Презентация, доклад на тему Математика пәнінен 7 сыныпқа арналған ашық сабақ (смаил қолдану)

Содержание

Білімділік: Екі өрнектің айырмасын олардың қосындысына көбейту, білік дағдыларын қалыптастыру, есепті шешу кезінде тиімді пайдалана білуге үйрету.Тәрбиелік: Оқушыларды шыдамдылыққа, дәлдікке, шапшандыққа, ұқыптылыққа, достыққа тәрбиелеу.Дамытушылық: Өз бетінше білім алу дағдыларын қалыптастыру, логикалық ойлау, шығармашылық қабілетін

Слайд 1Сабақтың тақырыбы: Екі өрнектің квадраттарының айырымы
Сынып: 7 “а”

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ
Сабақтың тақырыбы: Екі өрнектің квадраттарының айырымы Сынып: 7 “а”Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Слайд 2Білімділік: Екі өрнектің айырмасын олардың қосындысына көбейту, білік дағдыларын қалыптастыру,

есепті шешу кезінде тиімді пайдалана білуге үйрету.
Тәрбиелік: Оқушыларды шыдамдылыққа, дәлдікке, шапшандыққа, ұқыптылыққа, достыққа тәрбиелеу.
Дамытушылық: Өз бетінше білім алу дағдыларын қалыптастыру, логикалық ойлау, шығармашылық қабілетін дамыту, пәнге қызығушылығын арттыру.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Екі өрнектің айырмасын олардың қосындысына көбейту, білік дағдыларын қалыптастыру, есепті шешу кезінде тиімді пайдалана білуге

Слайд 3
Негіздері бірдей дәрежелерді қалай көбейтеміз?

Негіздері бірдей дәрежелерді қалай бөлеміз?
Көпмүшені көбейткіштерге жіктеудің

неше тәсілі бар?
Негіздері бірдей дәрежелерді қалай көбейтеміз?Негіздері бірдей дәрежелерді қалай бөлеміз?Көпмүшені көбейткіштерге жіктеудің неше тәсілі бар?

Слайд 4(5х - *)(5x + *)=25x2 – 16y2

4y
немесе
4y2
4y
Жұлдызшаның орынына тиісті санды қой?


4y

(5х - *)(5x + *)=25x2 – 16y24yнемесе4y24yЖұлдызшаның орынына тиісті санды қой? 4y

Слайд 5(х - *)(x + * ) =x2 – 0,04y2

0,2y
немесе
0,4y
0,2y
Жұлдызшаның орынына тиісті

санды қой?

0,2y

(х - *)(x + * ) =x2 – 0,04y20,2yнемесе0,4y0,2yЖұлдызшаның орынына тиісті санды қой? 0,2y

Слайд 6(8х - *)(8x + *)=64x2 – 81y2

9y
немесе
8y
9y
Жұлдызшаның орынына тиісті санды қой?


9y

(8х - *)(8x + *)=64x2 – 81y29yнемесе8y9yЖұлдызшаның орынына тиісті санды қой? 9y

Слайд 7(11х - * )(11x + * )=121x2 – 169y2

13y
немесе
14y2
13y
Жұлдызшаның орынына тиісті

санды қой?

13y

(11х - * )(11x + * )=121x2 – 169y213yнемесе14y213yЖұлдызшаның орынына тиісті санды қой? 13y

Слайд 8Назар аударғандарыңызға

рахмет!

Сау болыңыздар!

Назар аударғандарыңызға рахмет!

Слайд 9
Өзіңді тағы тексеріп көр!

Өзіңді тағы тексеріп көр!

Слайд 10
Өзіңді тағы тексеріп көр!

Өзіңді тағы тексеріп көр!

Слайд 11
Өзіңді тағы тексеріп көр!

Өзіңді тағы тексеріп көр!

Слайд 12
Өзіңді тағы тексеріп көр!

Өзіңді тағы тексеріп көр!
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация Натуральные числа Презентация Натуральные числа 134
Презентация к уроку математики Противоположные стороны прямоугольника равны Презентация к уроку математики Противоположные стороны прямоугольника равны 173
Презентация по математике на тему Урал Заповедный (занимательная математика в 5 классе) Презентация по математике на тему Урал Заповедный (занимательная математика в 5 классе) 273
Внеклассное мероприятие.5 класс.Математика в экологии Внеклассное мероприятие.5 класс.Математика в экологии 197
Презентация по математике к уроку Изменение в процентах 1 урок 5 класс Презентация по математике к уроку Изменение в процентах 1 урок 5 класс 169
Презентация по математике на тему Сокращение дробей Презентация по математике на тему Сокращение дробей 160

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть