.Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время
- 10. 4. Какие числовые выражения можно записать к
- 11. 4. Какие числовые выражения можно записать к
- 12. 4. Какие числовые выражения можно записать к
- 13. 4. Какие числовые выражения можно записать к
- 14. 4. Какие числовые выражения можно записать к
- 15. 4. Какие числовые выражения можно записать к
- 16. 1+ 3+1- 1-1-2 ? МАТЕМАТИКА-2-2- 1+2+1 ?
- 17. 1+ 3+1- 1-1-2 ? 13454МАТЕМАТИКА-2-2- 1+2+1 ?
- 18. + 3+1- 1-1-2 13454МАТЕМАТИКА6-2-2- 1+2+1 ? +2+1+
- 19. + 3+1- 1-1-2 13454МАТЕМАТИКА6-2-2- 1+2+1 +2+1+ 2-1-1
- 20. + 3+1- 1-1-2 13454МАТЕМАТИКА6-2-2- 1+2+1 ?+2+1+ 2-1-1
- 21. Спасибо!МАТЕМАТИКА
Сложите из палочек фигуры и назовите их. (Задание из « Методических рекомендаций»)МАТЕМАТИКА1. Что ты можешь сказать об этой фигуре?Урок 36. Числа 1-6
Слайд 2Сложите из палочек фигуры и назовите их. (Задание из
« Методических
рекомендаций»)
МАТЕМАТИКА
1. Что ты можешь сказать об этой фигуре?
Урок 36. Числа 1-6
Слайд 3МАТЕМАТИКА
1. Что ты можешь сказать о фигуре на рисунке?
? Как бы
ты назвал эту фигуру?
! Это – шестиугольник.
Сложите из палочек фигуры и назовите их. (Задание из
« Методических рекомендаций»)
Урок 36. Числа 1-6
Слайд 42
4
6
2. Какие числа можно записать в «окошках»?
1
2
3
4
5
6
Внимание!
Данное задание можно выполнить
интерактивно.
Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
1
3
5
Урок 36. Числа 1-6
МАТЕМАТИКА
Слайд 63
+
3
=
6
6
-
3
=
3
2
+
1
=
6
5
+
2
=
6
1
+
1
=
6
5
+
1
=
6
6
-
2
=
6
6
-
1
=
6
6
-
1
=
6
6
-
1
=
6
3. Назовите число всех единичных отрезков ( целое) на каждом
рисунке. Назовите число единичных отрезков в каждой части.
6
6
6
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
Урок 36. Числа 1-6
МАТЕМАТИКА
Слайд 73
+
3
=
6
6
-
=
3
2
+
1
=
6
5
+
2
=
6
1
+
1
=
6
5
+
1
=
6
6
-
2
=
6
6
-
1
=
6
6
-
1
=
6
6
-
1
=
6
3. Назовите число всех единичных отрезков ( целое) на каждом
рисунке. Назовите число единичных отрезков в каждой части.
6
6
6
МАТЕМАТИКА
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
5
3
6
3
4
6
4
6
4
4
2
5
6
5
6
5
1
5
3
Урок 36. Числа 1-6
ПРОВЕРЬ!
Слайд 8МАТЕМАТИКА
4. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят?
Урок 36. Числа
1-6
Придумай рассказы по рисункам.
Слайд 9П.
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на
нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
МАТЕМАТИКА
4. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят?
Урок 36. Числа 1-6
Слайд 104. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят?
П.
Внимание!
Данное задание можно
выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
Урок 36. Числа 1-6
МАТЕМАТИКА
Слайд 114. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят?
В.
Внимание!
Данное задание можно
выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
Урок 36. Числа 1-6
МАТЕМАТИКА
Слайд 124. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят?
В.
Внимание!
Данное задание можно
выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
Урок 36. Числа 1-6
МАТЕМАТИКА
Слайд 134. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят?
В.
Внимание!
Данное задание можно
выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
Урок 36. Числа 1-6
МАТЕМАТИКА
Слайд 144. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят?
Л.
Внимание!
Данное задание можно
выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
Урок 36. Числа 1-6
МАТЕМАТИКА
Слайд 154. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят?
Л.
Внимание!
Данное задание можно
выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
Урок 36. Числа 1-6
МАТЕМАТИКА
Слайд 161
+ 3
+1
- 1
-1
-2
?
МАТЕМАТИКА
-2
-2
- 1
+2
+1
?
+2
+1
+ 2
-1
-1
?
3
-1
-3
- 2
-1
-1
5
?
5. Назови числа, которые спрятались за знаком «?».
Урок 36. Числа 1- 6
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно.
Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
Слайд 171
+ 3
+1
- 1
-1
-2
?
1
3
4
5
4
МАТЕМАТИКА
-2
-2
- 1
+2
+1
?
+2
+1
+ 2
-1
-1
?
3
-1
-3
- 2
-1
-1
5
?
5. Назови числа, которые спрятались за знаком «?».
Урок 36. Числа 1-6
Слайд 18+ 3
+1
- 1
-1
-2
1
3
4
5
4
МАТЕМАТИКА
6
-2
-2
- 1
+2
+1
?
+2
+1
+ 2
-1
-1
?
3
?
-1
-3
- 2
-1
-1
5
?
4
3
1
2
4
5.
Назови числа, которые спрятались за знаком «?».
Урок 36. Числа 1-6
Слайд 19+ 3
+1
- 1
-1
-2
1
3
4
5
4
МАТЕМАТИКА
6
-2
-2
- 1
+2
+1
+2
+1
+ 2
-1
-1
?
3
?
-1
-3
- 2
-1
-1
5
?
4
3
1
2
4
1
1
2
2
3
Внимание!
5. Назови
числа, которые спрятались за знаком «?».
Урок 36. Числа 1-6
Слайд 20+ 3
+1
- 1
-1
-2
1
3
4
5
4
МАТЕМАТИКА
6
-2
-2
- 1
+2
+1
?
+2
+1
+ 2
-1
-1
?
3
-1
-3
- 2
-1
-1
5
4
3
1
2
4
1
1
2
2
3
Внимание!
1
4
6
5
4
5. Назови
числа, которые спрятались за знаком «?».
Урок 36. Числа 1-6
