г. Ярославль
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Формирование УУД во внеурочной деятельности к выступлению на межрегиональной конференции Математическое образование: от дошкольного к среднему профессиональному, ИРО г. Ярославль, декабрь 2016
Содержание
- 1. Презентация Формирование УУД во внеурочной деятельности к выступлению на межрегиональной конференции Математическое образование: от дошкольного к среднему профессиональному, ИРО г. Ярославль, декабрь 2016
- 2. содействие в обеспечении достижения ожидаемых результатов
- 3. Формируем УУД на занятиях
- 4. Посмотри какое чудо: математика повсюду!
- 5. Формы внеурочной деятельности
- 6. Формы внеурочной работы по математике
- 7. Технологии, развивающие УУД
- 8. Предмет оценивания – УУД и их результаты
- 9. Планируемые результаты:становление самоопределения личности,; развитие мотивов и смыслов учебно-образовательной деятельности; развитие системы ценностных ориентаций
- 10. Результативность: - развивается устойчивый интерес к внеклассным
- 11. Математический кружокПосещают до 35 % обучающихсяПосещаемость 100
- 12. Слайд 12
- 13. Конференция МАН
- 14. Слайд 14
- 15. Математические объединения Сотрудничество с Новой
- 16. Информационные ресурсы Формирование универсальных
- 17. Спасибо за внимание!
содействие в обеспечении достижения ожидаемых результатов обучающихся 5-9 классов в соответствии с основной образовательной программой общего образования МОУ «Гимназии № 1» и требованиями ФГОС ОООЦель внеурочной деятельности
Слайд 1Формирование УУД во внеурочной деятельности
Зайцева Г.А., учитель математики
МОУ «Гимназия №1»
Слайд 2
содействие в обеспечении достижения ожидаемых результатов обучающихся 5-9 классов в
соответствии с основной образовательной программой общего образования МОУ «Гимназии № 1» и требованиями ФГОС ООО
Цель внеурочной деятельности
Слайд 9Планируемые результаты:
становление самоопределения личности,;
развитие мотивов и смыслов учебно-образовательной деятельности;
развитие
системы ценностных ориентаций
Слайд 10
Результативность:
- развивается устойчивый интерес к внеклассным мероприятиям;
- появляется потребность в работе
с дополнительной литературой, к поиску необходимого материала на интернет-сайтах;
- растет мотивация к участию в исследовательской деятельности, проектах, конкурсах, интеллектуальных играх и т.д.;
- повышается качество подготовки и проведения внеклассных мероприятий;
- выявление и поддержка одаренных детей;
- воспитывается культура общения;
- формируется умение работать в групп
«Математикой нужно заниматься не ради её приложения, а во имя той духовной прибыли, которая связана с ней» (Платон)
Слайд 11Математический кружок
Посещают до 35 % обучающихся
Посещаемость 100 %, иногда и больше,
т.к.приходят любопытные
Занятия 1-2 раза в неделю
Программы ,составленные нашими педагогами + программы,
предоставленные Новой
школой
Занятия 1-2 раза в неделю
Программы ,составленные нашими педагогами + программы,
предоставленные Новой
школой
Слайд 15Математические объединения
Сотрудничество с Новой школой
Занятие математических объединений 2
и 3 года обучения по программам,
предоставленным Новой школой
Региональная олимпиада школьников по математике
Игра «Математический квадрат»
Вебинары
предоставленным Новой школой
Региональная олимпиада школьников по математике
Игра «Математический квадрат»
Вебинары
Слайд 16Информационные ресурсы
Формирование универсальных учебных действий в основной
школе: от действия к мысли. Система заданий : пособие для учителя / Под ред. А.Г. Асмолова. - М. : Просвещение, 2010. - 159 с. : ил. - (Стандарты второго поколения).
Петерсон Л.Г. Механизмы формирования универсальных учебных действий на основе дидактической системы деятельностного метода обучения "Школа 2000..." / Л. Г. Петерсон// Муниципальное образование: инновации и эксперимент. - 2011. - № 3.
Концепция математического образования- с.12-21
Логинова, Л.Г. Сохранение качественной определенности дополнительного образования детей в системе образования России [Текст] / Л.Г. Логинова // Проблемы современного образования.– 2011 – №3. – С. 48-55 Режим доступа : www.prmedu.ru/
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"- документ от 4.02.2010
О воспитательном компоненте Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения [Текст] // Воспитание школьников. – 2009. – № 8. – С. 10-16.
Фарков А.В. Внеклассная работа по математике 5-11 кл. М.: Айрис-пресс, 2009
Петерсон Л.Г. Механизмы формирования универсальных учебных действий на основе дидактической системы деятельностного метода обучения "Школа 2000..." / Л. Г. Петерсон// Муниципальное образование: инновации и эксперимент. - 2011. - № 3.
Концепция математического образования- с.12-21
Логинова, Л.Г. Сохранение качественной определенности дополнительного образования детей в системе образования России [Текст] / Л.Г. Логинова // Проблемы современного образования.– 2011 – №3. – С. 48-55 Режим доступа : www.prmedu.ru/
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"- документ от 4.02.2010
О воспитательном компоненте Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения [Текст] // Воспитание школьников. – 2009. – № 8. – С. 10-16.
Фарков А.В. Внеклассная работа по математике 5-11 кл. М.: Айрис-пресс, 2009
