- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ЭОР. Презентация. Задания для устного счета. Математика 5 класс.
Содержание
- 1. ЭОР. Презентация. Задания для устного счета. Математика 5 класс.
- 2. Основное назначение данной презентации – формировать у
- 3. Правила игр «Альпинисты» и «Математические цепочки» практически
- 4. Одинаковые правила у игр «Молчанка» и «Цветик
- 5. Игры «Лесенка» и «Кто быстрее?» - это
- 6. Правила игры «Стрела»: даны числа в первых
- 7. Альпинисты 5× 2: 1+ 64- 18+ 4: 10× 2: 1+ 62- 251010745660612127449
- 8. Математические цепочки 40245× 16+ 170: 90- 55× 2- 370640810919038010
- 9. математические цепочки 15080+ 47× 3- 1302107023× 90+ 180: 34502703
- 10. Игра "Диагональ" 8080808080- 17: 7× 6+ 38×
- 11. Игра "Молчанка" 839215 +682941755332
- 12. Игра "Молчанка" 25 ×852364
- 13. Игра "Кто быстрее?" 43514234:×==×:158182317568+_==+_1172122132938:+==×_27
- 14. Окошко 153891+ 29- 9× 75- 15+ 47:
- 15. Магический квадрат 1401082161246
- 16. Цветик - семицветик 2525 +371975436156
- 17. Игра "Лесенка" 31+25:8+11×469-35:2×5-13
- 18. Стрела 17+512+91×2222749761252483225621305181132
- 19. Игра "Алгоритм" а×10>100:2-50хНетДаСатурн
- 20. Спасибо за работу!
Основное назначение данной презентации – формировать у учеников прочные навыки вычислений, эффективно развивая попутно внимание и оперативную память детей – необходимые компоненты успешного овладения школьным курсом математики.На уроке эта презентация поможет сделать устную работу более интересной,
Слайд 2Основное назначение данной презентации – формировать у учеников прочные навыки вычислений,
эффективно развивая попутно внимание и оперативную память детей – необходимые компоненты успешного овладения школьным курсом математики.
На уроке эта презентация поможет сделать устную работу более интересной, более продуктивной
В ходе устной работы с помощью предложенных заданий можно проводить математические эстафеты, различные конкурсы, соревнования по рядам, работу в парах и т.д.
На уроке эта презентация поможет сделать устную работу более интересной, более продуктивной
В ходе устной работы с помощью предложенных заданий можно проводить математические эстафеты, различные конкурсы, соревнования по рядам, работу в парах и т.д.
Слайд 3Правила игр «Альпинисты» и «Математические цепочки» практически одинаковы: ребятам предлагается первое
число и математические операции, с помощью которых легко найти последующие числа. Поэтапно выполняя вычисления, в фигуре красного цвета должен получиться ответ
В игру «Диагональ» можно играть по рядам, по группам и т.д. Цель игры – зная одно число в каждой цепочке (оно расположено по диагонали), найти первое и последнее. Каждому найденному числу соответствует буква, если числа расставить в порядке возрастания, то можно прочитать зашифрованное слово
В игру «Диагональ» можно играть по рядам, по группам и т.д. Цель игры – зная одно число в каждой цепочке (оно расположено по диагонали), найти первое и последнее. Каждому найденному числу соответствует буква, если числа расставить в порядке возрастания, то можно прочитать зашифрованное слово
Слайд 4Одинаковые правила у игр «Молчанка» и «Цветик – семицветик» - нужно
с числом, расположенным в центре произвести предлагаемые математические операции. Похожие правила и в игре «Окошки», только в этой игре число, с которым проводятся вычислительные операции, расположено в специальном окошке
Слайд 5Игры «Лесенка» и «Кто быстрее?» - это игры соревновательного характера, в
них можно играть парами, по рядам, по командам. Игра начинается одновременно с разных сторон, выигрывает тот, кто первым назовёт конечный результат
В игре «Магический квадрат» даны четыре числа. Необходимо заполнить квадрат так, чтобы сумма чисел по рядам и диагоналям была равна
В игре «Магический квадрат» даны четыре числа. Необходимо заполнить квадрат так, чтобы сумма чисел по рядам и диагоналям была равна
Слайд 6Правила игры «Стрела»: даны числа в первых двух клеточках, необходимо их
сложить (перемножить), результат записать в следующую клетку. Затем взять числа из второй и третьей клеток, с ними проделать ту же математическую операцию, ответ записать в следующую клетку и т.д. в итоге – в красном треугольнике – получится конечный результат
В игре «Алгоритм» по заданному условию согласно предложенному алгоритму получить конечные результаты. Затем их расставить в порядке убывания и прочитать зашифрованное слово
В игре «Алгоритм» по заданному условию согласно предложенному алгоритму получить конечные результаты. Затем их расставить в порядке убывания и прочитать зашифрованное слово
Слайд 10Игра "Диагональ"
80
80
80
80
80
- 17
: 7
× 6
+ 38
× 8
: 20
× 7
- 20
×
7
+ 31
: 10
× 6
: 9
× 8
+ 8
: 40
- 4
: 7
× 8
+ 16
63
9
54
92
10
4
28
8
8
48
49
7
2
72
9
81
60
56
8
64
м
е
р
к
у
р
и
й
Меркурий
100:2-50хНетДаСатурн" alt="Игра "Алгоритм" а×10>100:2-50хНетДаСатурн">
