Балабанова Татьяна Анатольевна, учитель математики МБОУ «ООШ села Высокое
Красноармейского района Саратовской области»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Основные аспекты подготовки учащихся к ГИА по математике.
Содержание
- 1. Основные аспекты подготовки учащихся к ГИА по математике.
- 2. От образования на всю жизнь к образованию
- 3. ГОСФГОСПередача знаний, умений и навыков от учителя
- 4. Как подготовить выпускника к ГИА? I.МотивацияII. Высокая
- 5. I. Мотивация.1. Применение нетрадиционных методов и форм
- 6. II. Высокая степень восприимчивости учебного материала.1. Дифференцированный
- 7. 3. Информационный стенд.2. Подготовка к ГИА начинается
- 8. 5. Регулярное повторение теории и решения основных
- 9. Слайд 9
- 10. III. Контроль и мониторинг.Текущие оценки.Оценки за контрольные
- 11. Зачётный лист № 3 ученика 7 класса Зуева Георгия по теме «Линейная функция и её график».
- 12. Диагностическая карта по проверке усвоения тем по алгебреученицы 7 класса _Беловой Анны__
- 13. Диагностическая карта подготовки к государственной итоговой аттестации по математике учащейся 9 класса Гуторевой Маргариты
- 14. Успеваемость и качество знаний по математике у учителя Балабановой Т.А. по результатам ГИА.
- 15. Слайд 15
От образования на всю жизнь к образованию через всю жизнь Общество Школа
Слайд 1
«Основные аспекты
подготовки учащихся
к ГИА по математике
в условиях ФГОС»
Методический
семинар
Слайд 2От образования на всю жизнь к образованию через всю жизнь
Общество Школа Индивид
Подготовка человека,
овладевшего способами получения знаний
Слайд 3ГОС
ФГОС
Передача знаний, умений и навыков от учителя к ученику
освоение знаний
практическое применения
знаний и умений
Развитие
способности учащихся:
самостоятельно ставить учебные цели
проектировать пути их реализации
контролировать правильность выполнения учебной задачи
оценивать свои достижения
Слайд 4Как подготовить выпускника к ГИА?
I.Мотивация
II. Высокая степень восприимчивости материала
III. Своевременный
контроль и мониторинг
Формула успеха
Готовность к экзамену
Слайд 5I. Мотивация.
1. Применение нетрадиционных методов и форм организации урока. Учащемуся понятно
тогда, когда ему интересно, когда он сам проектирует, конструирует, исследует, открывает.
2. Благоприятный психологический климат. Обращение к учащимся по имени, опора на похвалу, на добрый, ласковый тон.
3. Каждый ребёнок уникален, индивидуален. Важное условие, показать учащемуся, что он может решать! Пусть даже это простые задания. Это придаст ему уверенность и желание достичь большего.
Слайд 6II. Высокая степень восприимчивости
учебного материала.
1. Дифференцированный подход к обучению.
Высокий уровень
подготовки
Средний уровень подготовки
Группа «риска»
1.Проявляют интерес к изучению предмета.
2. Высокая степень самостоятельности.
3. Решают сложные задания.
1.Усваивают
программный материал.
2.Нуждаются в помощи
учителя, но выполняют
нужный минимум.
1.Имеют слабую математическую подготовку.
2. Выполняют 1-2 задания из КИМ.
Слайд 73. Информационный стенд.
2. Подготовка к ГИА начинается с 1 класса.
4. Индивидуальный
подход к каждому учащемуся.
Индивидуально выявляем 10-12 заданий и совместно трудимся над ними весь учебный год.
Индивидуально выявляем 10-12 заданий и совместно трудимся над ними весь учебный год.
Слайд 85. Регулярное повторение теории и решения основных задач.
На каждом
уроке
Во внеурочной деятельности
Консультации
Дополнительные занятия
Занятия с мотивированными учащимися
Организация различных видов повторения,
закрепления, контроля и коррекции знаний
Общеклассное
Групповое
Индивидуальное
Слайд 10III. Контроль и мониторинг.
Текущие оценки.
Оценки за контрольные и самостоятельные работы.
Оценки за
тематические тесты.
Родители
Контроль
Учитель
Выполнение домашних заданий.
Контроль за посещением консультаций
Диагностика и анализ качества ЗУН учащихся по материалам ГИА.
Мониторинг
Слайд 13Диагностическая карта подготовки к государственной итоговой аттестации по математике учащейся 9
класса Гуторевой Маргариты
