Презентация, доклад к проекту Обыкновенные дроби.

подготовили учащиеся 5 «Б» класса МБОУ «СОШ №65» г. Кемерово

ПРИМЕЧАНИЕ
Чтобы изменить изображение на этом слайде, выберите и удалите его. Затем нажмите значок "Вставка рисунка"
в заполнителе, чтобы вставить нужное изображение.

могла бы развиваться математика?
Методы исследования:
Работа с литературой,
Поиск информации в сети Интернет.

в древности.

Задачи:
сделать анализ:
почему дроби записывают таким образом;
кто придумал такие записи;
есть ли их дальнейшее развитие?

съесть одному. Но иногда приходится делить яблоко на части, т.е. дробить, чтобы поделиться с кем-нибудь.
Так получаются Дроби
Помните, как в детском мультфильме?
«Мы делили апельсин,
Много нас, а он один…»
Интересно, а в древности люди знали про дроби?

знаменателем создали в Индии. Только там писали знаменатель сверху, а числитель снизу и не писали дробной черты. А записывать дроби в точности, как сейчас, стали арабы.

Греческие ученые считали, что математика должна заниматься только целыми числами. Возиться с дробями они предоставляли купцам, ремесленникам, а также астрономам, землемерам, механикам и другому «черному люду». Но старая пословица гласит «Гони природу в дверь- она влетит в окно.» Поэтому и в строго научные сочинения греков дроби проникали «с заднего хода».

равных частей. Ответьте на вопросы:
Какая часть флага России синяя?
Какая часть флага Австрии красная?
Какая часть флага Украины жёлтая?
На каком флаге закрашено жёлтым цветом наибольшая часть?

Украина

Информация о России

знающим арифметику»

человек представляет собой, а знаменатель – то, что он думает о себе. Чем большего о себе человек мнения, тем больше знаменатель, а значит, тем меньше дробь.

результат измерения величин.
3) Современную запись обыкновенных дробей придумали арабы.
4) Деление чисел, один из источников возникновения дробей.
5) Обыкновенные дроби нужны во всех областях науки.
6) Дроби, действительно, не такие уж обыкновенные, поэтому их нужно изучать!