эпохи Просвещения.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку 5 класса. Объём прямоугольного параллелепипеда.
Содержание
- 1. Презентация к уроку 5 класса. Объём прямоугольного параллелепипеда.
- 2. ∙ 3- 45: 15∙ 17+ 4910051 3459030
- 3. Вычисли:2³ + 3² = 3³ + 5²
- 4. Отгадай кроссворд, узнаешь тему урокаответы1 измерение параллелепипеда2.Геометрическая
- 5. ответы
- 6. Объём прямоугольного параллелепипеда.ЗАДАЧИ УРОКА?
- 7. Что означает понятие: «объем»?
- 8. Слайд 8
- 9. 4 • 312 см3• 2 = 24см3V
- 10. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ. Страница 82.
- 11. 1 дм1 см1 мм1 м1 дм31 м31см31мм3ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ОБЪЁМА:1 литр
- 12. 1000 см310 • 10 • 10 =aaaVк
- 13. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ. Страница 83
- 14. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ. Страница 85
- 15. Слайд 15
- 16. Объём прямоугольного параллелепипедаV = авсV = Sосн. ∙ сV = а³
- 17. Слайд 17
- 18. САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ.Дидактические материалы:1 вариант- страница 392 вариант- страница 65 Задания: №168, 169, 170.
- 19. САМОПРОВЕРКА: (проверим способы решения)1 вариант№168А) 12·18·26=Б) 24·30·45=№ 1691800:5=№17011·11·11=2 вариант№168А) 14·16·25=Б) 26·25·40=№ 16913600:16=№17012·12·12=
- 20. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ:№
- 21. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: п. 21, № 840, 841, 842, 847, 848(а)
- 22. Какую задачу ставили? Удалось решить поставленную задачу?
∙ 3- 45: 15∙ 17+ 4910051 3459030
Слайд 1Час работы научит больше,
чем день объяснения.
(Жан-Жак Руссо)
Французский философ,
писатель, мыслитель
Слайд 4Отгадай кроссворд, узнаешь тему урока
ответы
1 измерение параллелепипеда
2.Геометрическая фигура, знакомая нам с
детства.
3. Сердитая буква, не обозначающая звук
4.Сумма длин сторон
5.четырехугольник, у которого все углы прямые.
3. Сердитая буква, не обозначающая звук
4.Сумма длин сторон
5.четырехугольник, у которого все углы прямые.
Слайд 18САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ.
Дидактические материалы:
1 вариант- страница 39
2 вариант- страница 65
Задания:
№168, 169, 170.
Слайд 19САМОПРОВЕРКА:
(проверим способы решения)
1 вариант
№168
А) 12·18·26=
Б) 24·30·45=
№ 169
1800:5=
№170
11·11·11=
2 вариант
№168
А) 14·16·25=
Б) 26·25·40=
№ 169
13600:16=
№170
12·12·12=
Слайд 22Какую задачу ставили? Удалось решить поставленную задачу? Какие получили результаты? Где можно применить
новые знания?
Подводим итоги:
