имени Героя Советского Союза В.И. Загороднева»
Приемы активизации внеурочной деятельности по математике
по новым стандартам
Апрель 2017 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Из опыта работы Приемы активизации внеурочной деятельности по математике по новым стандартам
Содержание
- 1. Презентация. Из опыта работы Приемы активизации внеурочной деятельности по математике по новым стандартам
- 2. Внеурочная работа по математике требует от
- 3. Формы внеурочной деятельностиВ моей работе это:занятия кружка
- 4. Математический кружокНа занятиях перед участниками кружка ставлю цель: Составить задачи по тексту двух-трех слайдов презентации.
- 5. Составляем задачи
- 6. 1 команда: (По слайдам 8-10) «Нигде в
- 7. Составляем задачи
- 8. 1 команда: (По слайдам 17-19) Саратовская гармонь.
- 9. ВыводСоставление задач по презентациям:Учит учащихся:
Внеурочная работа по математике требует от учителя не только много времени и творческих сил, но главное нового подхода в условиях введения ФГОС.
Слайд 1Из опыта работы Будниковой Таисии Александровны
учителя математики
МОУ «Школа с. Лох
Новобурасского района Саратовской области
имени Героя Советского Союза В.И. Загороднева»
имени Героя Советского Союза В.И. Загороднева»
Слайд 2Внеурочная работа по математике требует от
учителя не только много времени и творческих
сил, но главное нового подхода в условиях
введения ФГОС.
сил, но главное нового подхода в условиях
введения ФГОС.
Цели:
социализация и адаптация ребенка в современном мире;
формирование ключевых компетенций.
Слайд 3Формы внеурочной деятельности
В моей работе это:
занятия кружка
«За страницами учебника математики»;
недели
математики;
день великого математика в школе;
конкурсы, олимпиады;
дистанционные конкурсы и олимпиады;
экскурсии;
участие в научно-практических конференциях;
проектная деятельность;
исследовательская деятельность.
день великого математика в школе;
конкурсы, олимпиады;
дистанционные конкурсы и олимпиады;
экскурсии;
участие в научно-практических конференциях;
проектная деятельность;
исследовательская деятельность.
Слайд 4Математический кружок
На занятиях перед участниками кружка ставлю цель: Составить задачи по
тексту двух-трех слайдов презентации.
Слайд 61 команда: (По слайдам 8-10)
«Нигде в России нет более грандиозного
и красивого рынка», - отмечали саратовские газеты того времени.
Крытый рынок г. Саратова.
Архитектор В. А. Люкшин в 1907 году получил от Саратовской городской Думы заказ на строительство здания для рынка. У архитектора три года ушло на осмотр зданий рынков в Одессе, Риге, Санкт-Петербурге и Москве; по два года на проектирование и согласование проекта. Еще два года на строительство здания. В каком году был построен Крытый рынок в г. Саратове?
Крытый рынок г. Саратова.
Архитектор В. А. Люкшин в 1907 году получил от Саратовской городской Думы заказ на строительство здания для рынка. У архитектора три года ушло на осмотр зданий рынков в Одессе, Риге, Санкт-Петербурге и Москве; по два года на проектирование и согласование проекта. Еще два года на строительство здания. В каком году был построен Крытый рынок в г. Саратове?
Составляем задачи
Слайд 81 команда: (По слайдам 17-19)
Саратовская гармонь.
Саратовская гармоника
появилась 161 год назад. «Саратовская гармоника - уникальная однорядовая, трехголосная с двумя колокольчиками гармонь с широким звуковым диапазоном. Главное ее отличие – колокольчики, они придают гармошке необычный тембр звучания, который и прославил ее на всю Россию» впервые упоминалось в 1866 году в газете «Саратовский справочный листок». А единственный в России ансамбль «Саратовская гармоника» был основан 39 лет назад. Назовите год появления Саратовской гармоники и основания ансамбля.
Составляем задачи
Слайд 9Вывод
Составление задач по презентациям:
Учит учащихся:
- Составлять и решать
практико-ориентированные задачи;
- Отбирать из большого текста информацию, необходимую
для составления задачи.
Подготовит учащихся к решению задач ОГЭ с избыточными данными (№ 11), задач из модуля «Реальная математика», а также к ЕГЭ;
Способствует формированию личностных и метапредметных результатов (УУД).
Составление задач по презентациям, текстам может помочь учащимися 8-9 при подготовке к ОГЭ лучше понимать смысл задания.
- Отбирать из большого текста информацию, необходимую
для составления задачи.
Подготовит учащихся к решению задач ОГЭ с избыточными данными (№ 11), задач из модуля «Реальная математика», а также к ЕГЭ;
Способствует формированию личностных и метапредметных результатов (УУД).
Составление задач по презентациям, текстам может помочь учащимися 8-9 при подготовке к ОГЭ лучше понимать смысл задания.
