А., учитель математики МКОУ СОШ №2 им. И.С. Унковского
п. Воротынск Бабынинского района
Калужской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к докладу Смысловое чтение и работа с текстом на уроках математики
Содержание
- 1. Презентация к докладу Смысловое чтение и работа с текстом на уроках математики
- 2. Чтение делает человека знающим, беседа – находчивым, а привычка записывать – точным. Бэкон Ф.
- 3. Слайд 3
- 4. Классификация текстовТипы сплошных текстов:описание (художественные и технические)повествование
- 5. Приём «Тонкие» и «Толстые» вопросы
- 6. Выберите номера тех, которые являются стандартными многочленами.
- 7. КластерПравила вычисления квадрата суммы и разности
- 8. КластерДействительные числаКонечные десятичные дробиБесконечные периодические десятичные дробиИррациональнае числаБесконечные непериодические десятичные дробиРациональные числаЦелые числаНатуральные числа
- 9. КластерТреугольникостроугольныйтупоугольныйпрямоугольныйравностороннийравнобедренныйI признак равенстваII признак равенстваIII признак равенства
- 10. Приём «Верные и неверные утверждения»
- 11. Задача: Для соуса необходимо 70 грамм приправы.
- 12. ТаблицаЗадача:Курага получается в процессе сушки абрикосов. Сколько
- 13. Задача:Из пункта А в пункт В одновременно
- 14. Ключевые слова?
- 15. Собери правило
- 16. 1.
Чтение делает человека знающим, беседа – находчивым, а привычка записывать – точным. Бэкон Ф.
Слайд 2Чтение делает человека знающим,
беседа – находчивым,
а привычка записывать – точным.
Бэкон
Ф.
Слайд 3
Междисциплинарные учебные программы
Формирование УУД
Формирование ИКТ-компетентности обучающихся
Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности
Основы смыслового чтения и работа с текстом
Слайд 4Классификация текстов
Типы сплошных текстов:
описание (художественные и технические)
повествование (рассказ, отчёт)
объяснение (рассуждение, интерпретация)
аргументация
(обоснование, научный комментарий)
инструкция (правила, указание к выполнению работы)
инструкция (правила, указание к выполнению работы)
Типы не сплошных текстов:
формы (анкеты)
таблицы
диаграммы
графики
карты
списки
информационные листы (расписание и др.)
Слайд 7Кластер
Правила вычисления квадрата суммы и разности
Правило вычисления разности квадратов
2ab
2ab
сложить
вычесть
Стандартный многочлен
сложить
(a-b)(a+b)
вычесть
Стандартный многочлен
Слайд 8
Кластер
Действительные числа
Конечные десятичные дроби
Бесконечные периодические десятичные дроби
Иррациональнае числа
Бесконечные непериодические десятичные
дроби
Рациональные числа
Целые числа
Натуральные числа
Слайд 9Кластер
Треугольник
остроугольный
тупоугольный
прямоугольный
равносторонний
равнобедренный
I признак равенства
II признак равенства
III признак равенства
Слайд 11Задача: Для соуса необходимо 70 грамм приправы. Чёрный перец составляет 2
части, гвоздика – 1 часть, мускатный орех – 3 части общей массы приправы. Сколько граммов мускатного ореха необходимо для приправы?
Ч.П.
Г. 70
М.О.
?
Задача: Ученик купил тетради в клетку в 4 раза больше, чем в линейку, причём тетрадей в клетку он купил на 12 больше, чем в линейку. Сколько всего тетрадей купил ученик?
12
К. ?
Л.
Ч.П.
Г. 70
М.О.
?
Задача: Ученик купил тетради в клетку в 4 раза больше, чем в линейку, причём тетрадей в клетку он купил на 12 больше, чем в линейку. Сколько всего тетрадей купил ученик?
12
К. ?
Л.
Схема по условию задачи
Слайд 12Таблица
Задача:
Курага получается в процессе сушки абрикосов. Сколько кг абрикосов потребуется для
получения 20 кг кураги, если абрикосы содержат 80% воды, а курага 12% воды?
Задача:
Второй токарь может выполнить заказ за 4,2 часа, но работая совместно с первым – за 2,8 часа. За сколько часов может выполнить этот заказ первый токарь?
Задача:
Второй токарь может выполнить заказ за 4,2 часа, но работая совместно с первым – за 2,8 часа. За сколько часов может выполнить этот заказ первый токарь?
?
?
Слайд 13Задача:
Из пункта А в пункт В одновременно выехали два мотоциклиста. Первый
проехал с постоянной скоростью весь путь. Второй проехал первую половину пути со скоростью 30 км/ч, а вторую половину пути - со скоростью на 20 км/ч больше скорости первого. В результате они прибыли одновременно в пункт В. Найдите скорость второго мотоциклиста на второй половине пути.
=
=
Таблица
Слайд 161.
2.
3.
4.
5.
Остальные три планеты -
были открыты за последние 200 лет.
2) Долгое время одну из известных в древности планет в периоды утренней и вечерней видимости греки считали двумя разными светилами.
Упростите заданные алгебраические выражения. Зачеркните в таблице названия планет, связанные с найденными ответами. Оставшееся название позволит вам узнать, с какой планетой это заблуждение было связано.
1.
2.
3.
4. Это планета
1) В древности были известны только пять планет, видимых невооруженным глазом. Замените заданные выражения многочленами стандартного вида. Используя найденные ответы и данные таблицы, узнайте, какие это были планеты.
