Презентация, доклад к уроку математики 5 класса по УМК Ткачевой М.В.

Содержание

1. Презентация к уроку математики 5 класса по УМК Ткачевой М.В.
2. Проверка домашнего задания
3. Выходим в пространство
4. Комбинируем Используя цифры : 1) 1 и
5. Актуализация опорных знаний Какие способы подсчета предметов
6. Фигурные числаДома попробуйте выполнить №8.
7. Устный счет
8. Работа у доски Решить уравнения:а) 87 +
9. Итоги урока Дом.зад. № 5 стр.8. учебника

Проверка домашнего задания

Главная
Математика
Презентация к уроку математики 5 класса по УМК Ткачевой М.В.

Слайд 1Урок по математике 5 класса
Хусаиновой Р.Ш.
Натуральные числа и нуль.(2)

Слайд 2Проверка домашнего задания

Слайд 3Выходим в пространство

Слайд 4Комбинируем
Используя цифры :
1) 1 и 0

2) 8 и 9
составить всевозможные двузначные числа.
3) 2 и 0 4) 5 и 6
составить всевозможные трехзначные числа

Слайд 5Актуализация опорных знаний
Какие способы подсчета предметов использовались в древности?
Как

называются числа, получаемые в результате счета предметов?
Как получается ряд натуральных чисел?
Что обозначает многоточие при записи ряда натуральных чисел?
Как называются цифры, которыми мы пользуемся при записи чисел?
Какова история их названия?

Актуализация опорных знаний Какие способы подсчета предметов использовались в древности? Как называются числа, получаемые в результате счета

Слайд 6Фигурные числа
Дома попробуйте выполнить №8.

Слайд 7Устный счет

Слайд 8Работа у доски
Решить уравнения:
а) 87 + х = 174 а) у

+ 68 = 204
б) 68 : х = 17 б) 72 : х = 24
Как называются компоненты при каждом действий? Как находится неизвестный компонент?

Работа у доски Решить уравнения:а) 87 + х = 174 а) у + 68 = 204б) 68 :

Слайд 9Итоги урока
Дом.зад. № 5 стр.8. учебника

Назовите самое маленькое натуральное

число?
Самое большое натуральное число?
Самое маленькое двузначное, трехзначное, пятизначное?
Самое большое двузначное, трехзначное, пятизначное?
Как мы называем числа, применяемые при счете?