Презентация, доклад по литературному чтению и математике Путешествие в сказку с математикой

огоньком в детских глазках.
• Ганс К. Андерсен

Послушай милый , мой друг !
Сказки живут вокруг нас, живут в наших сердцах . С ними мы начинаем знакомится еще в детстве и открываем прекрасный мир сказок всю свою жизнь, ведь сказки очень многогранны.
Сегодня я приглашаю Вас пройти необычный сказочно – математический квест . Мы вспомним сказки, сказочных героев, пройдем математические испытания.

Вы готовы пройти трудные испытания ?
Тогда мы отправляемся в путь…

Выполнила учитель начальных классов : Махрина Надежда Спиридоновна

я. Математика – гимнастика ума. Логично мыслить учит нас она. Из всех наук важнейшая, Мудрая, точнейшая.
Встречается и в сказках
Ведь множество заданий
И даже испытаний пройти герою нужно.
Чтоб сказка наша доброй стала и многому нас научила..

наше путешествие отводится 60 минут

Для прохождения нашего веб-квеста вам необходимо:

1 Выбрать для себя роль;
2 Разбиться на группы;
3 Внимательно познакомиться с заданиями и ролями
4 По группам выполнить предложенные задания
5 В группе продумать ответы на вопросы веб-квеста и подготовиться к защите своих работ;
7 По окончании проекта оценить свою работу в веб-квесте и работы товарищей .
И помните, что Вы всегда можете обратиться к учителю лично или задать вопрос

В добрый путь!

прорастают эти крылья.
А прорастают они так,
Из ничего, из ниоткуда.
Нет объяснения у чуда,
И я на это не мастак.
Поздравляю тебя, мой друг!


Сегодня ты не просто ученик, ты - знаменитый художник. И не просто художник, а…..
Надеюсь, что вы согласитесь со мной, - все дети любят сказки!
Любят слушать, как их рассказывают бабушки и мамы, а те, кто умеет читать, читают сами. Читают и рассматривают интересные, красочные картинки - иллюстрации, которые рассказывают о героях книги ничуть не меньше, чем текст самой сказки. А кто же создает эти иллюстрации? Ну конечно художники, и не просто художники, а художники - иллюстраторы.
Вот вы сегодня и будете ХУДОЖНИКАМИ – ИЛЛЮСТРАТОРАМИ!

понять содержание книжки, лучше
представить её героев, их внешность, характеры, поступки, обстановку, в которой они живут...
По рисунку художника-иллюстратора сказки мы можем догадаться, даже не прочитав ее, злые герои
сказки или добрые, умные или глупые. В сказках всегда много фантазии, юмора, поэтому художник,
иллюстрирующий сказку, должен быть немного волшебником, обладать чувством юмора, любить и
понимать народное творчество.


Ваша задача:
Эстетическое оформление ответа команды.

содержания литературных произведения. Они изучают художественные тексты, отмечают их
достоинства и недостатки, пишут рецензии и статьи.
Литературоведы изучают художественную литературу как явление человеческой культуры.

Личные качества:
 хорошая память
 внимательность
 аналитические способности

Ребята, вы выбрали роль Литературоведов.
Ваши задачи:
1. Вспомнить сказки, где встречается данный сказочный герой
2. Дать характеристику герою по схеме.
3. Что ещё известно про этого героя.

мультфильма, спектакля, компьютерной игры и так далее.

Большинство сценаристов, ставших позже знаменитыми, начинают свои сценарии с обдумывания сюжета. Это значит, что они сочиняют сценарии, даже не будучи нанятыми на работу или не получая оплаты. Одним из ярких примеров прошлого века был популярный фантастический фильм «Назад в будущее» — его сценарий киностудии отвергали 22 раза, считая, что такая история не будет интересна большинству обителей кинематографической фантастики.

Сценарист может сочинять оригинальный сюжет или же адаптировать существующий для съёмки фильма. Адаптированный сценарий для кино или телевидения преимущественно состоит из перевода или интерпретации литературных произведений. Сценарист пишет сценарии для любых фильмов, в том числе документальных и reality show.

Часто режиссёр-постановщик фильма является автором или соавтором сценария снимаемого фильма.

создать сказку с предложенными героями, где они выполняют задания( задания выполняют математики ).

литераторов, математиков.
Получается творческий квест.

математические и логические задачи.

Ваша задача:
Решение математических задач, магических квадратов…

сказки»
1.Расскажите о своих впечатлениях, удачах, неудачах.
2.Что запомнилось больше всего?
3. Хотелось бы вам ещё попробовать ещё раз принять участие в квесте?

работая над квестом? * *
2 Вопрос 2 Какие трудности возникли у вас в работе? *
3 Вопрос 3 Понравилось ли вам работать в группе? *
 Да
 Нет
 Другое
4 Вопрос 4 Выбранная вами роль. *

Художник – иллюстратор

Литературовед

Математик

Сценарист, драматург

5 Вопрос 5 Оцени работу своей группы. *
 Отлично
 Хорошо
 Удовлетворительно
6 Вопрос 6 Оцени свой личный вклад в работу группы *

реку волка, козу и капусту. Но лодка такова, что в ней может поместиться он сам, а с ним или только волк, или только коза, или только капуста. Но если оставить волка с козой, то волк съест козу, а если оставить козу с капустой, то коза съест капусту. Как перевёз свой груз Ваня?

(Нужно начать с козы. Ваня, перевезя козу, возвращается и берёт волка, которого перевозит на другой берег, где оставляет его, но зато берёт козу и везёт её обратно на первый берег. Здесь он оставляет её и перевозит к волку капусту. Затем, вернувшись, берёт козу - переправа благополучно заканчивается)

ветки, На каждой большой ветке — По четыре маленьких ветки, На каждой маленькой ветке — По четыре яблока. Сколько всего яблок? Ответ:(Ни одного, так как на березах яблоки расти не могут.)
Как из трёх палочек сделать четыре, не ломая их? Ответ:(Сложить из них цифру 4.)
Жил-был Змей Горыныч. Он был очень привередлив в еде. Его правая голова не любила фрукты и терпеть не могла котлеты. Его левая голова не переносила груши. На обед подали груши, мороженое и котлеты. Что выберет каждая голова Горыныча на обед?
Решение: правая голова выберет мороженое, левая – котлеты, средней, как самой непривередливой, голове достанутся груши.

именины и свадьба?
Кто из перечисленных персонажей был героиней одной из сказок А. С. Пушкина: Царевна-лягушка, Золушка, Царевна-лебедь?
Где проживал Карлсон?
Директором чего был Карабас — Барабас?
Какой маленький предмет всю ночь мешал спать принцессе?
Какое самое первое желание Страшилы выполнила Элли?
Какой месяц подарил падчерице возможность собрать подснежники?
Каких вещей в сказке «Цветик семицветик» было по 7 штук?
Кто подарил девочке красную шапочку?
Какие животные шли в Бремен, чтобы стать музыкантами?
Сколько часов каждая пара уток держала в клюве прутик с лягушкой-путешественницей?
Какой предмет перемещал с места на место героев сказки «Аленький цветочек»?
Где Дядя Федор раздобыл деньги для покупки трактора? .
Кто Золушке дал такое имя?
В каких зверей по просьбе кота в сапогах превращался людоед?
Как звали великана, побывавшего в стране лилипутов?
Как назывался город, в котором жил Незнайка?
О какой сказке идет речь: джунгли, волки, ребенок?
Какое имя было у медвежонка-поэта?

взято с http://shkolabuduschego.ru/viktorina/po-skazkam.html

театра. 5. Горошина. 6. Сняла с шеста. 7. Март. 8. Баранок, лепестков, белых медведей. 9. Ее бабушка. 10. Осел, петух, кот и собака. 11. По два часа. 12. Золотой перстень. 13. Нашел клад. 14. Младшая дочка ее мачехи. 15. Во льва и мышку. 16. Гулливер. 17. Цветочный. 18. Маугли. 19. Винни-Пух. взято с http://shkolabuduschego.ru/viktorina/po-skazkam.html

карандашом в книгу или один ребенок говорит про себя алфавит и, когда ему говорят «Стоп!» он озвучивает букву, на которой остановился). От каждой команды выходят по одному игроку. Ведущий по очереди задает 6 любых вопросов. Игрок отвечает словом, начинающимся на выбранную букву. взято с http://shkolabuduschego.ru/viktorina/po-skazkam.html