Презентация, доклад на тему Третье занятие спецкурса Смысловое чтение (6 класс)

общей мыслью.)
Какими могут быть тексты по форме?
(Устными и письмен­ными.)
Как различаются тексты по виду речи?
(Монологические и диалогические.)
На какие типы речи делятся тексты?
(Описание, повество­вание, рассуждение.)

предметы, которые мы можем описать.
Повествование — рассказ о каких-либо событиях в их вре­менной последовательности. Этот рассказ можно представить как небольшой кинофильм, в котором картины постоянно ме­няются.
Рассуждение нельзя представить в образах, запечатлеть как картинки, фотографии, единичные или сменяющие друг друга. Если автор размышляет, объясняет что-либо, анализирует свои наблюдения, спорит с воображаемым собеседником, оценивает, выражает свои суждения, доказывает, делает выводы, значит, мы имеем дело с рассуждением.

бы вам мог встретиться такой текст: в художественной книге, в учебнике, в газете или журнале, в разговоре на улице,
во-вторых, попробовать понять, с какой целью он написан, чего хотел автор: сообщить что-либо, рассказать о чём-то, описать что-либо, привлечь внимание читателя к каким- нибудь проблемам, научить чему-то, доказать что-то, выразить свои чувства, переживания.
Представив себе речевую ситуацию (кто говорит, с кем, о чём, где и зачем), мы можем правильно определить стиль и тип речи.

устной формы, эмоциональность, непосредственность, широкое использование разговорной лексики.
Научный стиль —официальность, преобладание письменной формы, подготовленность речи, логичность, объективность, точность, широкое использование специальной лексики.
Художественный стиль — эстетичность, образность, индивидуальность стиля, использование всех средств языка, стилистическая окрашенность лексики, использование тропов, фигур речи, звукописи.)

к объективному взгляду на объект. Технические описания часто прибегают к несплошной форме текста – диаграммам, иллюстрациям. Например: карта, каталог, расписание движения поездов.

Типы текста. Описание

к объективному взгляду на события, которые могут быть проверены другими наблюдателями.
Журналистские новости сообщают о событиях и их участниках так, чтобы дать возможность читателю сформировать собственную точку зрения.

Типы текста. Повествование

Цезаря:
«Пришёл, увидел, победил».

Отзыв – это рассуждение о том, как идеи одного автора соотносятся с идеями другого автора.
Научное рассуждение – форма описания связей между утверждениями, при которой читатель получает возможность реконструировать логику автора для того, чтобы самостоятельно установить истинность или ложность авторских утверждений и их связей.

Типы текста. Рассуждение

Экзаменационная работа

элементов. Ключевой тип вопросов к этому типу текстов – как (Х связано с Y)?
Эссе –толкование понятий дается с точки зрения автора.
Определение – объясняет связь термина или названия с другими понятиями.
Объяснение – раскрывает эту связь в более развернутой, аналитической форме.
Резюме – синтетическое толкование, призванное выразить содержание текста в сжатом виде.
Протокол – краткое выражение содержания презентации или собрания.
Комментарий к тексту – аналитико-синтетическая форма толкования значений текста – как художественного, так и любого другого.

Типы текста. Толкование

«что делать?».
Например: правило, устав, законодательный акт – инструкции, требующие определенного поведения, основанного на анонимном авторитете общественного мнения или властных структур.
Примеры житейских инструкций: кулинарные рецепты, диаграммы, инструкции, описывающие, как оказывать первую помощь, или руководства для пользователей любых приборов.

Типы текста. Инструкция

поводу встречи – деловой или частной (электронная переписка, письма, телефонные звонки).

Типы текста. Переговорный текст

свою очередь могут быть соединены в параграфы, главы и т.д. Абзацы и более крупные единицы текста организованы иерархически и обозначены заголовками и подзаголовками, которые помогают читателю разобраться в иерархической организации текста, в частности – указывают на завершенность каждой части текста.
Поиск информации в таком тексте часто облегчен такими деталями, как размер и форма шрифтов (курсив, жирный шрифт и пр.).
Существует группа указаний на тип связи информационных элементов текста. Так, последовательность элементов может быть подчеркнута с помощью нумерации или числительных (первый, второй и пр.). Логические связи выделены с помощью слов-указателей: поэтому, за это, с тех пор как…
Опора на формальные указатели текста – важный навык эффективных читателей.

эти связи (например, названия осей графика).
Например: списки, таблицы, графики, диаграммы, объявления, расписания, каталоги.

Несплошные тексты

элементы смешанных текстов дополняют друг друга.
Современные авторы все чаще используют смешанную форму презентации своих идей; сегодняшние журналы и веб-страницы по большей части состоят из текстов смешанной формы.

Смешанные тексты

является связным и законченным (могут быть соединены тексты, авторы которых выражают взаимоисключающие или взаимодополняющие точки зрения).
Например: рекламные листы нескольких туристических компаний могут давать туристам указания сходные или противоречащие друг другу. Части составного текста могут иметь единый формат (например, два сплошных текста), а могут и различаться по формату.

Составные тексты

мысли. Система заданий: пособие для учителя / под ред. А. Г. Асмолова – М., 2011.
Цукерман Г. А. Оценка читательской грамотности. Материалы к обсуждению. Презентация и обсуждение первых результатов международной программы PISA-2009. М., 2010.
Международная научная конференция «Чтение в образовании и культуре». Доклады и тезисы / Сост. д-р пед.наук, проф. Ю.П. Мелентьева; канд. филол. наук Т.С. Маркарова // Под ред. акад. РАН и РАО В. А. Лекторского, науч. ред., 2011. – 222 с.