- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад и технологическая карта урока на тему Деление (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация и технологическая карта урока на тему Деление (5 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Устный счет Установи закономерность и найди значение выражений
- 4. Устный счет
- 5. Устный счет
- 6. Устный счет
- 7. Устный счет
- 8. Устный счет
- 9. Разгадай кроссворд1. Наименьшее натуральное число.2. Часть прямой,
- 10. Разгадай кроссворд1. Наименьшее натуральное число.2. Часть прямой,
- 11. Разгадай кроссворд1. Наименьшее натуральное число.2. Часть прямой,
- 12. Разгадай кроссворд1. Наименьшее натуральное число.2. Часть прямой,
- 13. Разгадай кроссворд1. Наименьшее натуральное число.2. Часть прямой,
- 14. Разгадай кроссворд1. Наименьшее натуральное число.2. Часть прямой,
- 15. ДЕЛЕНИЕ
- 16. Алгоритм деления
- 17. Выполните деление1 ВАРИАНТ 2 ВАРИАНТ
- 18. Выполните деление1 ВАРИАНТ 2 ВАРИАНТ
- 19. «5» – за все правильно выполненные задания«4»
- 20. Слайд 20
- 21. Решим уравнение
- 22. Выполним № 485 (а, б, в, г)Закрепление
- 23. 1. Слово выступающему2.Творческое задание: Кто ввел понятия: «делимое», «делитель», «частное» и в какой стране?Историческая справка
- 24. 1. С каким арифметическим действием мы работали
- 25. Слайд 25
- 26. 1) На «3» - № 527.
- 27. Слайд 27
Устный счет Установи закономерность и найди значение выражений
Слайд 9Разгадай кроссворд
1. Наименьшее натуральное число.
2. Часть прямой, у которой есть начало,
но нет конца.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
Слайд 10Разгадай кроссворд
1. Наименьшее натуральное число.
2. Часть прямой, у которой есть начало,
но нет конца.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
Слайд 11Разгадай кроссворд
1. Наименьшее натуральное число.
2. Часть прямой, у которой есть начало,
но нет конца.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
Слайд 12Разгадай кроссворд
1. Наименьшее натуральное число.
2. Часть прямой, у которой есть начало,
но нет конца.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
Слайд 13Разгадай кроссворд
1. Наименьшее натуральное число.
2. Часть прямой, у которой есть начало,
но нет конца.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
Слайд 14Разгадай кроссворд
1. Наименьшее натуральное число.
2. Часть прямой, у которой есть начало,
но нет конца.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
Слайд 19«5» – за все правильно выполненные задания
«4» – за два верно
выполненных задания
«3» – за одно верно выполненное задание
«3» – за одно верно выполненное задание
Шкала оценивания
Слайд 23
1. Слово выступающему
2.Творческое задание: Кто ввел понятия: «делимое», «делитель», «частное» и
в какой стране?
Историческая справка
Слайд 241. С каким арифметическим действием мы работали на уроке?
2. Какие компоненты
деления мы знаем?
3. Какие уравнения мы сегодня научились решать? Как они называются?
3. Какие уравнения мы сегодня научились решать? Как они называются?
Итог урока
Слайд 261) На «3» - № 527.
На «4» - №527,
526(а).
На «5» - №527, 526(а), 524(а,б,в).
2) Творческое задание: Кто ввел понятия: «делимое», «делитель», «частное» и в какой стране?
На «5» - №527, 526(а), 524(а,б,в).
2) Творческое задание: Кто ввел понятия: «делимое», «делитель», «частное» и в какой стране?
Домашнее задание
