произведение называется сказкой?
Приведите примеры разных жанров из «Повести о Петре и Февронии».
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе Повесть о Петре и Февронии Муромских
Содержание
- 1. Презентация по литературе Повесть о Петре и Февронии Муромских
- 2. Ермолай-ЕразмНравственные заветы и традиции Древней Руси в «Повести о Петре и Февронии Муромских».
- 3. Опрос по пройденному материалу«Повесть о Петре
- 4. Закрепление изученного материала Повесть была написана
- 5. Пётр и Феврония – исторические
- 6. Читать памятники древнерусской литературы
- 7. Анализ произведенияК какому роду относится «Повесть о
- 8. Что значит понятие «эпизод»?Выделите основные эпизоды в произведении.
- 9. Работа с текстом произведения: 1.Проделки дьявола2.Отчего смерть
- 10. 8. Заговор против княгини Февронии.9. «Дайте то,
- 11. Анализ эпизода эпического произведения1) Озаглавить эпизод.2)Указать, какое
- 12. 6) Как проявляется в эпизоде стиль
- 13. Основные особенности повестиПовесть похожа на житие, но
- 14. Что вам напоминает начало повести?Найдите другие признаки волшебной сказки в произведении.
- 15. Что необычного в доме Февронии заметил слуга
- 16. Найдите в тексте повести эпизоды, в которых
- 17. Общий Воздух "Спас нерукотворный" с предстоящими вид.
- 18. Прочитайте финал повести.Какое впечатление оно производит?Для создания
- 19. Заполнить таблицу:
- 20. Повесть, заимствуя элементы сказочного и создавая яркие
- 21. Троицкий собор в Муроме, где хранятся мощи св. Петра и Февронии
- 22. 8 июля православные отмечают праздник святых Петра и Февронии Муромских чудотворцев
- 23. Нравственность едина во все века и для
Ермолай-ЕразмНравственные заветы и традиции Древней Руси в «Повести о Петре и Февронии Муромских».
Слайд 1Вопросы для повторения
Что такое повесть в древнерусской литературе?
Что такое житийная литература?
Какое
Слайд 2Ермолай-Еразм
Нравственные заветы и традиции Древней Руси в «Повести о Петре и
Февронии Муромских».
Слайд 3Опрос по пройденному материалу
«Повесть о Петре и Февронии» –это фольклорное
или литературное произведение? Почему?
Можно ли назвать это произведение житием?
Что значит «повесть», почему это произведение называется повестью?
Можно ли назвать это произведение житием?
Что значит «повесть», почему это произведение называется повестью?
Слайд 4Закрепление изученного материала
Повесть была написана в XVI веке писателем
и публицистом Ермолаем-Еразмом, который был священником в Пскове, потом настоятелем собора Спаса на Бору в Москве, а потом монахом. Это не единственное его сочинение, но «Повесть о Петре и Февронии» была особенно популярна.
Слайд 5 Пётр и Феврония – исторические лица. Они княжили в
Муроме в начале Xlll века и умерли в 1228 году. Повесть написана на основе местной легенды о мудрой крестьянской девушке, ставшей княгиней.
Слайд 6 Читать памятники древнерусской литературы исключительно полезно, когда душа
просит необычного.
А. С. Дёмин
А. С. Дёмин
Слайд 7Анализ произведения
К какому роду относится «Повесть о Петре и Февронии»?
Что значит
эпический род? Главные его признаки?
Какие признаки эпического рода можно выделить в «Повести о Петре и Февронии»?
Какие признаки эпического рода можно выделить в «Повести о Петре и Февронии»?
Слайд 9Работа с текстом произведения:
1.Проделки дьявола
2.Отчего смерть змея приключится.
.3.Смерть от Петрова плеча
и Агрикова меча.
4.Агриков меч найден.
5. Змей убит.
6.Мудрая девушка из села Ласково.
7.Условие Февронии и исцеление.
4.Агриков меч найден.
5. Змей убит.
6.Мудрая девушка из села Ласково.
7.Условие Февронии и исцеление.
Слайд 108. Заговор против княгини Февронии.
9. «Дайте то, что я прошу!»
10. Прозорливость
Февронии.
11. Возвращение в Муром и счастливое княжение.
12. «Приспело время преставления».
13.Чудеса с телами Петра и Февронии.
11. Возвращение в Муром и счастливое княжение.
12. «Приспело время преставления».
13.Чудеса с телами Петра и Февронии.
Слайд 11Анализ эпизода эпического произведения
1) Озаглавить эпизод.
2)Указать, какое место этот эпизод занимает
в произведении( в начале, в конце, главный или незначительный)
3)Роль эпизода в раскрытии характеров или в развитии сюжета.
4) Действующие лица эпизода, какие черты характера проявляет каждый.
3)Роль эпизода в раскрытии характеров или в развитии сюжета.
4) Действующие лица эпизода, какие черты характера проявляет каждый.
Слайд 12
6) Как проявляется в эпизоде стиль писателя, что для него
характерно.
7)Языковые особенности эпизода - анализ средств языка, используемых автором.
7)Языковые особенности эпизода - анализ средств языка, используемых автором.
5)Есть ли в эпизоде пейзаж или описание интерьера, предметного мира; их роль .
Слайд 13Основные особенности повести
Повесть похожа на житие, но содержание произведения отличается от
канонического жития.
Найдите признаки жития в повести.
Найдите признаки жития в повести.
Слайд 15Что необычного в доме Февронии заметил слуга Петра?
Как отвечает Феврония на
вопросы слуги? Почему он ничего не может понять в словах дочери древолаза?
Слайд 16Найдите в тексте повести эпизоды, в которых проявляется ум Февронии, её
благочестие и верность.
Какое качество подчёркивает автор в её характере в первую очередь?
К кому обращается Феврония в трудные минуты?
Какие черты характера героини вы находите наиболее привлекательными?
Почему после её смерти происходят чудеса?
Какое качество подчёркивает автор в её характере в первую очередь?
К кому обращается Феврония в трудные минуты?
Какие черты характера героини вы находите наиболее привлекательными?
Почему после её смерти происходят чудеса?
Слайд 17Общий Воздух "Спас нерукотворный" с предстоящими вид. 1389
«…Она же в это
время заканчивала вышивание того святого воздуха: только у одного святого мантию ещё не докончила, а лицо уже вышила; и остановилась, и воткнула иглу свою в воздух, и замотала вокруг неё нитку, которой вышивала…»
Слайд 18Прочитайте финал повести.
Какое впечатление оно производит?
Для создания образов преподобных Петра и
Февронии автор использует элементы сразу нескольких жанровых форм – исторической повести, волшебной и бытовой сказки, основной же формой является житие.
Найдите элементы этих жанров в структуре повести.
Найдите элементы этих жанров в структуре повести.
Слайд 20Повесть, заимствуя элементы сказочного и создавая яркие запоминающиеся характеры, является не
только образцом благочестивого жития русских князей, но и кладезем житейской мудрости.
Тема - история любви.
Идея произведения-заключается в том, что любовь – это великое, всепобеждающее чувство.
Тема - история любви.
Идея произведения-заключается в том, что любовь – это великое, всепобеждающее чувство.
Слайд 23Нравственность едина во все века и для всех людей. Читая об
устаревшем в деталях, мы можем найти многое для себя.
Д. С. Лихачёв.
