Презентация, доклад на тему Математика ашық сабақ. ррt

Сабақтың тақырыбы: Пысықтау.

Слайд 1Сабақтың тақырыбы: Геометриялық фигура

Сабақтың тақырыбы:  Геометриялық фигура

Слайд 2Сабақтың тақырыбы: Пысықтау.

Сабақтың тақырыбы:  Пысықтау.

Слайд 3Жалпы мақсаттар
1.Білімділік: Өрнектерді оқи, жаза, салыстыра білуді үйрету; 2.Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілетін

дамыту, есеп шығаруға деген қызығушылығын ояту; ұқыпты, әдемі жазуға дағдыландыру; 3.Тәрбиелік: Экономикалық тәрбие беру, тазалыққа, ұқыптылыққа, ептілікке, тәрбиелеу. Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, талдау-жинақтау, ойын.

Жалпы мақсаттар1.Білімділік: Өрнектерді оқи, жаза, салыстыра білуді үйрету; 2.Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілетін дамыту, есеп шығаруға деген қызығушылығын

Слайд 4Топқа бөлу.Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу.

1-топ. Шаршы 2-топ. Төртбұрыш 3-топ. Үшбұрыш 4-топ. Дөңгелек.
Топқа бөлу.Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу.

Слайд 5Үй тапсырмасын сұрау.

Үй тапсырмасын сұрау.

Слайд 6


45  қоян  9 торға  әрқайсысындағы  қояндар  саны  әр  түрлі  болатындай  етіп
  орналастыр.
45 

Слайд 7Қоян»
45  қоян  9 торға  әрқайсысындағы  қояндар  саны  әр  түрлі  болатындай  етіп
 

орналастыр.
 
                          Жауабы:  1қ+2қ+3қ+4қ+5қ+6қ+7қ+8қ+9қ
Қоян»45  қоян  9 торға  әрқайсысындағы  қояндар  саны  әр  түрлі  болатындай  етіп  орналастыр.            

Слайд 81-тапсырма.
Сурет бойынша.
1-суретті 1,2- топ құрастырады.2-суретті 3,4-топ құрастырады.

1-тапсырма.Сурет бойынша.1-суретті 1,2- топ құрастырады.2-суретті 3,4-топ құрастырады.

Слайд 9Жауабы :

100-(25+35)=40 100-(36+40)=24
Жауабы :

Слайд 102-тапсырма. Өрнектің мәнін есепте. 1-топ (3+5)*5= 2-топ

3+5*5= 3-топ 4*5+(3+6)= 4-топ 9*6-4:2=
2-тапсырма. Өрнектің мәнін есепте. 1-топ      (3+5)*5= 2-топ     3+5*5=

Слайд 112-тапсырма. Өрнектің мәнін есепте. (3+5)*5=40 3+5*5=28 4*5+(3+6)=29 9*6-4:2=52

2-тапсырма. Өрнектің мәнін есепте. (3+5)*5=40 3+5*5=28 4*5+(3+6)=29 9*6-4:2=52

Слайд 12

Кім жылдам ойыны. Теңсіздік тура болатындай тиісті сандарды таңда. 6* <42 5* <40 4* <320 *3>25






Слайд 13Математикалық диктант 11+12+13+17+18+19 22+26+28+27+15+24 21+22+23+27+28+29 29+25+24+21+26+23 Жауабы:1) 90 2) 142 3) 150

4) 148
Математикалық диктант 11+12+13+17+18+19 22+26+28+27+15+24 21+22+23+27+28+29 29+25+24+21+26+23 Жауабы:1) 90  2) 142   3)  150

Слайд 14Сергіту сәті. Ал,балалар, тұрайық, Алақанды ұрайық. Оңға қарай бұрылып, Солға қарай бұрылып, Бір отырып,бір тұрып, Бой сергітіп

алайық.
Сергіту сәті. Ал,балалар, тұрайық, Алақанды ұрайық. Оңға қарай бұрылып, Солға қарай бұрылып, Бір отырып,бір тұрып, Бой сергітіп

Слайд 15Өрнектер құрастыр және олардың мәнін тап.

а)650 санына 530 бен 210-ның айырмасын қос. Ә)560 пен 120 сандарының қосындысынан 240-ты азайт. Б)650 мен 218 сандарының айырмасын 240 пен 20 сандарының қосындысынан арттыр. В) 168 бен 120 сандарының қосындысына 240-ты қос.
Өрнектер құрастыр және олардың мәнін тап.

Слайд 16Ой толғаныс.
1.Дымбілмес алдында 4 құлпынай , содан кейін 3 құлпынай жеді.Дымбілмес

барлыға неше құлпынай жеді? 
2. Айнұр 2 пирамида, ал Гүлнұр 3 пирамида құрастырды.Екі қыз неше пирамида құрастырды?
  3. Алпамыс аптасына 3 кітап, ал Берік сонша кітап оқыды.Балалар қанша кітап оқыды? 
4. Күлшеқызға 3 тиін және 7 қоян қонаққа келді. Күлшеқызға барлығы неше қонақ келді? 
Ой толғаныс.1.Дымбілмес алдында 4 құлпынай , содан кейін 3 құлпынай жеді.Дымбілмес барлыға неше құлпынай жеді?  2. Айнұр

Слайд 18Назарларыңызға

рахмет
Назарларыңызға             рахмет

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть