Презентация, доклад на тему Бір айнымалысы бар сызықты теңдеу.

олардың қосындысы мен көбейтіндісі тең болды.
Олар қандай сандар болғаны? 1+2+3=1х2х3=6

2. Студент кешкі сағат 10-да
ұйықтауға жатар алдында, шырылдайтын сағатын келесі күні сағат 12-де оянатындай етіп қойды. Сағаты шырылдап оятқанша ол неше сағат ұйықтайды?
2 сағат

3. Адамның қолында 10 саусақ бар. 10 қолда неше саусақ бар? 50

4. Ит түйеден 10 жыл аз, ал түйе есектен 20 жыл аз жасайды. Егер есек 50 жыл жасаса, ит пен түйе неше жыл жасайды?
Ит 20 жыл, түйе 30 жыл

6. Бір сан ойладық, сол санды 2 есе арттырып, шыққан нәтижені 3 – ке бөлгенде, 80 санын алдық. Ойланған санды тап 120

7. Көл тоғанды қырға бар
Келіп қонды тырналар.
Жұптан қонып сол жерде
Отыр екен он жерде
Санап берші тырналар
Қанша болды ол жерде? 20

5. Бір-бірімен белгілі байланыспен орналасқан сандар қатары берілген. Сандар байланысы ерекшелігін тауып, қатар жалғастыр, яғни келесі қай сан екенін анықта.
9, 7, 10, 8, 11, 9, 12,...? 10

Топ
мүшелері
бірігіп шығарып,
жауап береді

мүмкін төрт таңбалы сандарды жазыңдар. Мысалы 3 201 санын және т. б. құрастыруға болады. Алынған ең үлкен және ең кіші сандардың айырмасын неге тең? 3 210 – 1 023= 2 187

* 2 *
2 7
3 6 * 8
* * * *
* * * * *

524 · 27 = 14 148

х

1. Жұлдызшаның орына сан қойып, көбейтуді орында:

+

3

Әрбір сақинадағы сандардың қосындысы 55-ке тең болса, А қаншаға тең? 10

мавзуси бўйича олган билимларини мустаҳкамлаш.
Ривожлантирувчи: Ўқувчиларнинг билим доирасини кенгайтириш, мустақил фикрлаш қобилиятини ўстириш.
Тарбиявий: Ўқувчиларни тиришқоқликка уюшқоқликка, меҳр оқибатли бўлишга ўргатиш.
Дарснинг тури: Ноананавий дарс.
Дарснинг жихози: Бугунги дарсга доир ишланган слайдлар, карточкалар.

“Ким тулпор” ўйинидан фойдаланамиз

алмаштириш деб нимага айтилади?
Касрни қисқартиришни мисол келтирб тушунтиринг?
4. Ўзгарувчиларнинг қабул қиладиган қийматлари деб нимага айтилади?

В 10 - А

илк марта-
Яна такрор киришгин

Сонлар фақат ўшанда
Сирларни очишар,
Улар билан дўстлашсанг-
Йўлингга нур сочишар.

чироқни ёқинг.