Слайд 2Мақсаты: оқушылардың математика пәні бойынша меңгерген білімін тексеріп білу, өткен
материалды еске түсіру, математика пәніне қызығушылығын арттыру арқылы ой – қабілетін дамыту және өз ойларын жеткізе білу.
Слайд 4Сайыс кезеңдері:
Тапқыр болсаң тауып көр
Сандар сыры
Қапы қалма
4.Ғажайып төрттік
5. Ой сергіту
6. Кім
жүйрік?
Слайд 71.Екі аяқпен екі қол,
Бір ауыз бен бір тілің....
Нешеу болды
кәне, бол,
Санап шығар кім бұрын?
2.Көлден ұшты жеті қаз,
Қайтып қонды екі қаз,
Қонбады оның нешеуі?
Кәне, кім тез шешеді?
Слайд 83. Тал басында,
Тізіліп,
Он жапырақ тұр еді.
Жел соқты да,
Үзіліп,
Ұшып кетті біреуі.
Ізінше оның
Жұлынып,
Түсті тағы бесеуі.
Тұр әлі де ілініп,
Жапырақтың нешеуі?
4.Аулада бес үйрек,
Қорада үш үйрек.
Бір үйрек тығылды,
Бір үйрек жығылды,
Қалғаны неше үйрек?
Слайд 95. Нәрселерді санағанда,
Керек ол бізге ауадай,
Айтыңдаршы, бұл қандай сан,
Жан-жағыңа қарамай?
6. Өмірің сенің қызық,
Жолында жоқ түзу сызық,
Басы да жоқ аяғы.
Бір айналым баяғы.
7. Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да,
Ұзындығы жазылып тұр бойында.
Слайд 12 * 7 рет өлшеп, .............
* Досыңды 3 күн сынама, ...........
*
Білгенің бір тоғыз, ...........
* Білекті бірді жығар , Білімді ....... жығар.
* Екі жақсы қас болмас, ....... жаман дос болмас.
* Бір елі ауызға, ...... қақпақ.
* Жетіге келгенше, ........ жерден таяқ жейсің.
Слайд 13 * 7 рет өлшеп, 1 рет кес.
* Досыңды 3 күн
сынама, 3 жыл сына.
* Білгенің бір тоғыз, білмегенің тоқсан тоғыз.
* Білекті бірді жығар , Білімді мыңды жығар.
* Екі жақсы қас болмас, екі жаман дос болмас.
* Бір елі ауызға, он екі қақпақ.
* Жетіге келгенше, жеті жерден таяқ жейсің.
Слайд 14 100 теңген болғанша, ...... досың болсын.
7 жұрттың
тілін біл, .......
түрлі білім біл.
....... саусақ бірдей емес
1 тал кессең,...... тал ек.
Слайд 15 100 теңген болғанша,100 досың болсын.
7 жұрттың тілін
біл,
7 түрлі білім біл.
Бес саусақ бірдей емес
1 тал кессең,10 тал ек.
Слайд 18Есепте:
36 + 23 =
43 + 25 =
75 +
23 =
98 – 65 =
59 – 23 =
63 – 21 =
44 + 42 =
67 – 36 =
Слайд 19Есепте:
89 – 28 =
57 + 22 =
59 – 45 =
43 +
24 =
51 + 23 =
86 – 33=
54 + 25 =
98 – 23 =
41 + 36 =
Слайд 20Есепте:
43 +17 =
50 -14 =
37 + 13=
100 – 53=
49 + 21
=
100 – 67 =
90 – 18=
24 + 76 =
Слайд 229 майшам жанып тұр еді. 4 майшам сөніп қалды. Қанша майшам
қалды?
2. Қарындасы 8 жаста және ол ағасынан 3 жас кіші.Ағасы неше жаста?
3. Самат пен Арман-құрдастар. Егер Арман 10-да болса, Саматтың жасын тап.
4.Бес жыл бұрын Гүлжан 8 жаста болатын, 6 жылдан кейін Гүлжан неше жаста болады?
5.1-ден 100-ге дейінгі сандарда 9 саны қанша рет кездеседі ?
Слайд 239 майшам жанып тұр еді. 4 майшам сөніп қалды. Қанша майшам
қалды?
Жауабы: 5
2. Қарындасы 8 жаста және ол ағасынан 3 жас кіші.Ағасы неше жаста?
Жауабы:11 жас
3. Самат пен Арман-құрдастар. Егер Арман 10-да болса, Саматтың жасын тап.
Жауабы: 10 жаста
4.Бес жыл бұрын Гүлжан 8 жаста болатын, 6 жылдан кейін Гүлжан неше жаста болады?
Жауабы: 8 + 6 = 14
5.1-ден 100-ге дейінгі сандарда 9 саны қанша рет кездеседі ?
Жауабы: 11
Слайд 246. Екі бала шахматты екі сағат ойнады. Олардың әрқайсысы неше сағат
ойлады?
7. Алмұрт алмадан ауыр,ал алма шабдалыдан ауыр.Қайсысы ауыр алмұрт па әлде шабдалы ма?
8. Аспазшының 42 жұмыртқасы бар. Ол бәліш жасауға 2 ондығын жұмсады. Қанша жұмыртқасы қалды?
9.Үстелде 3 стақан сүт бар. Алмаз бір стақан сүтті ішіп қойды. Үстелде неше стақан бар?
10. Қарындасы 8 жаста және ол ағасынан 3 жас кіші.Ағасы неше жаста?
Слайд 256. Екі бала шахматты екі сағат ойнады. Олардың әрқайсысы неше сағат
ойлады?
Жауабы: екі сағат
7. Алмұрт алмадан ауыр,ал алма шабдалыдан ауыр.Қайсысы ауыр алмұрт па әлде шабдалы ма?
Жауабы: алмұрт
8. Аспазшының 42 жұмыртқасы бар. Ол бәліш жасауға 2 ондығын жұмсады. Қанша жұмыртқасы қалды?
Жауабы:22
9.Үстелде 3 стақан сүт бар. Алмаз бір стақан сүтті ішіп қойды. Үстелде неше стақан бар?
Жауабы: 3
10. Қарындасы 8 жаста және ол ағасынан 3 жас кіші.Ағасы неше жаста?
Жауабы:11 жас
Слайд 27
Дүниетану пәні бойынша сұрақтар:
Отан .......... басталады.
Жеті атасын білмеген – ...........
Ағаш тамырымен,
адам ......... мықты.
Еңбек түбі - ..........
Ұлы Отан соғысының Батыры,
әрі атақты жазушы кім?
Мектептегі негізгі тұлға кім?
Тәртіп бар жерде не бар?
Сыныптастар деген кімдер?
Слайд 28
Жылан, кесіртке, тасбақа қандай жануарлардың топтарына жатады?
Бұл жануарлардың
үш жұп аяғы бар, секіреді, жүгіреді, жорғалайды, ұша алады – ол қандай жануар?
Бақа қандай топқа жатады?
Баласын сүтімен қоректендіретін жануар?
Суда тіршілік ететін, денесі қабыршақпен қапталған жануарлар ?
Слайд 29
Жылан, кесіртке, тасбақа қандай жануарлардың топтарына жатады? Жорғалаушлар
Бұл жануарлардың
үш жұп аяғы бар, секіреді, жүгіреді, жорғалайды, ұша алады – ол қандай жануар? Бунақденелілер
Бақа қандай топқа жатады? Қосмекенділер
Баласын сүтімен қоректендіретін жануар? Сүтқоректілер
Суда тіршілік ететін, денесі қабыршақпен қапталған жануарлар ? Бауырымен жорғалаушылар
Слайд 30
Ғылым таппай мақтанба өлеңінің авторы кім?
Не үшін өлеңінің
авторы кім?
“ Алдымен өзің тиісіпсің. Мазақтап, ренжіткенсің” деген кейіпкерді ата?
Сыбырлақ өлеңінің авторы кім?
Әже өлеңінің авторы кім?
Слайд 31
Ғылым таппай мақтанба өлеңінің авторы кім? Абай Құнанбаев
Не үшін
өлеңінің авторы кім? Қадыр Мырза Әли
“ Алдымен өзің тиісіпсің. Мазақтап, ренжіткенсің” деген кейіпкерді ата? Қонжық пен көжек
Сыбырлақ өлеңінің авторы кім? Асқар Тоқмағанбетов
Әже өлеңінің авторы кім? Фариза Оңғарсынова
Слайд 32
Дыбыс дегеніміз не? Дыбыстар нешеге бөлінеді?
Дауысты дыбыс дегеніміз не? Қандай
әріптер жатыды?
Дауыссыз дыбыс дегеніміз не? Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?
Сөйлеу нешеге бөлінеді?
Ауызекі сөйлеу дегеніміз не?
Жазбаша сөйлеу дегеніміз не?
Мәтін дегеніміз не? Мәтіннің қандай түрлерін білесің?
Сөйлем дегеніміз не?