Джаздықбаева А.Қ.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Екі айнымалысы бар сызықтық теңеулерді қосу тәсілімен шығару
Содержание
- 1. Екі айнымалысы бар сызықтық теңеулерді қосу тәсілімен шығару
- 2. Сабақтың мақсаты:Білімділігі: Екі айнымалысы бар сызықтық
- 3. Жаңа материалды түсіндіруМақсат қоюОқушылардан үй
- 4. Үй тапсырмасын тексеру
- 5. №1536Теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешіңдер.
- 6. №1536Теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешіңдер.
- 7. Тақырыпты ашу ,сабақтың мақсаттын анықтау үшін сұрақ-жауап
- 8. МАҚСАТ: Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу амалымен есептеуді үйрену
- 9. - айнымалылардың біреуінің коэффициенттері
- 10. Деңгейлік тапсырмалар:I деңгей тапсырмалары№1535.
- 11. Сергіту сәті№1540Алмас қорадағы жайылып жүрген лақтардың және
- 12. БекітуТоппен жұмыс
- 13. Слайд 13
- 14. Үйге тапсырма№1543;1547
Сабақтың мақсаты:Білімділігі: Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешуде айнымалы коэффициенттеріне байланысты екенін түсінтіру.Дамытушылығы: Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешу дағдыларын қалыптастыру.Тәрбиелігі: Оқушыларды ұжымда жұмыс істеу дағдылары – ұжым мүшесі
Слайд 1Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешу.
Есеп шығару
Математика мұғалімі:
Слайд 2
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен
шешуде айнымалы коэффициенттеріне байланысты екенін түсінтіру.
Дамытушылығы: Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешу дағдыларын қалыптастыру.
Тәрбиелігі: Оқушыларды ұжымда жұмыс істеу дағдылары – ұжым мүшесі ретінде өзінің жауапкершілігін сезіну, өзгелерге кедергі келтірмей ортақ жұмысқа белсенді атсалыса білуге тәрбиелеу
Дамытушылығы: Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешу дағдыларын қалыптастыру.
Тәрбиелігі: Оқушыларды ұжымда жұмыс істеу дағдылары – ұжым мүшесі ретінде өзінің жауапкершілігін сезіну, өзгелерге кедергі келтірмей ортақ жұмысқа белсенді атсалыса білуге тәрбиелеу
Тақырыбы:
Есеп шығару
Слайд 3
Жаңа материалды түсіндіру
Мақсат қою
Оқушылардан
үй тапсырмасын сұрау
Сергіту сәті
Жаңа материал
бойынша түсінгендерін зерттеу
Бекіту
Үйге тапсырма
Бағалау
Слайд 7Тақырыпты ашу ,сабақтың мақсаттын анықтау үшін сұрақ-жауап жасалады.
(СТО модулінің стратегиялары қолданылады)
«Өрмекші торы»
«Өрмекші торы»
Слайд 9- айнымалылардың біреуінің коэффициенттері
( бірінші және екінші теңдеудегі) қарама – қарсы сандар болатындай көбейткіштерге(көбейткішке ) жүйенің теңдеулерінің екі жағын да (бір теңдеуін) көбейту керек;
- жүйе теңдеулерінің оң жақтарын және сол жақтарын мүшелеп қосып немесе азайтып, оны бір айнымалысы бар теңдеуге айналдыру керек;
- шыққан бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуді шешіп, ондағы айнымалының мәнін табу керек; - айнымалылардың біреуінің табылған мәніне сәйкес
екінші айнымалының мәнін табу керек. Егер айнымалылардың біреуінің коэффициенттері қарама –қарсы сандар болса, онда жүйені шешуді бірден теңдеулерді мүшелеп қосудан бастау керек.
Тақырыптағы үш жағдайға байланысты, үш топ постерге есеп шығарады
- шыққан бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуді шешіп, ондағы айнымалының мәнін табу керек; - айнымалылардың біреуінің табылған мәніне сәйкес
екінші айнымалының мәнін табу керек. Егер айнымалылардың біреуінің коэффициенттері қарама –қарсы сандар болса, онда жүйені шешуді бірден теңдеулерді мүшелеп қосудан бастау керек.
Тақырыптағы үш жағдайға байланысты, үш топ постерге есеп шығарады
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешу үшін:
Слайд 10 Деңгейлік тапсырмалар:
I деңгей тапсырмалары
№1535. Теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен
шешіңдер.
II деңгей тапсырмалары
№1537. Теңдеулер жүйесінің шешімі табыла ма, табылса, неше шешімі бар:
III деңгей тапсырмалары
№1538
Екі санның арифметикалық ортасы 19-ға тең, айырмасы 4-ке тең. Осы cандарды табыңдар.
Слайд 11Сергіту сәті
№1540
Алмас қорадағы жайылып жүрген лақтардың және тауықтардың аяқтарын санағанда, барлығы
46 аяқ болды. Олардың бастарын санағанда, барлығы 17 болды. Алмастың қорасында неше лақ, неше тауық жайылып жүр
Слайд 12 Бекіту
Топпен жұмыс
Сәйкестендіру ТЕСТІ
Айнымалылардың біреуінің коэффициенттері ( бірінші және екінші теңдеудегі) қарама – қарсы сандар болатындай көбейткіштерге(көбейткішке ) жүйенің теңдеулерінің екі жағын да (бір теңдеуін) көбейту керек;
Айнымалылардың біреуінің коэффициенттері ( бірінші және екінші теңдеудегі) қарама – қарсы сандар болатындай көбейткіштерге(көбейткішке ) жүйенің теңдеулерінің екі жағын да (бір теңдеуін) көбейту керек;
