Презентация, доклад Совершенствование техники чтения в 1 классе

Содержание

1. Презентация Совершенствование техники чтения в 1 классе
2. Чтение – это не только тот
3. Цель:формирование навыка правильного и осознанного чтения у
4. Слайд 4
5. Структура занятий1. Речевая разминка.чистоговорки;скороговорки.2. Чтениеслогов;слов;словосочетаний;предложений.3. Чтение на
6. 1. Игра "Почта".
7. 2. Игра «Необычный дом» МБОУ «Гмелинская СШ им. В.П.Агаркова»
8. МБОУ «Гмелинская СШ им. В.П.Агаркова» 3.Составление
9. 4. Составление и чтение слогов
10. 5. Группировка слогов по правиламСГС__________________________________________ГСС__________________________________________ССГ__________________________________________ЛАМ, ОРХ, ВУР,
11. МБОУ «Гмелинская СШ им. В.П.Агаркова» 6. Составление
12. Оценка ребёнком своей работыМБОУ «Гмелинская СШ им. В.П.Агаркова»
13. МБОУ «Гмелинская СШ им. В.П.Агаркова»
14. РезультатМБОУ «Гмелинская СШ им. В.П.Агаркова»
15. МБОУ «Гмелинская СШ им. В.П.Агаркова»
16. МБОУ «Гмелинская СШ им. В.П.Агаркова»
17. Спасибо за внимание!

Чтение – это не только тот предмет, которым надо успешно овладеть ребёнку, но и предмет посредством которого он будет осваивать другие предметы.МБОУ «Гмелинская СШ им. В.П. Агаркова»

Главная
Литература
Презентация Совершенствование техники чтения в 1 классе

Слайд 1 Работа над совершенствованием техники чтения в 1 классе
Умаргалиева Р.У.,
учитель начальных

классов
МБОУ «Гмелинская СШ им. В.П. Агаркова» Старополтавского района
Волгоградской области

Работа над совершенствованием техники чтения в 1 классе Умаргалиева Р.У., учитель начальных классов

Слайд 2 Чтение – это не только тот предмет, которым надо успешно

овладеть ребёнку, но и предмет посредством которого он будет осваивать другие предметы.

МБОУ «Гмелинская СШ им. В.П. Агаркова»

Чтение – это не только тот предмет, которым надо успешно овладеть ребёнку, но и предмет посредством

Слайд 3Цель:
формирование навыка правильного и осознанного чтения у младших школьников
Задачи:
- обучать

правильному произношению слов при чтении;
- развивать темп речи и чтения учащихся;
- организовать работу по преодолению трудностей, мешающих быстрому чтению за счёт рациональных методик;
- развивать у детей способности к полноценному восприятию литературного чтения.

МБОУ «Гмелинская СШ им. В.П.Агаркова»

Цель:формирование навыка правильного и осознанного чтения у младших школьников Задачи:- обучать правильному произношению слов при чтении;- развивать

Слайд 4

МБОУ «Гмелинская СШ им. В.П.Агаркова»

Техническая сторона

Навык чтения

Смысловая сторона

- Способ чтения
- Темп чтения
- Динамика скорости
- Правильность чтения

- Выразительность
Понимание прочитанного

Слайд 5Структура занятий
1. Речевая разминка.
чистоговорки;
скороговорки.
2. Чтение
слогов;
слов;
словосочетаний;
предложений.
3. Чтение на скорость знакомого текста.
4. Упражнение

на развитие внимания.
5. Оценка ребёнком своей работы.

МБОУ «Гмелинская СШ им. В.П.Агаркова»

Структура занятий1. Речевая разминка.чистоговорки;скороговорки.2. Чтениеслогов;слов;словосочетаний;предложений.3. Чтение на скорость знакомого текста.4. Упражнение на развитие внимания.5. Оценка ребёнком своей

Слайд 6 1. Игра "Почта".

МБОУ «Гмелинская СШ им. В.П. Агаркова»

Слайд 7 2. Игра «Необычный дом»

МБОУ «Гмелинская СШ им.

В.П.Агаркова»

Слайд 8
МБОУ «Гмелинская СШ им. В.П.Агаркова»
3.Составление слогов и слов
Среди

слогов спрятались знакомые тебе слова. Попробуй найти их и выпиши в левый столбик, а слоги - в правый.
слова слоги
___________ ___________ __________ ___________
___________ ___________ __________ ___________
___________ ___________ __________ ___________
___________ ___________ __________ ___________
___________ ___________ __________ ___________

ПРИ, ОРХ, ШЛИ, ДОМ, КРО, МАК, РИС, ФРЕ, ШКА, БЛЕ, ПРЯ, РОТ, СОН, ДЫМ, ФРУ, СЛЕ, ФЛЕ, ЯРП, ПОЛ, ЛОБ, ШУМ, ВЗЯ, СВИ, АСТ, РЕВ, САД, ВЕС, РАД, ШТИ, ВСЁ, ПТИ, ОЛП, КВА, ЖНИ, ВЛЕ, НОС, КОТ, МЁД, ЛЁД, ЦВЕ.