Учитель
начальных классов:
Сагайдак Л.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Молодой- старый. Геометрические фигуры (закрепление).
Содержание
- 1. Молодой- старый. Геометрические фигуры (закрепление).
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Он давно знакомый мой, Каждый угол в
- 10. Слайд 10
- 11. Словно стол стоит квадрат. Он гостям обычно
- 12. Слайд 12
- 13. На фигуру посмотри И в альбоме начерти
- 14. Слайд 14
- 15. ТреугольникТреугольный треугольник Угловатый своевольник. Он похож на
- 16. Слайд 16
- 17. КругПрикатилось колесо, Ведь похожее оно, Как наглядная
- 18. Слайд 18
- 19. КругКруглый круг похож на мячик, Он по
- 20. Слайд 20
- 21. Физкультминутка «Все умеем
- 22. Растянули мы квадратИ представили на взгляд,На кого
- 23. Слайд 23
- 24. ПрямоугольникКак окно прямоугольник, Аккуратный, словно школьник. Он
- 25. Слайд 25
- 26. Если взял бы я окружность, С двух
- 27. Слайд 27
- 28. ОвалС высоты кружок упал. Он теперь не
- 29. Слайд 29
- 30. Взял треугольник и квадрат, Из них построил
- 31. Слайд 31
- 32. Мы встречаем их везде:На земле и на
- 33. ИЗ КАКИХ ФИГУР СОСТОИТ КАРТИНКА
- 34. ИЗ КАКИХ ФИГУР СОСТОИТ КАРТИНКА
- 35. Слайд 35
Он давно знакомый мой, Каждый угол в нём прямой, Все четыре стороны Одинаковой длины. Вам его представить рад Как зовут его?Квадрат
Слайд 9Он давно знакомый мой, Каждый угол в нём прямой, Все четыре стороны Одинаковой длины. Вам
его представить рад
Как зовут его?
Квадрат
Слайд 11Словно стол стоит квадрат. Он гостям обычно рад. Он квадратное печенье Положил для угощенья. Он
- квадратная корзина
И квадратная картина.
Все четыре стороны
У квадратика равны.
Квадрат
Слайд 13На фигуру посмотри И в альбоме начерти Три угла. Три стороны Меж собой
соедини.
Получился не угольник,
А красивый…
Треугольник
Слайд 15Треугольник
Треугольный треугольник
Угловатый своевольник.
Он похож на крышу дома
И на шапочку у гнома.
И
на острый кончик стрелки,
И на ушки рыжей белки.
Угловатый очень с виду
Он похож на пирамиду!
Слайд 17Круг
Прикатилось колесо,
Ведь похожее оно,
Как наглядная натура
Лишь на круглую фигуру.
Догадался, милый друг?
Ну,
конечно, это …
Слайд 19Круг
Круглый круг похож на мячик,
Он по небу солнцем скачет.
Круглый
словно диск луны,
Как бабулины блины,
Как тарелка, как венок,
Как веселый колобок,
Как колеса, как колечки,
Как пирог из теплой печки!
Как бабулины блины,
Как тарелка, как венок,
Как веселый колобок,
Как колеса, как колечки,
Как пирог из теплой печки!
Слайд 21 Физкультминутка
«Все умеем мы считать»
Раз, два, три,
четыре, пять —
Все умеем мы считать.
Раз! Подняться потянуться.
(Под счет учителя дети выполняют потягивания.)
Два! Согнуться, разогнуться.
(Наклоны. Повороты туловища.)
Три! В ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
(Движения головой.)
На четыре - руки шире.
(Хлопки в ладоши.)
Пять — руками помахать.
(Движения руками.)
Шесть — на стульчик тихо сесть.
(Прыжки. Ходьба на месте.)
Все умеем мы считать.
Раз! Подняться потянуться.
(Под счет учителя дети выполняют потягивания.)
Два! Согнуться, разогнуться.
(Наклоны. Повороты туловища.)
Три! В ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
(Движения головой.)
На четыре - руки шире.
(Хлопки в ладоши.)
Пять — руками помахать.
(Движения руками.)
Шесть — на стульчик тихо сесть.
(Прыжки. Ходьба на месте.)
Слайд 22Растянули мы квадрат
И представили на взгляд,
На кого он стал похожим
Или с
чем-то очень схожим?
Не кирпич, не треугольник -
Стал квадрат…
Не кирпич, не треугольник -
Стал квадрат…
Прямоугольник
Слайд 24Прямоугольник
Как окно прямоугольник,
Аккуратный, словно школьник.
Он похож на дверь, на
книжки,
И на ранец у мальчишки.
На автобус, на тетрадку,
На большую шоколадку.
На корыто поросенка
И на фантик у ребенка.
И на ранец у мальчишки.
На автобус, на тетрадку,
На большую шоколадку.
На корыто поросенка
И на фантик у ребенка.
Слайд 26Если взял бы я окружность, С двух сторон немного сжал, Отвечайте дети дружно
-
Получился бы ...
Овал
Слайд 28Овал
С высоты кружок упал.
Он теперь не круг – овал!
Он
овальный, как жучок,
Он похож на кабачок,
На глаза и на картошку,
А еще похож на ложку,
На орех и на яйцо,
На овальное лицо!
Он похож на кабачок,
На глаза и на картошку,
А еще похож на ложку,
На орех и на яйцо,
На овальное лицо!
Слайд 30Взял треугольник и квадрат, Из них построил домик. И этому я очень рад: Теперь
живет там гномик.
Поиграем
Слайд 32Мы встречаем их везде:
На земле и на воде
В небесах и под
землей,
Нам они нужны с тобой!
Будем их мы называть,
В окружении искать.
Треугольник, круг, квадрат,
Тем фигурам каждый рад!
Различить их с вами сможем,
Мы без них никак не можем!
Нам они нужны с тобой!
Будем их мы называть,
В окружении искать.
Треугольник, круг, квадрат,
Тем фигурам каждый рад!
Различить их с вами сможем,
Мы без них никак не можем!
