- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок в 5 классе: Обобщающий урок Сравнение, сложение и вычитание десятичных дробей
Содержание
- 1. Открытый урок в 5 классе: Обобщающий урок Сравнение, сложение и вычитание десятичных дробей
- 2. Проверим домашнеезадание!
- 3. Актуализация знанийТеория, лишь тогда становятся крепкими знаниями, если она находит применение в повседневной жизни.
- 4. Ребус За яцдача
- 5. Подумайте!1. Тема урока?2. Какие задачи мы можем обозначить для урока?
- 6. Цели урокаОбразовательная: формировать практические умения по данной теме
- 7. Обобщающий урок «Сравнение, сложение и вычитание десятичных дробей»
- 8. Работаем устно Прочитайте числа: 0,9 1 0,0567 90 4,562 23 46,88
- 9. Собери правилоЧтобы сравнить десятичные дроби надо…Сравнить их, не обращая внимание на запятые.12Уравнять количество знаков после запятой.
- 10. Сравнить числа:>,,4,34,7,412,90,7410,74295,4,
- 11. ЗагадкаКакой знак между цифрами 1 и 2
- 12. Собери правилоЧтобы сложить десятичные дроби надо…Выполнить действия
- 13. Выбери правильное решение
- 14. Графический диктант да – «+», нет – «-» 167,5˃176,50,34+0,2=0,541,3+0,08=2,121,9-5=16,90,9=0,90000,134˂0,720,74+1=0,755,6+1,04=1,65-1,3=4,31,5400=1,54
- 15. Графический диктант проверка 1 вариант
- 16. Работа в парах Выберите правильный ответ! ( поднимите карточку)
- 17. 0,25 +2,752) 2,9 1) 3,00 правильный ответ: 3 3) 3
- 18. 0,2 - 0,052) 0,05 1) 0,5 правильный ответ: 3 3) 0,15
- 19. 0,98 + 0,022) 0,9 1) 0,90 правильный ответ: 3 3) 1
- 20. 56 - 3,142) 53,86 1) 52,86 правильный ответ: 1 3) 52,76
- 21. 19,5 + 3,052) 23 1) 22,55 правильный ответ: 1 3) 22,1
- 22. Электронная физминутка для глаз
- 23. Слайд 23
- 24. Стали мы теперь бодрее, Будем думать мы быстрее
- 25. Самостоятельная работаВремя решения: 5 минут1) 98,759+0,292) 103,54+69,0933) 140,4-12,9674) 132-17,89
- 26. Проверка
- 27. Решите задачуСобственная скорость лодки
- 28. По мнению врачей, опасность заболеть игроманией
- 29. Домашнее задание№1261№1262№1228(в,е) по действиям№1254 по желанию
- 30. Найдите ошибку в вычислениях:
- 31. Найдите ошибку в вычислениях:
- 32. Найдите ошибку в вычислениях:
- 33. Продолжите предложения: Своей работой
- 34. Вот звенит уже
Проверим домашнеезадание!
Слайд 3Актуализация знаний
Теория, лишь тогда становятся крепкими знаниями, если она находит применение
в повседневной жизни.
Слайд 6Цели урока
Образовательная: формировать практические умения по данной теме
Воспитательная: формирование активности, взаимопомощи, самостоятельности, самоконтроля,
коллективизма, творческого отношения к делу.
Развивающая: развивать логическое мышление, оперировать математическими понятиями.
Развивающая: развивать логическое мышление, оперировать математическими понятиями.
Слайд 9Собери правило
Чтобы сравнить десятичные дроби надо…
Сравнить их, не обращая внимание на
запятые.
1
2
Уравнять количество знаков после запятой.
Слайд 11Загадка
Какой знак между цифрами 1 и 2 надо поставить, чтобы получилось
число, больше 1 , но меньше 2.
Молодцы!
1< 1 2 < 2
Слайд 12Собери правило
Чтобы сложить десятичные дроби надо…
Выполнить действия сложения и вычитания
1
2
3
4
В ответе
запятую поставить под запятой.
Уравнять число знаков после запятой.
Записать дроби так, чтобы запятая оказалась под запятой.
Слайд 13Выбери правильное решение
15,315+7,4
А) 15,315
Б) 15,315 В) 1 5,315 + 7,4 + 7,400 +7,4
1538,9 22,715 2 2,319
1538,9 22,715 2 2,319
Слайд 14Графический диктант
да – «+», нет – «-»
167,5˃176,5
0,34+0,2=0,54
1,3+0,08=2,1
21,9-5=16,9
0,9=0,9000
0,134˂0,72
0,74+1=0,75
5,6+1,04=1,6
5-1,3=4,3
1,5400=1,54
Слайд 25Самостоятельная работа
Время решения:
5 минут
1) 98,759+0,29
2)
103,54+69,093
3) 140,4-12,967
4) 132-17,89
3) 140,4-12,967
4) 132-17,89
Слайд 27Решите задачу
Собственная скорость лодки
7,5 км/ч. Скорость течения реки 2,6 км/ч. Найдите скорость лодки по течению и против течения.
Слайд 28
По мнению врачей, опасность заболеть игроманией возникает, если человек проводит
за играми более двух часов в день.
Таня утром играла 0,6 ч на компьютере, что на 1 ч меньше, чем вечером. Существует ли опасность того, что Таня заболеет игроманией?
Таня утром играла 0,6 ч на компьютере, что на 1 ч меньше, чем вечером. Существует ли опасность того, что Таня заболеет игроманией?
Задача «Игромания»
Слайд 33Продолжите предложения:
Своей работой на уроке я...
доволен /
не доволен
У меня получилось …
Было трудно ...
Материал урока мне был … полезен / бесполезен
не доволен
У меня получилось …
Было трудно ...
Материал урока мне был … полезен / бесполезен
