- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Қайталау 3 сынып
Содержание
- 1. Презентация Қайталау 3 сынып
- 2. Қысқы Универсиада -2017
- 3. 1. 10 мен 8 сандарының көбейтіндісінің мәнін
- 4. Өзге тілдің бәрін біл,өз тіліңді құрметтеАуыстырымдылықҚосу – плюсь- addАзайту- минус-reductionКөбейту – умножение- reproductionБөлу – распределение- distributionТерімділікҮлестірімділік
- 5. Ұжымдық жұмыс1.Есепті шығар.А) Шартын құру,есепті шығаруӘ) ”Қырық
- 6. Топтық жұмыс(300+4)*3(100+7)*7(30+4)*4(20+7)*7(400+3)*2(200+4)*2Ә) 26 мен х сандарының айырмасын
- 7. Топтық жұмыс(300+4)*3=900+12=912(100+7)*7=700+49=749(30+4)*4=120+16=136(20+7)*7=140+49=189(400+3)*2=800+6=806(200+4)*2=400+8=408Ә) 26 - 0 - 5
- 8. 3-мысал.Салыстыр(200+70+8)х3*(200+8)х3(200+70)х3*(70+8)х3Жеке жұмыс«Шаңғы тебу» ойыны
- 9. 3-мысал.Салыстыр(200+70+8)х3>(200+8)х3 834>624(200+70)х3 > (70+8)х3 810>234Жеке жұмыс«Шаңғы тебу» ойыны
- 10. 4-мысал”Биатлон”ойыны .Жұптық жұмыса)72 санын әрқайсысы 4-ке бөлінетін
- 11. Сергіту сәті
- 12. Біліміңді көрсет5 –мысалӨрнектің мәнін тап.(64+8): (235-226)+7х6+(49+51)«Хоккей» ойыны
- 13. “Кім жылдам ? ” ойыны 1-ден 10-ға дейінгі сандардың қосындысының мәнін жылдам есептеп тап.
- 14. “Кім жылдам ? ” ойынының нәтижесі 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55Елу бес-пятьдесять пять -fifty five
- 15. ОЙЫН: “Алауды кім жағады екен?”6-мысал30 см =.....дм
- 16. Слайд 16
- 17. Бағалау .Топ басшысының бағалауы
- 18. Үй тапсырмасы № 6 мысал.Бос тор көзге тиісті сандарды тауып қой:
Қысқы Универсиада -2017
Слайд 3
1. 10 мен 8 сандарының көбейтіндісінің мәнін тап.
2. 56 ны 7
есе кеміт.
3. Қандай санды 4 есе арттырса, 24 шығады?
4. 36 саны 3 - тен неше есе артық?
Ой қозғау
5. 9 бен 6 сандарының көбейтіндісінің мәнін тап.
6. Кез келген санды бірге көбейткенде, қандай сан шығады?
7. Санды сол санның өзіне бөлсе, неше шығады?
8. Нөлді санға бөлгенде, неше шығады?
9. Санды нөлге бөлуге бола ма?
10. 2-ге қалдықсыз бөлінетін сандар қалай аталады?
11.2-ге қалдықсыз бөлінбейтін сандар қалай аталады?
12.Егер есепте қосу мен көбейту амалы келсе, алдымен қандай амалды орындаймыз?
Слайд 4Өзге тілдің бәрін біл,
өз тіліңді құрметте
Ауыстырымдылық
Қосу – плюсь- add
Азайту- минус-reduction
Көбейту –
умножение- reproduction
Бөлу – распределение- distribution
Бөлу – распределение- distribution
Терімділік
Үлестірімділік
Слайд 5Ұжымдық жұмыс
1.Есепті шығар.
А) Шартын құру,есепті шығару
Ә) ”Қырық өтірік” ертегісінен.
...Өтірікті айтпаймын ең
басынан.
Арқан естім бозторғай шудасынан.
...........................................................
Қырық қарға,отыз сона құда түсіп,
Инелік киіт киді құдасынан.....
Инелікке барлығы неше құда келді?
Арқан естім бозторғай шудасынан.
...........................................................
Қырық қарға,отыз сона құда түсіп,
Инелік киіт киді құдасынан.....
Инелікке барлығы неше құда келді?
«Мұз айдынына »саяхат
Слайд 6Топтық жұмыс
(300+4)*3
(100+7)*7
(30+4)*4
(20+7)*7
(400+3)*2
(200+4)*2
Ә) 26 мен х сандарының айырмасын 5-ке кемітуді өрнек түрінде
жаз. х= 0, 5, 10,15, 20
«Мәнерлеп сырғанау» ойыны
Слайд 7Топтық жұмыс
(300+4)*3=900+12=912
(100+7)*7=700+49=749
(30+4)*4=120+16=136
(20+7)*7=140+49=189
(400+3)*2=800+6=806
(200+4)*2=400+8=408
Ә) 26 - 0 - 5 = 21
26 - 5 – 5=16 26-10-5=11
26-15-5=6 26-20-5=1
26-15-5=6 26-20-5=1
Слайд 9
3-мысал.Салыстыр
(200+70+8)х3>(200+8)х3
834>624
(200+70)х3 > (70+8)х3
810>234
Жеке жұмыс
«Шаңғы тебу» ойыны
Слайд 104-мысал”Биатлон”ойыны .Жұптық жұмыс
а)72 санын әрқайсысы 4-ке бөлінетін екі қосылғыштың қосындысы түрінде
жаз
Ә)72 санын әрқайсысы 4-ке де,6-ға да бөлінетін екі қосылғыштың қосындысы түрінде жаз
Слайд 14 “Кім жылдам ? ” ойынының нәтижесі
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55
Елу бес-пятьдесять пять -fifty
five
Слайд 15
ОЙЫН: “Алауды кім жағады екен?”
6-мысал
30 см =.....дм
5дм= ........см
1км= ..........м
63см=....дм.....см 50 см=....дм....см 7м 50 см =......дм
63см=....дм.....см 50 см=....дм....см 7м 50 см =......дм
