Презентация, доклад на тему Проект. Квест-игра по литературе на тему И жить торопится, и чувствовать спешит.

Содержание

1. Проект. Квест-игра по литературе на тему И жить торопится, и чувствовать спешит.
2. Проблема: недостаточное внимание подростков к жизни и творчеству А. С. Пушкина
3. 1- ый этап Цель: продвижение чтения в
4. Задачи:- узнать, что такое квест, правила проведения
5. 2- ой этап - ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ- РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЯЗАННОСТЕЙ
6. 3-ий этап -Работа по плану-Консультации с учителем
7. Проведение игры:I этап. Общий сбор в
8. Маршрутные листы
9. Слайд 9
10. 2 станция «Я помню чудное мгновенье…»
11. 3 станция «И жить торопится, и чувствовать спешит!»
12. 4 станция «Прозаическая»
13. 5 станция «Онегин – добрый мой приятель»
14. Победители
15. Слайд 15

Проблема: недостаточное внимание подростков к жизни и творчеству А. С. Пушкина

Главная
Литература
Проект. Квест-игра по литературе на тему И жить торопится, и чувствовать спешит.

Слайд 1Квест «И жить торопится,
и чувствовать спешит!»
Агенство «Литературный патруль»

Слайд 2Проблема: недостаточное внимание подростков
к жизни и творчеству А. С. Пушкина

Слайд 31- ый этап
Цель: продвижение чтения в молодёжной среде, привлечение юных

читателей к произведениям А. С. Пушкина

Слайд 4Задачи:
- узнать, что такое квест, правила проведения квест-игры;
-организовать рабочую группу;
- разработать

положение (определение цели и задач игры);
- разработать правила игры;
определить круг участников;
распространить информацию об игре;
- продумать маршрут, вопросы и задания;
- оформить раздаточный материал;
провести игру;
- организовать рефлексию

Задачи:- узнать, что такое квест, правила проведения квест-игры;-организовать рабочую группу;- разработать положение (определение цели и задач игры);-

Слайд 52- ой этап
- ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

- РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЯЗАННОСТЕЙ

Слайд 63-ий этап

-Работа по плану
-Консультации с учителем

Слайд 7 Проведение игры:
I этап. Общий сбор в назначенное время в назначенном

месте. Повторный инструктаж (правила игры, техника безопасности).

II этап. Розыгрыш маршрутных листов. Прохождение командами маршрута и выполнение заданий.

III этап. Общий сбор после прохождения маршрута и выполнение задания для получения последнего ключа командами, набравшими большее количество баллов.

IV этап. Подведение итогов и награждение победителей.