- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Подготовка к ОГЭ 8 класс
Содержание
- 1. Подготовка к ОГЭ 8 класс
- 2. Цель урока: 1)качественная подготовка к ОГЭ 2)повторить
- 3. Задача №1 Каждое из выражений сложили с
- 4. Задача №2На сколько метров поднимется прикрепленный к
- 5. Задача №3Острые углы прямоугольного треугольника равны 69
- 6. Задача №4Первый сплав содержит 5% меди, второй-
- 7. Задача №5а) Решите уравнение 15cosx=3cosx·(0,2)–sinx. б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [–3π; –3π/2].
- 8. Задание №6Найдите наибольшее значение функции y=(x2 + 64) / x на отрезке [–18; –4 ].
- 9. Задание №7Ковбой Билл попадает в муху на
Цель урока: 1)качественная подготовка к ОГЭ 2)повторить задания №4, №6,№11,№13 и №19Задачи: 1)уметь выполнять вычисления и преобразования, действия с функциями, исследовать простейшие модели; 2) применять знания, умения, навыки при решении поставленной задачи в любой нестандартной обстановке.
Слайд 2
Цель урока:
1)качественная подготовка к ОГЭ
2)повторить задания №4, №6,№11,№13 и
№19
Задачи:
1)уметь выполнять вычисления и преобразования, действия с функциями, исследовать простейшие модели;
2) применять знания, умения, навыки при решении поставленной задачи в любой нестандартной обстановке.
Задачи:
1)уметь выполнять вычисления и преобразования, действия с функциями, исследовать простейшие модели;
2) применять знания, умения, навыки при решении поставленной задачи в любой нестандартной обстановке.
Слайд 3Задача №1
Каждое из выражений сложили с числом 7. Для
какого выражения при этом была получена рациональная сумма?
1) (2-. 7) (2+ 7)
2) ( 2+ 7)
3) (0,5- 7)
4 7 +1
1) (2-. 7) (2+ 7)
2) ( 2+ 7)
3) (0,5- 7)
4 7 +1
Слайд 4Задача №2
На сколько метров поднимется прикрепленный к колодезному журавлю конец веревки,
если человек опустил короткий конец
Слайд 5Задача №3
Острые углы прямоугольного треугольника равны 69 и 21. Найдите угол
между биссектрисой и медианой, проведенные из вершины прямого угла. (Ответ дайте в градусах)
Слайд 6Задача №4
Первый сплав содержит 5% меди, второй- 11% меди. Масса второго
сплава больше массы первого на 4 кг. Из этих двух сплавов получили третий сплав, содержащий 10% меди. Найдите массу третьего сплава. (Ответ дайте в килограммах)
Слайд 7Задача №5
а) Решите уравнение 15cosx=3cosx·(0,2)–sinx.
б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие
отрезку [–3π; –3π/2].
![Задача №5а) Решите уравнение 15cosx=3cosx·(0,2)–sinx. б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [–3π; –3π/2].](/img/thumbs/c942ba6a1a8241c44b73bfcd21aaccb1-800x.jpg "Подготовка к ОГЭ 8 класс Задача №5а) Решите уравнение 15cosx=3cosx·(0,2)–sinx. б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [–3π; –3π/2].")
![Задание №6Найдите наибольшее значение функции y=(x2 + 64) / x на отрезке [–18; –4 ].](/img/thumbs/9b5199406248a5dec2f432c8c9926f90-800x.jpg "Подготовка к ОГЭ 8 класс Задание №6Найдите наибольшее значение функции y=(x2 + 64) / x на отрезке [–18; –4 ].")
Слайд 9Задание №7
Ковбой Билл попадает в муху на стене с вероятностью 0,8,
если стреляет из пристрелянного револьвера. Если Джон стреляет из непристрелянного револьвера, то он попадает в муху с вероятностью 0,25. На столе лежит 5 револьверов, из них только 2 пристрелянные. Ковбой Билл видит на стене муху, наудачу хватает первый попавшийся револьвер и стреляет в муху. Найдите вероятность того, что Билл попадет в муху.
