Презентация, доклад по литературному чтению на тему Развитие читательского интереса через разнообразные формы обучения

перед книгами – это их не чтение. Человек за это расплачивается жизнью, а нация – историей». /И.Бродский, поэт/

действительности при быстром чтении понимание оказывается лучше, ибо различные процессы совершаются с различной скоростью и скорость понимания отвечает более быстрому темпу чтения».
Л.С.Выготский

навыка чередования темпа чтения.
Буксир.
Цель: развитие скорости чтения.

словечка.
Чтение слов.
Чтение слов с одинаковой концовкой.
Рифмованные тексты.
Составь слово.

са

(телефон)
БИРЯНА (рябина)
ДАЗАЧА (задача)
ВАТОРИЩ (товарищ)

у меня на _______.

речи»;
творческие игры «Мы – журналисты», «Я – писатель», «Помоги теледикторам» и т.д.
игры – драматизации;
придумывание сказок про самого себя, о бытовых предметах, в основе которых пословицы, стишок;
творческие задания «Допиши сказку»/или рассказ/
создание сборников рассказов на одну тему;
изготовление поделок, рисование литературных персонажей;

апреля в нашей стране отмечается Международный день детской книги;
27 мая Общероссийский день библиотек.

/Приложение 2/
Беседа: «О чём поведал лесовичок. Что растёт в лесу?
Беседа: «Что поведал лесовичок. Кто живёт в лесу?
Экскурсия в районную библиотеку.
По мотивам русских народных сказок: «Ларчик со сказками».
Конкурс: «Любимые литературные сказки».
Классный час: «Дюймовочка рассказывает о птицах».
Праздник – игра «В гостях у Берендея».
Викторина: «Лесные загадки».
Классные часы на знаменательные даты.