друзья, за дело!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Нумерация чисел второго десятка
Содержание
- 1. Нумерация чисел второго десятка
- 2. В мире много интересного, Нам порою неизвестного.Миру знаний нет предела,Так скорей, друзья, за дело!
- 3. Слайд 3
- 4. 1 шаг2 шаг
- 5. Игра «Помоги Винни – Пуху найти шарик
- 6. Слайд 6
- 7. Цель: познакомиться с образованием чисел второго десятка
- 8. План:Образовать десяток.Исследовать числа второго десятка.Сделать вывод.Составить графическую модель.
- 9. ОДИН – НА - ДЦАТЬДВЕ – НА
- 10. Физминутка с животными.
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. 112111460759
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Угадай число
- 17. Примеры 7 (стр.47).
- 18. Рабочая тетрадь стр. 23 задание 1.14181715
- 19. Оцени себя:Я всё понял (а), справилась с
- 20. Молодцы!
В мире много интересного, Нам порою неизвестного.Миру знаний нет предела,Так скорей, друзья, за дело!
Слайд 5Игра «Помоги Винни – Пуху найти шарик с правильным ответом»
8 -
4 =
4 + 3 =
6 + 3 =
10 - 2 =
2
7
9
4
8
3
2 + 1 =
5
7 - 2 =
Слайд 7Цель: познакомиться с образованием чисел второго десятка и названием; узнать, как
изобразить их с помощью модели.
Тема: Нумерация чисел второго десятка.
Слайд 8План:
Образовать десяток.
Исследовать числа второго десятка.
Сделать вывод.
Составить графическую модель.
Слайд 9ОДИН – НА - ДЦАТЬ
ДВЕ – НА - ДЦАТЬ
ТРИ- НА -
ДЦАТЬ
ЧЕТЫР – НА - ДЦАТЬ
ПЯТ – НА -ДЦАТЬ
ШЕСТ – НА - ДЦАТЬ
СЕМ – НА - ДЦАТЬ
ВОСЕМ – НА - ДЦАТЬ
ДЕВЯТ – НА - ДЦАТЬ
ДВА - ДЦАТЬ
Слайд 19Оцени себя:
Я всё понял (а), справилась с самостоятельной работой.
Я всё понял
(а), но в самостоятельной работе были ошибки.
.
.
Остались затруднения.
